Giáo trình: Học phần độ đo và tích phân II
Giáo trình: Học phần độ đo và tích phân I
... gọi là không gian độ đo. Nếu A ∈ M thì số μ(A) được gọi là độ đo của tập hợp A. Định nghĩa 5. Độ đo μ được gọi là độ đo hữu hạn nếu μ(X) < +∞. Độ đo μ được gọi là độ đo σ- hữu hạn, nếu ... diễn: IU)'(,,'1iiIIIPiinii≠===φ IU)'(,,'1jjJJJQjjkjj≠===φ Khi đó IUUIUUUIIIUkjnijijkjniikjjkjjJIJIJPJPQP111111)(])[()()(=========== Thế mà IijjiLJI= ( i = 1, 2, ... ... xạ σ- cộng tính thành độ đo, ta có một σ- đại số M chứa N và một độ đo đủ μ là thác triển của m từ N lên M . 3. Độ đo Lebesgue trên ℜ Định nghĩa 3. Độ đo μ và σ- đại số M nhận...
- 58
- 4,917
- 33
Giáo trình: Học phần độ đo và tích phân II
... gọi là không gian độ đo. Nếu A ∈ M thì số μ(A) được gọi là độ đo của tập hợp A. Định nghĩa 5. Độ đo μ được gọi là độ đo hữu hạn nếu μ(X) < +∞. Độ đo μ được gọi là độ đo σ- hữu hạn, nếu ... diễn: IU)'(,,'1iiIIIPiinii≠===φ IU)'(,,'1jjJJJQjjkjj≠===φ Khi đó IUUIUUUIIIUkjnijijkjniikjjkjjJIJIJPJPQP111111)(])[()()(=========== Thế mà IijjiLJI= ( i = 1, 2, ... ... xạ σ- cộng tính thành độ đo, ta có một σ- đại số M chứa N và một độ đo đủ μ là thác triển của m từ N lên M . 3. Độ đo Lebesgue trên ℜ Định nghĩa 3. Độ đo μ và σ- đại số M nhận...
- 58
- 1,951
- 18
Giáo trình dung sai lắp ghép và kỹ thuật đo lường phần 1
...
- 217
- 4,238
- 32
Xây dựng và sử dụng giáo trình điện tử bản đồ học trong các trường đại học sư phạm miền núi phía bắc
... (2010), “Khai thác phần mềm Moodle vào dạy học trực tuyến học phần Bản đồ học ở trường Đại học Sư phạm”, Tạp chí Giáo dục, 241, tr. 41- 42. 9. Đỗ Vũ Sơn (2010), “Ứng dụng phần mềm E-learning ... Hải (2005), Ứng dụng CNTT vào dạy học một số nội dung của chương trình hình học THCS nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh, Đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp Bộ, Hà Nội. ... và học tích cực, Dự án đào tạo giáo viên trung học cơ sở, Hà Nội. [32]. Nguyễn Văn Hộ, Hà Thị Đức (2002), Giáo dục học đại cương, Nxb Giáo dục, Hà Nội. [33]. Lê Văn Hồng (1996), Tâm lý học...
- 262
- 571
- 1
Đo độ và tích phân.pdf
... ⇒ A ∈ F3. Độ đo Lebesgue trên RTồn tại một σ−đại số F các tập con của R mà mỗi A ∈ F gọi là một tập đo dược theoLebesgue (hay (L)− đo được) và một độ đo µ xác định trên F (gọi là độ đo Lebesguetrên ... (L) đo được thì các tập x + A, xA cũng là (L) đo được và :µ(x + A) = µ(A) µ(xA) = |x|µ(A)5) Độ đo Lebesgue là đủ, σ− hữu hạn2 PHẦN BÀI TẬP1. Bài 1 Cho không gian độ đo (X, F, µ), tập Y = ø và ... nghĩaĐộ đo µ xác định trên σ−đại số F các tập con của X được gọi là :1) Độ đo hữu hạn nếu µ(X) < ∞.2) Độ đo σ− hữu hạn nếu tồn tại dãy {An} ⊂ F sao choX =∞n=1An, µ(An) < ∞ ∀n ∈ N∗3) Độ đo...
- 6
- 6,131
- 308
Đo độ và tích phân
... ⇒ A ∈ F3. Độ đo Lebesgue trên RTồn tại một σ−đại số F các tập con của R mà mỗi A ∈ F gọi là một tập đo dược theoLebesgue (hay (L)− đo được) và một độ đo µ xác định trên F (gọi là độ đo Lebesguetrên ... (L) đo được thì các tập x + A, xA cũng là (L) đo được và :µ(x + A) = µ(A) µ(xA) = |x|µ(A)5) Độ đo Lebesgue là đủ, σ− hữu hạn2 PHẦN BÀI TẬP1. Bài 1 Cho không gian độ đo (X, F, µ), tập Y = ø và ... nghĩaĐộ đo µ xác định trên σ−đại số F các tập con của X được gọi là :1) Độ đo hữu hạn nếu µ(X) < ∞.2) Độ đo σ− hữu hạn nếu tồn tại dãy {An} ⊂ F sao choX =∞n=1An, µ(An) < ∞ ∀n ∈ N∗3) Độ đo...
- 6
- 3,400
- 93
Giáo trình học phần hòa âm ứng dụng và phối bè hệ CĐSP âm nhạc
... Việt Nam Trờng CĐSP Độc lập Tự do Hạnh phúcđề cơng chi tiết học phần hoà âm ứng dụng và phối bè 1hệ cđsp âm nhạc1. Tên học phần : Hoà âm ứng dụng và phối bè 12. Số đơn vị học trình : 4 ĐVHT ... 1,2.6. Mô tả vắn tắt nội dung học phần : Học phần bao gồm các nội dung : Học phần cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản ban đầu về âm, nhạc nhiều bè để có thể học tốt các nội dung : - ... 7. Nhiệm vụ của ngời học : - Dự lớp đủ số bài lý thuyết và thực hành theo quy định.- Thực hiện các bài tập ở nhà.- Làm đủ các bài kiểm tra và thi học phần. - Dụng cụ học tập cần có : bút chì,...
- 36
- 2,934
- 24
Giáo trình dung sai lắp ghép và đo lường
...
- 135
- 1,749
- 6
Từ khóa: giáo trình học phần cứng máy tínhgiáo trình học phần đọc văngiáo trình độ đo và tích phângiáo trình lý thuyết độ đo và tích phânphân tích chọn công trình khác cao độ và để đường nào đi trên đường nào đi dưới cần xét đến các gợi ý sau đâyđộ đo và tích phângiáo trình lý thuyết đồ thị và ứng dụnggiáo trình học đồ họa máy tínhgiáo trình hóa phân tích đại học công nghiệpgiáo trình quản lý đô thị và khu công nghiệpgiáo trình kỹ thuật đo lường và cảm biếngiáo trình dung sai lắp ghép và đo lườnggiáo trình môn phân tích và thiết kế hệ thốnggiao trinh kỹ thuật đo lường và cảm biếngiáo trình môn phân tích và đầu tư chứng khoánBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ