Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP pdf

... kiểu hình.  Giải thích. Quy luật phân li độc lập: Sách giáo khoa. II/.Cơ sở tế bào học : 1. Sơ đồ lai 2. Giải thích: 3. Cơ sở tế bào học của quy luật phân li độc lập: III/.Công thức ...  Nêu được nội dung quy luật phân li độc lập của Menden.  Giải thích được cơ sở tế bào học của quy luật phân li độc lập. Kĩ năng: Phát...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

... thích. Cơ sở tế bào học của quy luật phân li: Sự phân li của cặp NST tương đồng trong phát sinh giao tử và sự tổ hợp của chúng qua thụ tinh đưa đwns sự phân li và tổ hợp của cặp gen. ... về giao tử thuần khiết. Quy luật phân li. II/.Cơ sở tế bào học : Cơ sở tế bào học giải thích thí nghiệm Menden: Cơ chế nguyên GV yêu cầu HS quan sát và phân...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

... ví dụ. 3. Phát biểu nội dung và nêu ý nghĩa của định luật phát sinh sinh vật? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV vào bài bằng cách gợi ý:  Các hệ động, ... CHỨNG ĐỊA LÍ SINH HỌC. I / MỤC TIÊU : Kiến thức:  Trình bày được đặc điểm hệ động vật, thực vật ở một số vùng lục địa và mối quan hệ của chúng với các điều kiện địa lí, sinh...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

... mạnh trọng tâm. BẰNG CHỨNG GIẢI PHẪU HỌC SO SÁNH VÀ PHÔI SINH HỌC SO SÁNH. I / MỤC TIÊU : Kiến thức:  Phân biệt được cơ quan tượng đồng, cơ quan tương tự, cơ quan thoái hóa và cho ví dụ. ... duy. IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Vấn đề: Các loài sinh vật ngày...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

... với việc xác định quan hrrj họ hàng. GV yêu cầu HS phân tích ví dụ để trả lời câu lệnh. tế bào. Vai trò tế bào. II/.Bằng chứng sinh học phân tử: Cơ sở sự sống. Đặc điểm của loài. ADN. ... Đặc điểm của loài. ADN. Mã di truyền. Prôtêin. @ Kết luận chung: Những bằng tế bào học và sinh học phân tử chứng tỏ nguồn gốc thống nhất của các loài. CỦNG CỐ : GV cho HS đọ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

... hàng trong phạm vi 3 đời? 3. Thế nào là li u pháp gen? Li u pháp gen nhằm giải quy t vấn đề gì? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Mở bài: Thế nào là ô nhiễm ... khiển tư duy. IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : 1. Di truyền học tư vấn là gì? trình bày nhiệm vụ của di truyền học tư vấn? 2. Tại sao khô...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

... Những nhân tố nào làm thay đổi kích thước quần thể? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV nêu vấn đề: Số lượng ếch nhái, rắn, côn trùng thường phát triển nhiều ... quần thể. 2. Di cư là nhân tố điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể. 3. Vật ăn thịt, vật kí sinh và dịch bệnh là những nhân tố KIỂM TRA BÀI CŨ : 1. Nêu khái niệm kích thước và mật...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

... photpho: Chu trình photpho. Vai trò. ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : 1. Hệ sinh thái là gì? 2. Cho biết thành phần, cấu trúc của hệ sinh thái? 3. Hệ sinh thái chia thành mấy nhóm? Đặc điểm mỗi ... trình các chất khí và các chất lắng đọng. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Sách GK, sách GV, tài li u, … Phiếu học tập. III / PHƯƠNG PHÁP : Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

... TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : 1. Khái niệm quần thể? 2. Các mối quan hệ trong quần thể? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội ... và sự phân bố của cá thể trong không gian cũng như cấu trúc giới tính, tuổi. Hoạt động 1: GV đặt câu hỏi để dẫn dắt HS hiểu các dạng phân bố và các tiêu chuẩn phân bố. I/.Sự...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

... quần xã sinh vật theo vai trò số lượng và hoạt động chức năng các nhóm loài? 3. Sự phân bố của các loài trong quần xã sinh vật? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội ... hội sinh. 2. Quan hệ hợp tác. 3. Quan hệ cộng sinh. II/. Các mối quan hệ đối kháng: 1. Quan hệ ức chế cảm nhiễm. 2. Quan hệ cạnh tranh giữa ổn định. bằng giữa các mối quan h...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21