Giáo án Công Dân lớp 8: TỰ LẬP pot

... 1. Thế nào là tự lập? Là tự làm lấy, tự giải quyết công việc, tự lo liệu, tạo dựng cuộc sống, không trông chờ, dựa dẫm vào người khác. 2. Biểu hiện của tính tự lập. - Tự tin. -Bản lĩnh. ... phần hai . GV đặt câu hỏi: _ Thế nào là tự lập? _ Trình bày những biểu hiện của tính tự lập. _ Ý nhĩa của tự lập. _ HS phải làm gì để có tính tự lập?...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... khiết:b,d,e. Bài 2:Tán thành:b,d. Không tán thành:a,c. 4. Củng cố và luyện tập: Tổ chức trò chơi kể chuyện tiếp sức:Mỗi HS viết 1 câu cho đến khi câu chuyện hoàn chỉnh. Lớp nhận xét,rút ... HS làm bài tập 1, 2 SGK/8 HS cùng nhau làm bài, đại diện lớp sửa bài, các em khác nhận xét, bổ xung. GV nhận xét, đưa ra đáp án -Làm con người thanh thản -Nhận được sự tin...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... tự giác, sáng tạo? Nêu hậu quả của việc làm không tự giác, sáng tạo trong học tập? Nhóm 2: Nêu biểu hiện của lao động tự giác, sáng II. Nội dung bài học. 2. Lợi ích của lao động tự ... LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO (TT) 1.Kiến thức.  Hiểu thế nào là lao động tự giác, sáng tạo.  Nêu được những biểu hiện của sự tự giác, sáng tạo trong lao động, trong ... giữa la...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... *Thế nào là tự lập? => Là tự làm lấy, tự giải quyết công việc, tự lo liệu, tạo dựng cuộc sống, không trông chờ, dựa dẫm vào người khác. * Biểu hiện của tính tự lập. =>- Tự tin. -Bản ... LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO (2 TIẾT) 1.Kiến thức.  Hiểu thế nào là lao động tự giác, sáng tạo.  Nêu được những biểu hiện của sự tự giác, sáng tạo trong lao động, tr...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... 2. Công dân sử dụng quyền tự do ngôn luận Công dân sử dụng quyền tự do ngôn luận phải theo qui định của pháp luật. Vì: như vậy sẽ phát huy tính tích cực quyền làm chủ công dân, góp ... trường, lớp. b-Tổ dân phố họp bàn về công tác trật tự an ninh của đị phương. c-Gửi đơn kiện lên toà án đòi quyền thừa kế. I. Đặt vấn đề....

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... =>Là đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá lợi ích người khác, thể hiện lối sống có văn hoá. 2. Ý nghĩa? =>- Nhận được sự tôn trọng của người khác. -Xã hội lành mạnh, trong sáng, ... Hoạt động của GV và HS. Nội dung bài học HS tự phân vai và diễn. Các nhóm nhận xét . GV: Nhận xét, kết luận. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà  Bài cũ: -Học bài kết hợp S...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... ĐỒNG DÂN CƯ 1.Kiến thức.  Hiểu được thế nào là cộng đồng dân cư và xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư.  Hiểu được ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân ... cộng đồng dân cư. 2. Kĩ năng.  Thực hiện các quy định về nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư.  Tham gia các hoạt động tuên truyền, vận động xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồn...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... lại nội dung một lần cho cả lớp 2. Nội dung cơ bản của Hiến pháp năm 1992 a. Bản chất của nhà nước ta là: Nhà nước của dân, do dân và vì dân. b. Nội dung qui định các ... chính trị. - Chế độ kinh tế. - Chính sách xã hội, giáo dục, khoa học công nghệ. - Bảo vệ tổ quốc. - Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân. - Tổ chức bộ máy nhà nước....

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... Quyền tự do ngôn luận là gì? =>Là quyền của công dân tham gia bàn bạc, thảo luận đóng góp ý kiến vào những vấn đề chung của đất nước, xã hội. * Hãy kễ tên các chuyên mục về công dân tham ... pháp và Luật hôn nhân Gia đình, Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. HS: Làm việc độc lập. HS: Phát biểu ý kiến cá nhân. HS: Cả lớp nhận xét, thảo luận. GV: Giải đáp....

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... thức thái độ đối với việc tôn trọng tài sản công dân và lợi ích công cộng: GV: Tổ chức cho học sinh liên hệ thực tiễn những việc làm cá nhân, công dân và các tổ chức hiện nay (tích cực và tiêu ... dẫn học sinh tự học ở nhà:  Bài cũ: -Học bài kết hợp SGK trang 48 . -Làm bài tập còn lại SGK trang 49 .  Bài mới: Chuẩn bị bài 18: Quyền khiếu nại, tố cáo của công dân...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21