GIÁO ÁN LỊCH SỬ 11_TIẾT 26,27 pptx

... Bắc đã góp phần cho chiến thắng ở miền Nam. Bắc đã chi viện sức người, sức của tăng gấp 10 lần so với trước cho miền Nam. . - GV: Từ 196 5-1 96 8 miền Nam trực tiếp đối đầu với Mỹ  mức ... - HS : Mỹ dựng lên : “Sự kiện Vịnh Bắc Bộ”(5/8/64). - GV : Tường thuật lại : “Sự kiện vịnh Bắc Bộ” theo SHD Gv trg 168+1 69 nên kèm theo tranh ảnh sẽ thuyết phục hơ...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... triển, trán cao, mặt phẳng, hình dáng gọn và linh hoạt, lớp lông mỏng - Khoảng 4 vạn năm trước đây Người tinh khôn xuất hiện. Hình dáng và cấu tạo cơ thể hoàn thiện như người ... hỏi? . Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thuỷ. Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vững 4 tr.năm 1 tr...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... ở giai đoạn sau. - Nhóm 4: Các công trình kiến trúc cổ đại: Do uy quyền của các hoàng đế, do chiến tranh giữa các nước, do muốn tôn vinh các vương triều của mình mà ở các quốc gia cổ đại ... lịch sử của các dân tộc phương Đông, trong đó có Việt Nam. 3. Kỹ năng - Biết sử dụng bản đồ để phân tích những thuận lợi, khó khăn và vai trò của các đi...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... D D Ạ Ạ Y Y - - H H Ọ Ọ C C - Bản đồ các quốc gia cổ đại. - Tranh ảnh về một số công trình nghệ thuật thế giới cổ đại. - Phần mềm Encarta 200 5- phần Lịch sử thế giới cổ đại. I I I I I I . . ... nghiệm: Hãy điền vào chỗ chấm: - Các quốc gia cổ đãi phương Đông hình thành ở - Thời gian hình thành Nhà nước ở các...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... thời đại mới – thời đại có giai cấp Nhà nước hình thành các quốc gia Cổ đại trên đất nước Việt Nam. Để hiểu được sự hình thành, cơ cấu tổ chức Nhà nước, đời sống văn hoá, xã hội của các quốc gia ... nô lệ. 4. Sơ kết bài học - Dùng lược đồ củng cố quá trình hình thành các quốc gia cổ đại trên đất nước Việt Nam: Địa bàn, thời gian hình...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... nhiệt t nh lao động x y dựng và phát triển một số nền kinh tế tự chủ toàn diện. Để hiểu được công cuộc x y dựng và phát triển kinh tế của nh n dân đại Việt trong thế k X – XV chúng ta cùng tìm ... điều ki n để phát triển kinh tế. Hoạt động 2: Cả lớp và cá nh n - GV yêu cầu HS đọc SGK trả lời câu hỏi: Nh ng biểu hiện của sự mở rộng...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... phát triển lịch sử, tính chất tương đồng và sự gắn bó của các dân tộc Đông Nam Á. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, bản đồ các nước ĐNÁ 2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ... quốc gia đó. Các giai đoạn lịch sử quan trọng của khu vực Đông Nam Á. 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, phân tích và tổng hợp kiến thức, kĩ năng sử dụng bản đồ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 06:20

... cổ đại phương Tây -Giới thiệu vị trí địa lý, thời gian hình thành các quốc gia -HS tìm hai bán đảo : Ban căng và Italia trong bản đồ 1. Sự hình thành các quốc gia cổ đại  Khi kinh ... phẩm với các nước phương Đông như thế nào ? kín Phát triển thương nghiệp và ngoại thương. -Bán: sản phẩm thủ công, rượu nho, dầu ô liu. -Mua: lúa mì vá súc vật. b. Hoạt động 2: Xã hội .....

Ngày tải lên: 06/08/2014, 06:20

... dân?  Hãy cho biết những điểm mới trong đời sống tinh thần của cư dân Văn Lang ? -Bánh chưng, bánh giầy tượng trưng cho ý nghĩa mặt đất và bầu trời. -Thờ cúng các lực lượng tự nhiên: ... Những đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang đã tạo nên quốc gia đầu tiên trong lịch sử dân tộc và từ đó tạo nên ý thức cội nguồn, sẽ là cơ sở của các cuộc chiến đấu bảo vệ Tổ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 06:20

... ta. -Đưa người Hán cống. c.Đẩy mạnh đồng hoá: -Đưa người Hán sang Giao Châu. -Bắt dân ta học chữ Hán và tiếng Hán, tuân theo luật pháp và phong tục của người Hán. C. Kết luận ... được độc lập ? - Trình bày diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán ? - Ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán ? 3. Giảng bài mới: A. Giới thiệu bài : Do lực...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 06:20

... hào kiệt các nơi hưởng ứng. -Trong vòng ba tháng, nghĩa quân đã chiếm hầu hết các quận, huyện  Thứ sử Tiêu Tư chạy về Trung Quốc. -Tháng 4 năm 542 và đầu năm 543, nhà Lương hai lần ... hưởng ứng mạnh 1.Khởi nghĩa Lý Bí – Nước Vạn Xuân thành lập. a.Tiểu sử (sgk) b.Diễn biến: -Mùa xuân năm Tiết 26: Bài 21: KHỞI NGHĨA LÝ BÍ – NƯỚC VẠN XUÂN (542 – 602) I – MỤC TIÊU...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 06:20

... đồ lịch sử, phân tích, nhận định. 4. Trọng tâm: Dương Đình Nghệ chống quân xâm lược Nam Hán (930 – 931) III – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ treo tường “Cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán lần ... Nam Hán lần thứ nhất (930- 931) - Tranh ảnh lịch sử. VI – HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : hoàn toàn. b. Hoạt động 2: Dương Đình Nghệ chống quân xâm lược Nam Hán (930 – 931) -GV: Nhà Đường s...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 06:20

... hứa) Thái độ của GCTS Pháp? Vì sao sau năm 17 94, CM Pháp ko thể tiếp tục phát triển? => CMTS Pháp kết thúc. -HS đọc SGK - GV phân tích. 4/ Ý nghĩa LS của CMTS Pháp:  Vì sao nói CMTS ... chính quyền chuyển sang tay TS công thương nghiệp (phái Tiết 4: * Hoạt động 3: III/ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CM: 1/ Chế độ QCLH ( 14/ 7/1789 – 10/8/1792) - GV nhắc hs nhớ lại CĐ QCLH ở Anh  n...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 06:20

... nửa thuộc địa, nửa phong kiến. 3. TÔN TRUNG SƠN VÀ H : Khái niệm :” nửa thuộc địa, nửa phong kiến”. Thảo luận nhóm : 3 tổ ( tổ 1, tổ 2, tổ 3) H : Tôn Trung Sơn ? (Tổ 1). ... quyền Mãn Thanh Thuyết trình, phát vấn, giải thích, so sánh, thảo luận, tranh ảnh, bản đồ…. Thảo luận nhóm : 3 tổ ( tổ 1, tổ 2, tổ 3) H : Ví sao các nước Đế quốc xâm lược Trung Quốc ?...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 17:20

... thắng lợi. 3. Về kỹ năng : - Củng cố kĩ năng phân tích, nhận xét, rút ra bài học lịch sử. - Kĩ năng sử dụng kiến thức bổ trợ để nắm được bài. II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC : 1. GV ... - Nắm được các khái niệm lịch sử. - Nội dung, diễn biến cơ bản của một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu: Ba Đình, Bãi Sậy, Hương Khê, Yên Thế. 2. Về tư tưởng : - Giáo dục cho học sinh lòn...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 17:20