0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Giáo án Đại Số lớp 10: CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁC (TIẾT 2) pdf

Cung va goc luong giac tiet 2

Cung va goc luong giac tiet 2

... về dạng 2k +HS: a. 25 2. 24 4 = + b 7800=-600+( -2) .3600Hoạt động 5: Củng cố bài+Nắm đợc các biểu diễn số đo cung và góc lợng giác +Nắm đợc các biẻu diễn điểm cuối của cung hay ... 140)000xy Bài 1: Cung và góc lợng giác(Tiết 53+54 PPCT)1. Mục tiêu 1.1 . Kiến thức- Biết đợc các kháI niệm đờng tròn định hớng , cung lợng giác ,góc lợng giác và đờng tròn lợng giác 1 .2 Kĩ năng- ... số góc lợng giác có tia đầu là 0A, tia cuối là OA(Đáp án B,C,D là đúng) Hoạt động 2: Độ dài của một cung trònGV: ...
  • 3
  • 799
  • 4
Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) - 3 ppsx

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) - 3 ppsx

... cot (/2–) = tan + Hoạt động 6: GTLG của hai góc hơn kém nhau /2 Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) CÓ LIÊN QUAN ĐẶC BIỆT  I. Mục tiêu: Giúp ... được các công thức về giá trị lượng giác của các góc (cung) có liên quan đặc biệt và sử dụng được chúng. 2. Về kĩ năng: + Khi dùng bảng tính để tính gần đúng các GTLG của các góc (cung) lượng ... cos2 (3 /8) = 1 f) sin(/10) = cos(2/5) *BTVN: 30 đến 37 –SGK +GV: Vẽ hình và yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: “Nhắc lại định nghĩa về các giá trị lượng giác của một góc (cung) lượng...
  • 10
  • 1,102
  • 7
Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) - 2 pps

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) - 2 pps

... Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) CÓ LIÊN QUAN ĐẶC BIỆT  I. Mục tiêu: Giúp học sinh: 1. Về kiến thức: + Biết dùng hình vẽ để tìm và nhớ được các ... thức về giá trị lượng giác của các góc (cung) có liên quan đặc biệt và sử dụng được chúng. 2. Về kĩ năng: + Khi dùng bảng tính để tính gần đúng các GTLG của các góc (cung) lượng giác tuỳ ý, ... (tan100cot100) (tan200cot200) =1 3) B = (sin 2 100+sin 2 800)+ +(sin 2 200 Ví dụ: Tính 1) cos(–13/4) 2) A = tan100.tan200 tan800 3) B = sin 2 100+sin 2 200 + +sin 2 800 ...
  • 10
  • 851
  • 1
Giáo án đại số lớp 10: GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC (CUNG) pptx

Giáo án đại số lớp 10: GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC (CUNG) pptx

... Giá trị lượng giác của góc (cung) lượng giác GV: Võ Thị Minh Tâm - Quốc Học Huế - 26 - định bởi số  => dấu của các giá trị lượng giác. Biết tính chất của các giá trị lượng giác ... Học Huế - 25 - lượng giác của một số góc đặc biệt (góc hình học) GV điền vào bảng. Giá trị lượng giác của góc lượng giác (Ou, Ov) có số đo  và ( ]2;0[ )của góc hình học uOv? ... bởi góc ) -Điểm M còn được gọi là điểm trên đường tròn lượng giác biểu diễn cung (góc) lượng giác số đo (hay +k2, kz) Giá trị lượng giác của góc (cung) lượng giác...
  • 26
  • 3,611
  • 20
Giáo án đại số lớp 10 Tiết 75: GÓC VÀ CUNG LƯỢNG GIÁC pps

Giáo án đại số lớp 10 Tiết 75: GÓC CUNG LƯỢNG GIÁC pps

... 75: GÓC VÀ CUNG LƯỢNG GIÁC (tiết 1) I. Mục tiêu: Giúp học sinh: 1. Về kiến thức: + Hiểu rõ số đo độ, số đo radian của cung tròn góc, độ dài của cung tròn (hình học). + Hiểu rõ góc lượng ... lượng giác số đo của góc lượng giác. 2. Về kĩ năng: + Biết đổi số đo độ sang số đo radian ngược lại. + Biết tính độ dài cung tròn. + Biết mối liên hệ giữa góc hình học góc lượng giác. ... niệm góc. +GV: Nêu khái niệm quay một tia Om quanh một điểm O theo chiều +HS: Theo dõi. +HS: Theo dõi. 2. Góc cung lượng giác a) Khái niệm góc lượng giác số đo của chúng: Tiết...
  • 4
  • 808
  • 1
Giáo án đại số lớp 10: BẤT ĐẲNG THỨC VỀ GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI VÀ BẤT ĐẲNG THỨC GIỮA TRUNG BÌNH CỘNG VÀ TRUNG BÌNH NHÂN pps

Giáo án đại số lớp 10: BẤT ĐẲNG THỨC VỀ GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI BẤT ĐẲNG THỨC GIỮA TRUNG BÌNH CỘNG TRUNG BÌNH NHÂN pps

... các bất đẳng thức chứa giá trị tuyệt đối. Bất đẳng thức trung bình cộng trung bình nhân, đồng thời biết áp dụng giải toán. <H> |x| = ? <H> Nhận xét gì về |a + b| |a| ... Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng – Huế Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng 2 phát hiện nắm vững bất đẳng thức trung bình cộng trung bình nhân. <H> Với a  0  0 ... OD HC theo a b. Từ đó suy ra BĐT giữa trung bình cộng trung bình nhân. OBACHD Cho hai số x, y dương có tổng S = x + y không đổi. <H> Tìm GTLN của tích của hai số...
  • 3
  • 1,167
  • 2
Giáo án đại số lớp 10: Chương 4 . BẤT ĐẲNG THỨC VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH ppt

Giáo án đại số lớp 10: Chương 4 . BẤT ĐẲNG THỨC BẤT PHƯƠNG TRÌNH ppt

.. . 1) Giáo viên : Mai Trọng Đạt – Trường THPT Hai Bà Trưng Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Giáo án đại số lớp 10: Chương 4 . BẤT ĐẲNG THỨC VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH Bài1 . BẤT ĐẲNG THỨC VÀ .. . BẤT ĐẲNG THỨC Giáo án Đại số 10 Tiết 40 Chương trình nâng cao A.Mục tiêu : Qua bài học học sinh cần nắm vững : 1. Về kiến thức kỹ năng : - Định nghĩa các tính chất của bất đẳng thức .. . nhóm D. Tiến trình bài học các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu tổng quan nội dung chương 4 tầm quan trọng của chương trong toàn bộ chương trình đại số 10 chương trình Toán THPT...
  • 13
  • 2,528
  • 25
Giáo án đại số lớp 10: DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT - 2 ppt

Giáo án đại số lớp 10: DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT - 2 ppt

... Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng * Tìm nghiệm 2x – 5 = 0  x = 5 /2 3- x = 0  x = 3 ; x + 2 = 0  x = -2 * Lập bảng xét dấu : x - -2 5 /2 3 + 2x-5 - - 0 + + 3-x + + + 0 - ... 2. Bài mới : Hoạt động 2 : Xét dấu biểu thức f(x) = 2x - 6 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên - Tìm nghiệm : f(x) = 0  2x-6=0  x = 3 - Cho học sinh xét dấu của tích ab - ... dấu của tích ab - Biến đổi : 2f(x) = 2( 2x – 6 ) = 2 2( x – 3) - Từ việc xét dấu của tích ab , nêu vấn đề “ Một biểu thức bậc nhất cùng dấu với hệ số a của nó khi nào ? ” . Trước hết...
  • 9
  • 1,021
  • 0
Giáo án đại số lớp 10: GÓC VÀ CUNG LƯỢNG GIÁC (tiết 2) doc

Giáo án đại số lớp 10: GÓC CUNG LƯỢNG GIÁC (tiết 2) doc

... Giáo án đại số lớp 10: Tiết 75: GÓC VÀ CUNG LƯỢNG GIÁC (tiết 2) I. Mục tiêu: Giúp học sinh: 1. Về kiến thức: + Nắm vững khái niệm cung lượng giác số đo của chúng. ... niệm cung lượng giác số đo của cung lượng giác? tập 5/SGK. +GV: Gọi HS nhận xét bài làm của bạn mình. +GV: Đánh giá cho điểm. + Hoạt động 2: Khái niệm cung lượng giác số ... cho số đo của cung lượng giác AM bằng 3, số đo của cung lượng giác AN bằng 34. Gọi P là điểm thuộc đường tròn đó để tam giác MNP làm tam giác cân. Hãy tìm số đo của cung lượng giác...
  • 8
  • 712
  • 2
Giáo án Đại Số lớp 8: ÔN TẬP HỌC KÌ I (TIẾT 2) ppt

Giáo án Đại Số lớp 8: ÔN TẬP HỌC KÌ I (TIẾT 2) ppt

... l i các dạng b i tập đã chữa. - BTVN: 58,59 sbt. - Chuẩn bị giờ sau kiểm tra HK 90 phút. ÔN TẬP HỌC KÌ I (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU - Củng cố và khắc sâu kiến thức trong học kỳ I - Gi i ... b i tập dang tìm i u kiện xác định, rút gọn, tính giá trị - Rèn kĩ năng làm b i tập vận dụng II. CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thước HS : Thước kẻ; Ôn l i kiến thức cơ bản chương I, chương II ... chương I, chương II III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra b i cũ (5 phút) GV: 1. Gi i b i tập 79b/33 sgk? 2. Tìm x biết 4x2 -3x = 0 (1) HS...
  • 6
  • 607
  • 1
Giáo án Đại Số lớp 8: ÔN TẬP HỌC KÌ I (TIẾT 1) pdf

Giáo án Đại Số lớp 8: ÔN TẬP HỌC KÌ I (TIẾT 1) pdf

... II - BTVN: 78, 79 sgk. ÔN TẬP HỌC KÌ I (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU - Hệ thống kiến thức cơ bản trong học kỳ I - Ôn l i lí thuyết và b i tập dạng cơ bản - Rèn kĩ năng làm b i tập vận ... HS II. CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thước HS : Thước kẻ; Ôn l i kiến thức cơ bản chương I, chương II . III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra b i cũ ... yêu cầu HS nhắc l i kiến thức chương II và yêu cầu HS xem l i ở tiết 34 Chốt l i lý thuyết cơ bản học kỳ I . ương II HS: * t/c cơ bản của phân thức : -t/c giao hoán - t/c kết hợp...
  • 7
  • 634
  • 1
Giáo án Vật Lý lớp 10: BA ĐỊNH LUẬT NIU-TƠN (Tiết 2) pdf

Giáo án Vật Lý lớp 10: BA ĐỊNH LUẬT NIU-TƠN (Tiết 2) pdf

... 2 nằm ngang. 2) Tìm hiểu định luật I Newton và khái niệm quán tính - Nêu và phân tích định luật I Newton. - Nêu khái niệm quán tính. - Đọc sách giáo khoa và tìm hiểu định luật I. - Vận ... những chuẩn bị cho bài sau. BA ĐỊNH LUẬT NIU-TƠN (T1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa quán tính ,định luật I, II, III Newton. Định nghĩa khối lượng và nêu được ... quán tính để trả lời câu C1. 3) Tìm hiểu định luật II Newton - Nêu và phân tích định luật II Newton. - Nêu và phân tích định nghĩa khối lượng dựa trên mức quán tính. - Viết biểu thức định...
  • 5
  • 3,235
  • 18
Giáo án Đại Số lớp 10: CÁC PHÉP TOÁN TẬP HỢP (TIẾT 2) pdf

Giáo án Đại Số lớp 10: CÁC PHÉP TOÁN TẬP HỢP (TIẾT 2) pdf

... Cho hai tập hợp:   các ước nguyên dương của 18 các ước nguyên dương của 12AB Tìm \ , \A B B A * BÀI TẬP: Bài 2: + Phát phiếu học tập số 2 cho hs. Hoạt Động Của Giáo ... Tổng kết đánh giá bài làm của hs. Hs thực hiện theo y/c của Gv. Bài 4: + Phát phiếu học tập số 3 cho Hs Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của HS-Ghi vở - Phát phiếu học tập cho các nhóm. ... Y/c cầu các nhóm trình bày và nhận xét. - Gv: Tổng kết đánh giá bài làm của hs. AAA A AA A AAA AC AC A        ?1. Thế no l hiệu của hai tập hợp A v...
  • 4
  • 479
  • 0
Giáo án Đại Số lớp 10: CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁC (TIẾT 2) pdf

Giáo án Đại Số lớp 10: CUNG GÓC LƯỢNG GIÁC (TIẾT 2) pdf

... thức tính số đo của góc lưọng giác + Rút ra nhận xét : cung hay góc lượng giác đều đúng cho nhau . giác 1. Độ radian 2. Số đo cung lượng giác 3 .và góc lượng giác HĐ ...  Nắm được số đo cung góc trên đường tròn lương giác . 2/ Về kỹ năng  Viết được số đo của góc cung lượng giác dựa vào hình vẽ  Biết xác định điểm cuối của một cung lượng giác, 3/ ... II. Số đo cung góc lượng CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁC (TIẾT 2) I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Củng cố khái niệm đường tròn định hướng, đường tròn lượng giác. ...
  • 6
  • 3,525
  • 12
Giáo án Đại Số lớp 10: CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁC pptx

Giáo án Đại Số lớp 10: CUNG GÓC LƯỢNG GIÁC pptx

... đến kn góc lượng giác, tương ứng với cung lưọng giác + Có bao nhiêu góc lưọng giác từ 2 tia ? + Gắn trên hệ trục toạ độ, , bán kính 1, xác định toạ độ các giao I. Cung góc lượng giác ... kn cung lượng giác. Minh hoạ trên hình vẽ + Cho 2 điểm phân biệt trên đường tròn định hướng có bao nhiêu cung lượng giác. + Phân biệt cung hình học v cung lượng giác, lưu ý điểm đầu iểm ... CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁC I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Nắm được khái niệm đường tròn định hướng, đường tròn lượng giác.  Nắm được cung góc lượng giác, ...
  • 7
  • 1,031
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: giáo án cung và góc lượng giác tiết 2toán lớp 10 cung và góc lượng giácgiáo án đại số lớp 10 phương trình bậc nhất và bậc hai một ẩn phần 1 ppsxgiáo án đại số lớp 10 bảng phân bố tần số và tần suất ppsxgiáo án đại số lớp 10 luyện tập bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất một ẩn potxgiáo án đại số lớp 10 bài 3 bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất một ẩn pdfgiáo án đại số lớp 10 cơ bảngiáo án đại số lớp 10 nâng caogiao án dai so lop 10 nang cao chuong 2giáo án đại số lớp 10 ôn tập chương vi docgiáo án đại số lớp 10 tiết 84 công thức lượng giác tiết 2 docxgiáo án đại số lớp 10 tiết 84 công thức lượng giác tiết 3 docxgiáo án đại số lớp 10 tiết 83 công thức lượng giác tiết 1 ppsxgiáo án đại số lớp 10 tiết 83 công thức lượng giácgiao an dai so lop 10chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015