Sinh học lớp 9 - Chương IV: Bảo vệ môi trường ppsx
Sinh học lớp 9 - Chương IV: Bảo vệ môi trường ppsx
... chống ô nhiễm môi trường. - Nâng cao ý thức của HS trong việc bảo vệ môi trường ở địa phương. - Học sinh nắm được các nguyên nhân gây ô nhiễm, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường sống. ... hệ sinh thái nông nghiệp và đề xuất các biện pháp bảo vệ các hệ sinh thái này. - Nêu được sự cần thiết ban hành luật và hiểu được một số nội dung của Luật Bảo vệ môi trường. 2. Kĩ năng: - ... thác kênh hình, làm việc với SGK. - Liên hệ với địa phương về những hoạt động cụ thể nào của con người có tác dụng bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên - Học sinh biết cách sưu tầm tư liệu,...
- 3
- 940
- 1
Sinh học lớp 9 - Bài 60: Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái pot
... BỊ. Sinh học lớp 9 - Bài 60: Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái I. MỤC TIÊU. - Khôi phục môi trường và gỡn giữ thiờn nhiờn hoang dó gúp phần giữ cõn bằng sinh thỏi + Bảo vệ các loài sinh vật ... SGK. - Đọc mục “Em có biết”. - Tìm đọc cuốn “Luật bảo vệ MI”. V. RÚT KINH NGHIỆM: - Cho HS trả lời các câu hỏi: - Vì sao phải bảo vệ hệ sinh thái rừng? - Các biện pháp bảo vệ ... nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của người dân. 3. Bảo vệ hệ sinh thái nông nghiệp - Các hệ sinh thái nông nghiệp chủ yếu ở Việt Nam (Bảng 60.4). - Bảo vệ: + Duy trì hệ sinh thái nông...
- 10
- 3,370
- 3
Sinh học lớp 9 - Bài 59: Khôi phục môi trường và giữ gìn thiên nhiên hoang dã pps
... nghĩa của việc khôi phục môi trường và giữ gìn thiên nhiên hoang dã Sinh học lớp 9 - Bài 59: Khôi phục môi trường và giữ gìn thiên nhiên hoang dã I. MỤC TIÊU. - Học sinh phải giải thích được ... quá mức các loài sinh vật + ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn nguồn gen quý hiếm. - Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. II. CHUẨN BỊ. - Tranh phóng to hình 59 SGK. - Tranh ảnh và các ... - Nêu được ý nghĩa của cỏc biện phỏp bảo vệ thiờn nhiờn hoang dó. Khôi phục môi trường và gỡn giữ thiờn nhiờn hoang dó gúp phần giữ cõn bằng sinh thỏi. + Bảo vệ các loài sinh vật và môi trường...
- 10
- 6,916
- 13
Sinh học lớp 9 - Bài 55: Ô nhiễm môi trường (TIẾP) potx
... thức bảo vệ môi trường. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng phân tích số liệu và kênh hình. - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhóm. - Vấn ... Củng cố - Cho HS đọc ghi nhớ và trả lời các câu hỏi SGK. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2 SGK trang 1 69. - Hiểu được hiệu quả của việc phát triển môi trường bền ... quan. - Làm việc với sách giáo khoa. 3. Thái độ: - GD ý thức học tập, yêu thích bộ môn. - Yêu thiên nhiên, yêu khoa học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh phóng to H 55.1 tới 55.4 SGK. - Tranh...
- 7
- 5,291
- 7
Sinh học lớp 9 - Bài 54: Ô nhiễm môi trường pot
... không giữ vệ sinh, vệ sinh môi trường kém 4. Củng cố - Rèn kĩ năng phân tích số liệu và kênh hình. - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Thảo ... - Tư liệu về ô nhiễm môi trường. II. PHƯƠNG PHÁP - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhóm. - GV đặt câu hỏi: - Ô nhiễm môi trường ... trường là gì? - Do đâu mà môi trường bị ô nhiễm? - HS nghiên cứu SGK và trả lời. 1: Ô nhiễm môi trường là gì? Kết luận: - Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bị...
- 12
- 7,345
- 21
Giáo án hình học môn toán học lớp 9 chương IV
... 33 ,94 (cm) Vậy V = 31.π.33 ,94 (212 + 9 2 + 21 .9) ≈ 2527(cm3) ≈ 25,3 (l) Bài 24(1 19 –sgk)Chọn AHướng dẫn về nhà - Dạng bài tập đã chữa,kiến thức áp dụng ? GV khái quát toàn bài. - ... tập 39: sgk/1 29 Gọi độ dài cạng AB là x Nửa chu vi hình chữ nhật là 3a⇒ độ dài AD là 3a – x Diện tích h.c.n 2a2 ta có PT x(3a – x) = 2a2 ⇔ 3ax - x2 + 2a2 = 0⇔ x2 - ax - 2ax - ... MỤC TIÊU - Hệ thống hóa các kiến thức cơ bản về góc với đường tròn. - Rèn luyện cho HS kỹ năng giải bài tập hình học. II. PHƯƠNG TIỆN - GV thước, com pa, lựa chọn bài tập. - HS ôn tập chương...
- 30
- 614
- 0
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT potx
... - 1-2 HS phát biểu lớp bổ sung. Hoạt động 3: Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật - GV đặt vấn đề: + Vì sao phải bảo vệ sự đa dạng thực vật? - Cho HS đọc các biện pháp bảo vệ ... Tham gian trồng cây Bảo vệ cây cối… 4. Củng cố : - GV củng cố lại nội dung bài. - Đánh giá giờ học . 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết”. ... sống ở môi trường nào. - HS nhận xét khái quát về tình hình thực vật ở địa phương. Tiểu kết: - Sự đa dạng của thực vật biểu hiện bằng số lượng loài và cá thể của loài trong các môi trường...
- 6
- 7,377
- 20
Sinh học lớp 9 - Chương V – Biến dị pps
... - Học sinh phân biệt được hiện tượng đa bội thể và thể đa bội. - Trình bày được sự hình thành thể đa bội do nguyên phân, giảm phân và phân biệt sự khác nhau giữa 2 trường hợp trên. - Học ... SGK. 3. Thái độ: Say mê học tập yêu thích bộ môn. - Học sinh nắm được các biến đổi số lượng thường thấy ở một cặp NST, cơ chế hình thành thể (2n + 1) và thể (2n – 1). - Nêu được hậu quả của ... vào kiểu gen, không hoặc rất ít chịu tác động của môi trường. + Tính trạng số lượng thường chịu ảnh hưởng nhiều của môi trường. 2. kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát tranh, kĩ năng hoạt động nhóm,...
- 4
- 638
- 1
Sinh học lớp 9 - Chương III – ADN và gen doc
... Sinh học lớp 9 - Chương III – ADN và gen Mục tiêu. 1, Kiến thức: - Học sinh phân tích được thành phần hoá học của ADN đặc biệt là tính đặc thù và hình dạng của nó. - Mô tả được ... và F. Crick. - Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Học sinh trình bày được các nguyên tắc của sự tự nhân đôi của ADN. - Nêu được bản chất hoá học của gen. - Phân tích được ... AND - Củng cố cho HS kiến thức về cấu trúc phân tử ADN. - Rèn kĩ năng quan sát và phân tích mô hình ADN. - Rèn thao tác lắp ráp mô hình ADN. 2. Quan sát hình thái nhiễm săc thể - Học sinh...
- 3
- 2,662
- 3
Sinh học lớp 9 - Chương I - Các thí nghiệm của Menđen potx
... hình. - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhóm. - Vấn đáp, trực quan. - Rèn kĩ năng giải bài tập trắc nghiệm khách quan. - Làm việc ... kết quả Menđen. - Viết được sơ đồ lai - Giải thích được kết quả thí nghiệm theo quan điểm của Menđen Củng cố, khắc sâu và mở rộng nhận thức về các quy luật di truyền. - Rèn kĩ năng phân ... tập trắc nghiệm khách quan. - Làm việc với sách giáo khoa 3, THÁI ĐỘ: - Biết vận dụng kiến thức vào giải các bài tập. - Hiểu và ghi nhớ các khái niệm kiểu hình, kiểu gen, thể đồng hợp, thể...
- 4
- 1,083
- 1
Từ khóa: sinh học lớp 9 bài 55 ô nhiễm môi trườngsoan bai sinh hoc lop 9 bai 55 o nhiem moi truong ttbai tap sinh hoc lop 9 chuong 1sinh hoc lop 6 chuong ivgiải bài tập trong vở bài tập sinh học lớp 9 chuong 4 bien digiáo án sinh học lớp 6 bài 49 bảo vệ sự đa dạng của thực vật potxsinh học lớp 9 chương i sinh vật và môi trường pptsinh học lớp 9 tiết 17 bài 17 mối quan hệ giữa gen và arn docxgiao an sinh 9 tich hop bao ve moi truongskkn day hoc tich hop giao duc bao ve moi truong trong mon sinh hoc 7đối với các em học sinh cần phải làm gì để bảo vệ môi trườngchương trình bảo vệ môi trườngsinh thái người và vấn đề bảo vệ môi trườnglời dẫn chương trình bảo vệ môi trườnggiáo án đạo đức lớp 4 bài 14 bảo vệ môi trườngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP