Giáo án lịch sử 8_Tiết 4 pptx

Tiết 4: * Hoạt động 3: III/ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CM: 1/ Chế độ QCLH (14/7/1789 – 10/8/1792) - GV nhắc hs nhớ lại CĐ QCLH ở Anh  nói rõ: CM thắng lợi ở Paris nhanh chóng lan rộng. GCTS lợi dụng sức mạnh của quần chúng để nắm chính quyền, xoa dịu sự căm phẫn của nhân dân, hạn chế quyền vua (dù vua Lu-I 16 vẫn ở ngôi vua) - CM thắng lợi ở Paris  phái lập hiến (đại tư sản) lên cầm quyền. - Về nội dung Tuyên Ngôn: hs đọc SGK/13. - Cuối tháng 8/1789: Quốc hội thông qua Tuyên ngôn Nhân  Em có nhận xét gì về TN nhân quyền và dân quyền? Gợi ý: + Tuyên ngôn và Hiến pháp 1791 phục vụ quyền lợi của ai là chủ yếu? + Quần chúng có được hưởng quyền lợi gì ko? + Sự thỏa hiệp của GCTS với PK thể hiện ở điểm nào? + Vì sao có sự thỏa hiệp này? quyền và Dân quyền.  em hiểu thế nào là CĐ QCLH? (vua ko nắm thực quyền – quyền lực thuộc về QH) - GV giảng thuật: - 9/1791: thông qua HP xác lập chế độ QCLH. Vua liên kết với lực lượng phản động + cầu cứu PK Châu Âu  4/1792 Ao – Phổ  Pháp. 8/1792: 80 vạn quân Phổ vào nước Pháp.  Nhân dân pháp đã hành động ntn khi “Tổ quốc lâm nguy”? Kết quả? Nền CH được xác lập. - 10/8/1792: Nhân dân Paris cùng quân tình nguyện các địa phương đứng lên lật đổ sự thống trị của phái lập hiến, xóa bỏ CĐPK. - GV giảng thuật. 2/ Bước đầu của nền Cộng hòa (21/9/1792 – 2/6/1793)  Kết quả của ngày 10/8/1792 có cao hơn giai đoạn trước ko? Thể hiện ở những điểm nào? - Sau khi lật đổ phái lập hiến, chính quyền chuyển sang tay TS công thương nghiệp (phái - Dựa vào lược đồ: nước Pháp TK18, cụ thể hóa tình hình “Tổ quốc lâm nguy” (Vùng nổi loạn chống CM lan rộng; cuộc tấn công nước Pháp từ nhiều phía) (SGK/14” mùa xuân  quyền lực “) (lược đồ h.10 SGK/15) Gi-rông-đanh). - 21/9/1792: nền CH đầu tiên của nước Pháp được thành lập. - 20/9/1792: Pháp thắng Ao – Phổ trận Van-mi.  Khi nước Pháp bị KH, thái độ của phái Gi-rông-đanh ra sao? (SGK) Quần chúng nhân dân phải làm gì để bảo vệ Tổ quốc; lật đổ phái Gi – rông-đanh?  Tình hình chiến sự trên đất Pháp 1792-1793? - Mùa xuân 1793: A + các nước PK Châu Âu tấn công Pháp. Trong nước, bọn phản động nổi loạn  đ/sống nhân dân khốn khổ, phái Gi-rông- đanh chỉ lo củng cố quyền lực.  vì sao nhân dân Pháp phải lật đổ phái Gi-rông-đanh? (ko lo tổ chức chống ngoại xâm, nội phản, ổn định cuộc sống; chỉ lo củng cố quyền lực) - 2/6/1793: nhân dân Paris đã lật đổ phái Gi-rông-đanh. - GV giảng thuật: chú ý những biện pháp kiên quyết, tiến bộ của CP/CM để hs hiểu k/n Chuyên chính DCCM (SGK/16) 3/ Chuyên chính dân chủ CM Gia – cô – banh (2/6/1793 – 27/7/1794) - sau khi phái Gi-rông-đanh bị lật đổ, chính quyền CM thuộc về phái Gia-cô-banh.  Em có nhận xét gì về những biện pháp của chính quyền Gia- cô-banh (HS thảo luận) - gt về Rô-be-xpi-e, nêu các phẩm - QH do phái Gia-cô-banh chiến đa số, cử ra UB quốc ước, đứng đầu là Rô-be-xpi-e. chất tốt đẹp của ông. (kiên quyết CM, ko chịu khuất phục trước kẻ thù, là người “ko thể bị mua chuộc”) (cho xem ảnh) - HS thảo luận: vì sao TS phản CM tiến hành cuộc đảo chính? (ngăn chặn CM tiếp tục phát triển vì đụng chạm nhiều đến quyền lợi của chúng.)  Những nguyên nhân nào dẫn đến sự thất bại của phái Gia-cô- banh? (>< nội bộ phái cầm quyền, nhân dân xa rời CP) – vì sao? (quyền lợi nhân dân ko được bảo đảm như phái Gia-cô-banh đã - Sau chiến thắng, nội bộ phái Gia-cô-banh bị chia rẽ. Nhân dân ko ủng hộ chính quyền. - 27/7/1794: TS phản CM đảo chính  Rô-be-xpi-e + các bạn chiến đấu bị xử tử. hứa) Thái độ của GCTS Pháp? Vì sao sau năm 1794, CM Pháp ko thể tiếp tục phát triển? => CMTS Pháp kết thúc. -HS đọc SGK - GV phân tích. 4/ Ý nghĩa LS của CMTS Pháp:  Vì sao nói CMTS Pháp là cuộc CMTS triệt để nhất? (do những kết quả đạt được  nêu cụ thể – lớn hơn Anh + BM; đặc biệt đã giải quyết vấn đề ruộng đất cho ND)  Tác động, ảnh hưởng của CM Pháp đối với trong nước (SGK) và nước ngoài (góp phần thúc đẩy cuộc đấu tranh cho mục tiêu - CMTS Pháp đã lật đổ CĐPK, đưa GCTS lên cầm quyền, xóa bỏ nhiều trở ngại trên con đường phát triển của CNTB. - Quần chúng nhân dân là lực lượng chủ yếu đưa CM đạt đến đỉnh cao: nền chuyên chính dân chủ Gia-cô-banh. DTDC)  Những hạn chế của CMTS Pháp? (SGK)  Dựa vào đoạn trích SGK/17, nhận xét về CM Pháp + Mỹ TK18? * KL bằng đoạn văn SGV/27 “người ta gọi… tạo ra” - Hạn chế; + Chưa đáp ứng đầy đủ quyền lợi cơ bản của nhân dân (không giải quyết triệt để vấn đề ruộng đất cho ND, không hoàn toàn xóa bỏ CĐ bóc lột PK).  SƠ KẾT BÀI HỌC: GV nhấn mạnh các điểm chủ yếu: - CM Pháp 1789 là cuộc CMTS triệt để nhất, nó đã lật đổ CĐ QCCC trong nước và có ảnh hưởng đến sự phát triển LSTG; để lại dấu ấn sâu sắc ở Châu Âu trong suốt TK XIX và sang cả TK XX, được Lênin đánh giá là “ đại CM Pháp”. - Quần chúng nhân dân có vai trò to lớn trong việc đưa đến thắng lợi và phát triển của CMTS Pháp cuối TK18. - Tuy có nhiều hạn chế, nhưng CMTS Pháp đã để lại nhiều bài học kinh nghiệm. 4/ Củng cố: - Lập niên biểu những sự kiện chính của CMTS Pháp (1789-1794) - Vai trò của nhân dân trong CMTS Pháp được thể hiện ở những điểm nào? - Nêu những sự kiện chủ yếu qua các giai đoạn để chứng tỏ sự phát triển của CMTS Pháp. - Trình bày + phân tích ý nghĩa LS của CMTS Pháp. 5/ Dặn dò: - Học thuộc bài. - Tập trả lời Ch/SGK - Làm BTLS. . Tiết 4: * Hoạt động 3: III/ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CM: 1/ Chế độ QCLH ( 14/ 7/1 789 – 10 /8/ 1792) - GV nhắc hs nhớ lại CĐ QCLH ở Anh  nói rõ:. PK Châu Âu  4/ 1792 Ao – Phổ  Pháp. 8/ 1792: 80 vạn quân Phổ vào nước Pháp.  Nhân dân pháp đã hành động ntn khi “Tổ quốc lâm nguy”? Kết quả? Nền CH được xác lập. - 10 /8/ 1792: Nhân dân. CMTS Pháp cuối TK 18. - Tuy có nhiều hạn chế, nhưng CMTS Pháp đã để lại nhiều bài học kinh nghiệm. 4/ Củng cố: - Lập niên biểu những sự kiện chính của CMTS Pháp (1 789 -17 94) - Vai trò của