Giáo án Công Nghệ lớp 12: BÀI 9 THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐƠN GIẢN pot
Giáo án Công Nghệ lớp 12: BÀI 9 THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐƠN GIẢN pot
... trước Bài 10. U2 U1 BÀI 9 THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐƠN GIẢN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS biết được nguyên tắc chung và các bước cần thiết tiến hành thiết kế mạch điện tử. 2. Kĩ năng: Thiết ... câu hỏi theo các mục tiêu của bài học để tổng kết, đánh giá hiểu biết của HS. - Tại sao khi thiết kế mạch điện tử cần tuân thủ các bước thiết kế? - Các bước thiết kế đều bám sát những nguyên ... nhất và tránh chồng chéo. 1. Thiết kế mạch nguyên lí - Tìm hiểu yêu cầu của mạch thiết kế. - Đưa ra một số phương án thiết kế. - Lựa chọn phương án tối ưu. - Tính toán, chọn linh...
- 6
- 6,559
- 16
Giáo án Công Nghệ lớp 12: Bài 21 : THỰC HÀNH MẠCH KHUẾCH ĐẠI ÂM TẦN pot
... Nguồn một chiều ứng với mạch đã lắp sẵn. - Micro và loa. 2. Học sinh Đọc kỹ nội dung mạch khuếch đại âm tần. III. PHƯƠNG PHÁP V. Củng cố GV tổng kết đánh giá bài thực hành nhấn ... thực tế Thông số Bài 21 : THỰC HÀNH MẠCH KHUẾCH ĐẠI ÂM TẦN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Nhận biết được các linh kiện trong mạch lắp ráp. - Mô tả được nguyên lý của mạch khuếch đại âm tần. ... linh kiện cho mạch lắp ráp. - Có ý thức trong việc tuân thủ các quy trình vàquy định về an toàn. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - 01 mạch khuếch đại âm tần đã lắp sẵn. - Tranh vẽ sơ đồ mạch khuếch...
- 5
- 3,893
- 17
BÀI 9: THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐƠN GIẢN
... BÀI 9: THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐƠN GIẢNI- NGUYÊN TẮC CHUNGII-CÁC BƯỚC THIẾT KẾ.1. Thiết kế mạch nguyên lí.Theo em thì có mấy sơ đồ thiết kế? 2 .Thiết kế mạch lắp rápIII – THIẾT KẾ MẠCH ... sao chọn mạch chỉnh lưu cầu BÀI 9: THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐƠN GIẢNI- NGUYÊN TẮC CHUNGII-CÁC BƯỚC THIẾT KẾ.1. Thiết kế mạch nguyên lí.2 .Thiết kế mạch lắp rápIII – THIẾT KẾ MẠCH NGUỒN ... ráp?I- NGUYÊN TẮC CHUNGBÀI 9: THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐƠN GIẢNII-CÁC BƯỚC THIẾT KẾ.1. Thiết kế mạch nguyên lí.2 .Thiết kế mạch lắp ráp Thiết kế mạch lắp ráp để bố trí mạch một cách khoa học,tiết...
- 8
- 12,723
- 162
Giáo án Công Nghệ lớp 12: BÀI 16 Thực hành: MẠCH ĐIỀU KHIỂN TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN XOAY CHIỀU 1 PHA(tt) pot
... lớn nhất rồi nối vào nguồn. Quan sát và đưa ra nhận xét so sánh. 4. Đóng mạch điện cho vận hành thử V. Tổng kết, đánh giá kết quả thực hành. a. GV nhận xét chung về tiết thực hành: ... Kĩ năng - Lắp được một mạch điều khiển đơn giản. - Có ý thức thực hiện đúng quy trình và các quy định về an toàn. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Nghiên cứu nội dung Bài 16 trong SGK. - GV ... 2. Học sinh - Dụng cụ, thiết bị thực hành: Hoạt dộng 1. HS lắp ráp mạch điện theo sơ đồ đã lập, GV giám sát, kiểm tra sơ đồ mạch của các nhóm. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội...
- 4
- 1,993
- 12
Giáo án Công Nghệ lớp 12: BÀI 16 Thực hành: MẠCH ĐIỀU KHIỂN TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN XOAY CHIỀU 1 PHA potx
... Chọn sơ đồ thiết kế mạch điều khiển tốc độ động cơ một pha. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung - GV chia lớp thành 4 nhóm và giao cho mỗi nhóm một sơ đồ và cho các điện áp cần ... mạch điện và làm thực hành theo hướng dẫn. - GV lưu ý HS những nội dung chính: + Chú ý an toàn về điện trong thực hành. + Các điểm cần đo. 1. Chọn sơ đồ thiết kế + Chú ý an toàn về điện ... phân biệt được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp ráp mạch điều khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều 1 pha 2. Kĩ năng - Lắp được một mạch điều khiển đơn giản. - Có ý thức thực hiện đúng quy trình và...
- 4
- 1,684
- 6
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 9: Biện pháp cải tạo và sử dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá docx
... đất và biện pháp khắc phục. III. Tiến trình bài giảng: 1. KTBC: quy trình thực hành. 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIỂU KẾT Gv thông báo về đặc điểm của đất Việt Nam. ... y/c hs điền vào fiếu học tập2. - lớp đất mặt: - p/ư d2 đất: - Hàm lượng dinh dưỡng: - Vsv: - k/n thấm giữ nước: Gv nxét 2 hs đọc bài làm Làm bài tập - hình ... sánh, phân tích, tổng hợp . 3. TháI độ: có ý thức bảo vệ tài nguyên, môI trường đất. II.Phương tiện: 1. giáo viên: - tranh ảnh liên quan đến đất xám bạc màu. Biện pháp Tác dụng Bp công...
- 11
- 9,759
- 31
Giáo án Công Nghệ lớp 12: BÀI 1 VAI TRÒ VÀ TRIỂN VỌNG PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG pot
... mẫu về thiết bị điện tử dân dụng. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số. 2. Nội dung bài dạy đã tìm hiểu ở phần I. Rút ra triển vọng phát triển của kĩ thuật điện tử Hoạt ... BÀI 1 VAI TRÒ VÀ TRIỂN VỌNG PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG I. MỤC TIÊU: HS phải nắm được vai trò và triển vọng phát tiển của ngành kĩ thuật điện tử trong ... người. VĐ: Hãy so sánh về sự tiện dụng khi sử dụng bếp lửa truyền thống, bếp điện và bếp từ, lò vi sóng? GV dẫn dắt HS đi đến kết luận ứng dụng của kĩ thuật điện tử đang dần trở thành...
- 6
- 4,761
- 10
Giáo án Công Nghệ lớp 12: BÀI 3 THỰC HÀNH: ĐIỆN TRỞ – TỤ ĐIỆN – CUỘN CẢM docx
... BÀI 3 THỰC HÀNH: ĐIỆN TRỞ – TỤ ĐIỆN – CUỘN CẢM I. MỤC TIÊU: - HS nhận biết được hình dạng và phân loại được các loại linh kiện: điện trở, tụ điện, cuộn cảm. - Biết ... ngoài để phân loại các linh kiện: điện trở, tụ điện, cuộn cảm. + Đọc các trị số điện trở theo vạch màu. + Đọc và giải thích các số liệu kĩ thuật ghi trên tụ điện. ... TỔ CHỨC THỰC HÀNH: 1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số. 2. Tiến trình thực hành a. Cấu trúc và phân bổ bài thực hành: - Nhận biết, phân loại, đọc và đo trị số điện trở. - Nhận biết, phân loại,...
- 3
- 8,789
- 22
Giáo án Công Nghệ lớp 12: BÀI 4 LINH KIỆN BÁN DẪN VÀ IC pptx
... dẫn điện là gì? - Diac là linh kiện có 5 lớp chất bán dẫn nhưng chỉ có 2 điện cực dùng để điều khiển các thiết bị điện trong mạch điện xoay chiều. - Triac là linh kiện có 6 lớp chất bán ... V. Quang điện tử Quang điện tử là linh kiện có khả năng phát sáng hoặc thông số thay đổi theo cường độ sáng chiếu lên nó. VD: Quang điện trở, LED, photo Diode, VI. Vi mạch tổ hợp ... IC số dùng trong các thiết bị tự động, thiết bị xung số, trong xử lí thông tin, Hoạt động 5: Tổng kết, đánh giá GV đặt câu hỏi theo mục tiêu của bài học để tổng kết, đánh giá sự tiếp thu của...
- 5
- 9,062
- 23
Giáo án Công Nghệ lớp 12: BÀI 5 THỰC HÀNH: DIODE – THYRISTOR - TRIAC pps
... kiện. * Hoạt động 3: Kết thúc thực hành. - GV thu hồi dụng cụ và vật liệu thực hành. - HS hoàn thành báo cáo kết quả thực hành theo mẫu để nộp cho GV. 3. Tổng kết, đánh giá kết quả thực hành. ... Diode: 9 chiếc (gồm nhiều loại). - Đánh giá và cho điểm các bản báo cáo thực hành. b. Yêu cầu HS về nhà xem trước Bài 6 (lưu ý HS xem phần thông tin bổ sung của Bài 4 để chuẩn bị tốt cho bài ... + Biểu hiện của trị số điện trở khi diode bị đánh thủng và bị đứt: điện trở thuận và ngược đều bằng 0 là bị đánh thủng, bằng ∞ là bị đứt. * Hoạt động 2: Tổ chức...
- 4
- 2,343
- 5
Từ khóa: bai 9 thiết kế mạch điện tử đơn giảnbài 9 thiết kế mạch điện tử đơn giảnbài tập thiết kế mạch điện tử đơn giảngiáo án công nghệ lớp 10 bài 9giáo án công nghệ lớp 8 bài 9giáo án công nghệ lớp 12 bài 26giáo án công nghệ lớp 12 bài 14 mạch điện tử điều khiển tín hiệu potxgiáo án công nghệ lớp 12 bài 7 khái niệm về mạch điện tử – mạch chỉnh lưu – nguồn một chiều ppsgiáo án công nghệ lớp 12 bài 19 máy thu thanh pptgiáo án công nghệ lớp 12 bài 22 hệ thống điện quốc gia pptgiáo án công nghệ lớp 12 bài 8 mạch khuếch đại mạch tạo xung potxthiết kế mạch điện tử đơn giản cong nghe 12giáo án công nghệ lớp 10 bài 12giao an mon giao duc cong dan lop 12 bai 9giáo án giáo dục công dân lớp 12 bài 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ