Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH ppsx

... đơn giản. + Về tư duy, thái đ : Tích cực, nghiêm túc trong học tập, cẩn thận chính xác khi vẽ hình. II/ Chuẩn b : + Giáo viên: Giáo án, thước, phấn màu… + Học sinh: Chuẩn bị bài tập ở nhà,… ... Phương pháp: đạt vấn đề, gợi mở, vấn đáp IV/ Tiến trình bài học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài c : Bài mới: Hoạt động 1: tiếp cận khái niệm. Tg Hoạt động g...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... khoa học. II. CHUẨN CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. Đối với Giáo viên: Giáo án, công cụ vẽ hình, bảng phụ. Đối với học sinh: SGK, công cụ vẽ hình. Tiết:___3___ Hoạt động 1: Kiểm tra bài ... phép dời hình biến hình này thành hình kia. +Về kỹ năng: - Dựng được ảnh của một hình qua phép đối xứng qua mặt phẳng. - Xác định mặt phẳng đối xứng của một hình....

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... tích của một số khối đa diện đơn giản. 2 .Về kỹ năng: Vận dụng được kiến thức để tính thể tích của các khối đa diện phức tạp hơn và giải một số bài toán hình học. 3 .Về tư duy-thái đ : Rèn luyện ... quy lạ về quen. Thái độ cần cù,cẩn thận,chính xác. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh +Giáo viên :giáo án, bảng phụ,phán màu,phiếu học tập +Học sinh:...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... tiêu: a) Về kiến thức: - Biết tính toạ độ các phép toán về véc tơ. - Tính được tích có hướng - Biết xét vị trí tương đối - Tính được khoảng cách, góc - T ìm PT m ặt cầu B) Kỹ năng: - ... 1 1: Tìm góc tạo bởi hai đường thẳng: d 1:         tz ty tx 21 2 3 và d 2:      052 05 zx yx . A) .120 0 B). 1500 C). 600 D). 900. Câu 1 2: Tìm góc tạo...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... -Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học -Học sinh: Kiến thức cũ, bài tập, dụng cụ học tập. III/PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn đề, giải thích, gợi mở IV/TIẾN TRÌNH : 1-Kiểm tra bài cũ : (5 phút) ... các bài tập SGK 3-Tư duy và thái đ : -Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập II/CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH: 3-Củng số và dặn dò (2') :...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... thái đ : Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp, tư duy trực quan II/ Chuẩn bị của GV và HS: + GV: Giáo án, bảng phụ + Học sinh: Học lý thuyết, làm bài tập về nhà III/ Phương pháp: Gợi mở, ... + Về kiến thức: Củng cố khái niệm về phép vị tự, khối đa diện đều, tính chất cơ bản của phép vị tự + Về kĩ năng: Vận dụng tính cơ bản của phép vị tự, biết nhận dạng hìn...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... TIÊU: 1 .Về kiến thức : Củng cố kiến thức chương I 2 .Về kỹ năng : + Tính được thể tích hình chóp + Chứng minh được đường vuông góc với mặt II .ĐỀ : Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình ... III.ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Vẽ hình đúng : 1đ a/ 3đ Lí luận được  ABC đều  S ABC = 4 3 2 a  S ABCD = 2 3 2 a Ghi được công thức : V ABCDS. =...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... với nó. Câu 5:( TH)Cho phép vị tự tâm O biến điểm A thành điểm B,biết OA=2OB.Khi đó tỉ số vị tự là bao nhiêu? A. 2 B. -2 5 C. 3 2 3 a D. 3 2 4 a Câu 8:( VD)Cho hình chóp tứ giác ... PHẦN I:Trắc nghiệm khách quan:4đ(Mỗi câu trả lời đúng được 0,5đ) Câu 1:( NB)Cho khối chóp có đáy là n-giác.Trong các mệnh đề sau mệnh đề nào đúng? A .Số cạnh của khối chóp...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... tạo bởi mp(MAD) với hình chóp với giả sử thiết diện cắt SC tại N. Thiết diện là hình gì? (2.5 điểm). //( ) ( ) ( ) // AD SBC AMD SBC MN AD    Vậy thiết diện cần tìm là hình thang cân AMND. ... đó suy ra . S AMD V . (3 điểm). Ta c : ( ) AH SB AH SBD AH SH        Vậy AH là đường cao chung của 2 hình chóp A.SMD và A. SBD. Nên ta c : . . . . 1 . 1 3 1 2 . 3 SMD...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... bảng phụ. + Học sinh: học thuộc các công thức tính thể tích, làm bài tập ở nhà III.Phương pháp: gợi mở vấn đáp, luyện tập. IV.Tiến trình bài dạy: 1. Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG 3: (Giải bài tập 6 ... tích vào tính khoảng cách. + Về tư duy thái đ : - Rèn luyện tư duy trừu tượng, tư duy vận dụng. - Học sinh hứng thú lắng nghe và thực hiện. II.Chuẩn b : + Giáo v...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22