0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 6 KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT & HIỆN TƯỢNG pot

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 6 KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT & HIỆN TƯỢNG pot

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 6 KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT & HIỆN TƯỢNG pot

... Bài6 . KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT & HIỆN TƯỢNG I. Mục tiêu : _ Nêu được các khái niệm phủ định , phủ định biện chứng , phủ định SH . Phát triển khuynh hướng chung của các ... là gì ? Cho ví dụ ? (Là sự phủ định diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật hiện tượng , có tính kế thừa nhữnh yếu tố tích cực cái cũ để phát triển sự vật hiện tượng mới .) Ví dụ : Axít ... định biện chứng : Là sự phủ định diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật hiện tượng , có tính kế thừa nhữnh yếu tố tích cực cái cũ để phát triển sự vật hiện tượng mới . _ Tính...
  • 5
  • 6,934
  • 20
Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng

Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng

... sự phát triển của bản thân SVHT, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật hiện tượng cũ để phát triển sự vật hiện tượng mới. II Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng Khuynh ... đồ em nào cho biết khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng theo chiều hướng nào?? Phủ định Biện chứng & Siêu hình Khuynh Hướng Phát Triển Nội Dung Bài Học Theo quan ... em sự thay đổi đó có dễ dàng hay không? Cho biết phủ định biện chứng thể hiện qua cacù phong tục lễ hội, ma chay, cưới xin … Khuynh Hướng Phát Triển Của Sự Vật & Hiện Tượng...
  • 21
  • 2,408
  • 8
Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng

Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng

... định được diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật, hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật, hiện tượng cũ để phát triển sự vật, hiện tượng mới. => 2 đặc điểm cơ bản: ... hướng phát triển của sự vật, hiện tượng: Khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng sự vận động đi lên, cái mới ra đời, kế thừa và thay thế cái cũ nhưng ở trình độ cao hơn, hoàn thiện ... được diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật, hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật, hiện tượng cũ để phát triển sự vật, hiện tượng mới.- Tính khách quan: phủ định biện...
  • 6
  • 12,468
  • 83
Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng

Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng

... án đúng (đáp án định diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật hiện tợng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật, hiện tợng mới.33GDCD DoÃn Thanh NhànNhóm 3: Phân tích yếu tố của ... định. -Dân số là điều kiện quan trọng cho sự phát triển xà hội (xây dựng, bảo vệ đất nớc). -Dân số và tốc độ phát triển dân số của mỗi nớc ảnh hởng rất lớn đến sự phát triển mọi mặt của nớc ... vóc của đất nớc nào, truyền thống huy hoàng của bất cứ dân tộc nào cũng đều có sức lực, trí tuệ của con ngời.GV: Lịch sử phát triển của tự nhiên khác lịch sử phát triển của xà hội. Sự phát...
  • 69
  • 6,766
  • 25
bai 6: khuynh huong phat trien cua su vat hien tuong

bai 6: khuynh huong phat trien cua su vat hien tuong

... quan, đảm bảo sự vật, hiện tượng giữ lại yếu tố tích cực, lỗi thời để sự vật, hiện tượng phát triển liên tục, không ngừng.2. Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng. dân tộc.Người ... trở hoặc xóa bỏ sự tồn tại và phát triển tự nhiên của sự vật b) Phủ định biện chứngPhủ định biện chứng là sự phủ định được diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật hiện tượng, có kế thừa ... yếu tố tích cực của sự vật hiện tượng cũ để phát triển sự vật hiện tượng mới.bắn chết thú rừng, cá chết.Câu hỏi:a) Các sự vật này còn tồn tại hay không? Vì sao?b) Sự vật xóa bỏ và không...
  • 6
  • 6,043
  • 40
Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật - hiện tượng

Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật - hiện tượng

... Qua nội dung của bài, em rút ra được kết luận gì về khuynh hướng vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng? - Khi tồn tại, sự vật hiện tượng sẽ luôn bị cái mới hơn phủ định. + tính kế ... sù thay thÕ cña c¸c sv - ht.* Phñ ®Þnh lµ g×? 2. Khuynh hướng phát triển của các sự vật hiện tượng Khi bị phủ định, sự vật hiện tượng sẽ tiếp tục biến đổi như thế nào?Phủ định lần 1 Phủ ... hơn;* Cách tư duy sáng tạo, chủ động hơn;* Kết quả học tập phải Giỏi hơn;* Có khả năng và tập nghiên cứu theo chủ đề;* - Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng là: vận động...
  • 20
  • 3,592
  • 15
Bài 6 : Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng

Bài 6 : Khuynh hướng phát triển của sự vậthiện tượng

... đặc điểm của mỗi loại đó?? KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯNG Bài 6 : (tiết 9) Môn: gdcd - 10 Phủ định Biện chứng & Siêu hình Khuynh Hướng Phát Triển Nội Dung Bài Học ... các bài tập còn lại trong SGKCoi trước bài 7 Thực tiễn Chuẩn bị một tiểu phẩm có liên quan đến Thực Tiễn Tổ 3 II Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng Khuynh hướng ... Qua sơ đồ em nào cho biết khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng theo chiều hướng nào?? Vậy thế nào là phủ định biện chứng, phụ định siêu hình? Công xã Nguyên thuỷChiếm...
  • 18
  • 4,109
  • 24
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 1 :THẾ GIỚI QUAN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN BIỆN CHỨNG ppsx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 1 :THẾ GIỚI QUAN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN BIỆN CHỨNG ppsx

... svht ràng buộc lẫn nhau giữa chúng ,trong sự vận động và phát triểnkhông ngừng của chúng. * Vấn đề cơ bản của triết học có hai mặt : Giữa vật chất và ý thức cái nào có trước . Con ... được TGKQ hay không Bài 1 : THẾ GIỚI QUAN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN BIỆN CHỨNG Ngày : I.Mục tiêu : _ Nhận biết thế giơí quan ppl của triết học và chủ nghĩa duy vật duy tâm phương pháp luận ... . _ Đánh giá mộtsố biểu hiện quan điểm dv dt biện hứng siêu hình . _ có ý thức thái độ trao dồi tgq dv va ppl biện chứng. II .Nội dung: Vai trò Thế giới quan và phương pháp luận của triết...
  • 6
  • 2,566
  • 4
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 3:SỰ VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIỚI VẬT CHẤT potx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 3:SỰ VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIỚI VẬT CHẤT potx

... _ Sự phát triển của TGVC ntn ? 5.HĐ tiếp nối: _ Học bài & làm BT 4 ,6/ 23 _ Chuẩn bị bài mới Nguồn gốc của sự vận động , phát triển của SVHT + Hai mặt đối lập củaMT . + Sự thóng ... dân ? _Vì sao nói phát triển khuynh hướng tất yếu của TGVC ? _ Hãy chứng minh phát triển khuynh hướng chung của mọi SVHT ? a.Thế nào là phát triển ? Phát triển là khái niệm dùng ... tồn tạicủa SVHT ? HĐIV: _ Em nào cho được VD về sự phát triển ? b. Thế nào là vận động? Vận động là mọi sự biến đổi nói chung của các sự vật, hiện tượng trong giới tự nhiên & đời...
  • 5
  • 1,432
  • 1
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦA SVHT (TT) ppsx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦA SVHT (TT) ppsx

... ? ( Do sự đấu tranh giữa các mặt dối lập là nguồn gốc vận động , phát triển của sự vật hiện tượng ) động phát triển của SVHT : a.Giải quyết mâu thuẫn : Do mọi SVHT luôn luôn vận ... có sự đấu tranh của haimặt đốilập là mâu thuẫn được giải quyết thì cáicũ mất đi cái mới ra đời . Do sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là nguồn gốc vận động , phát triển của sự vật hiện ... hiện tượng . có nghĩa là cái cũ mất đi cái mới ra _ Chuẩn bị bài mới bài 5 + Thế nào chất & lượng của SVHT ? + Cách thức vận động , phát triển của SVHT ? + Quan hệ giữa chất &...
  • 5
  • 2,994
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng lớp 10 – thptbai 6 khuynh huong phat trien cua su vat hien tuongbài tập giáo dục công dân lớp 10 bài 6giáo án công dân lớp 10 bài 12giáo dục công dân lớp 10 bài 6giải bài tập giáo dục công dân lớp 10 bài 6giáo án công dân lớp 10 bài 10 quan niệm về đạo đức docxgiáo án công dân lớp 10 bài 1giáo án công nghệ lớp 10 bài 15 điều kiện phát sinh phát triển của sâu bệnh hại cây trồng pdfgiáo án công nghệ lớp 10 bài 7 một số tính chất của đất trồng pptbai soan nguon goc van dong va su phat trien cua su vat hien tuongbài 4 nguồn gốc vận động phát triển của sự vật hiện tượnggiáo án giáo dục công dân lớp 10 bài 8 tồn tại xã hội và ý thức xa hộisoan giao an giao duc cong dan lop 10 bai 14giáo án môn giáo dục công dân lớp 10 bài 11Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ