các biện pháp phát triển công tác xã hội hoá giáo dục ở trường phổ thông đa cấp văn lang, tỉnh quảng ninh

... việc vận dụng các biện pháp phát triển công tác XHHGD ở trường phổ thông đa cấp Văn Lang tỉnh Quảng Ninh. Trường phổ thông đa cấp Văn Lang nằm trong hệ thống giáo dục của tỉnh Quảng Ninh chắc ... CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG ĐA CẤP VĂN LANG TỈNH QUẢNG NINH Chuyên ngành: QUẢN LÍ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ ... quyết kịp thời theo từng bước phát triển của xã hội. 1.3. Đặc trƣng xã hội hoá giáo dục đối với trƣờng phổ thông đa cấp 1.3.1. Đặc trưng xã hội hoá giáo dục Theo nghị quyết 90/CP của...

Một số biện pháp thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện nông cống tỉnh thanh hoá

... thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện Nông CốngChương 3: Một số biện pháp thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện ... những bước phát triển vững chắc trong xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học phổ thông. Qua việc nghiên cứu thực tiễn công tác xã hội hóa giáo dục tại các trường trung học phổ thông huyện ... 101.3. Các yếu tố cơ bản của vấn đề xã hội hóa giáo dục 131.4. Công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện Nông Cống 26CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VIỆC THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI...

127
1,513
3

Các biện pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng giai đoạn 2010 – 2015

... đến xã hội hóa giáo dục, bản chất của xã hội hóa giáo dục; khái niệm về biện pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục. Nghiên cứu đánh giá thực trạng công tác xã hội hoá giáo dục, biện pháp xã ... dục và các khái niệm có liên quan đến xã hội hoá giáo dục, bản chất của xã hội hoá giáo dục; khái niệm về biện pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục. Chương 2: Thực trạng công tác xã hội ... sinh trường học Kết luận chƣơng 1 Về xã hội hoá giáo dục luận văn đã sử dụng các khái niệm của xã hội hoá và xã hội hoá giáo dục vận dụng trong quản lý giáo dục. Bản chất của xã hội hoá giáo...

23
1,114
3

Các giải pháp tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa

... tr3].1.1.2. XÃ hội hoá: XÃ hội hoá là một trong những vấn đề cơ bản của xÃ hội học, xÃ hội hoá đợchiểu theo hai góc độ: xÃ hội hoá cá nhân và xÃ hội hoá một hoạt động.+ XÃ hội hoá cá nhân: XÃ hội hoá ... giáo dục và những yêu cầu mà xÃ hội đòi hỏi giáo dục đáp ứng: Là trả lạibản chất xÃ hội cho giáo dục, vì giáo dục là một hiện tợng xÃ hội đặc biệt.XÃ hội ngày một phát triển, cũng nh giáo dục ... cho giáo dục. - Các lực lợng xÃ hội tham gia phát triển quy mô - số lợng giáo dục. - Các lực lợng xÃ hội tham gia vào việc đa dạng hoá các hình thức học tập.- Các lực lợng xÃ hội tham gia vào đa...

88
1,226
3

Biện pháp đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục trên địa bàn Huyện Krông Buk

... giáo dục và qua thực tiễn chỉ đạo về công tác xã hội hóa giáo dục ở cơ sở. Trong công tác này tôi đã rút ra: Muốn có phong trào giáo dục phát triển và đem lại hiệu quả cao thì công tác xã hội ... cường công tác xã hội hóa giáo dục. - Huyện đã chỉ đạo 100% các xã đại hội cấp cơ sở.- Huyện đã tổ chức Đại hội giáo dục cấp huyện, chỉ đạo các địa phương Đại hội Hội khuyến học và xây dựng các ... cho sự nghiệp giáo dục ở địa phương phát triển 3.7. Phòng Giáo dục và Đào tạo với công tác kiểm tra, đánh giá công tác xã hội hóa trên địa bàn huyện: Công tác xã hội hóa giáo dục muốn được...

28
1,709
5

Biện pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục mầm non tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay

... cấp Bộ xuống các trường, cơ sở giáo dục mầm non theo ngành1.4. XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC MẦM NON1.4.1. Bản chất của công tác xã hội hoá giáo dục mầm nonBản chất của xã hội hoá giáo dục mầm non là ... cung cấp thông tin để nâng cao nhận thức về xã hội hoá giáo dục mầm non cho các lực lượng xã hội. + Xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục mầm non đáp ứng yêu cầu phát triển sự nghiệp giáo dục, ... phát triển giáo dục mầm non khá cao. Nhất là các tiêu chí: xã hội hoá giáo dục đã làm cho xã hội, gia đình cùng chia sẻ với nhà trường trong quá trình thực hiện mục tiêu giáo dục; xã hội hoá giáo...

29
3,305
15

Biện pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục THPT huyện sơn tây tỉnh quảng ngãi

... bản về công tác xã hội hoá giáo dục và xã hội hoá giáo dục THPT. - Phân tích thực trạng công tác quản lý xã hội hoá giáo dục THPT huyện Sơn Tây - tỉnh Quảng Ngãi. - Xây dựng các biện pháp ... 1: Cơ sở lý luận về quản lý công tác xã hội hoá giáo dục THPT + Chương 2: Thực trạng quản lý công tác xã hội hoá giáo dục THPT huyện Sơn Tây- tỉnh Quảng Ngãi. + Chương 3: Các biện pháp ñẩy ... xã hội hoá giáo dục. Bản thân ngành giáo dục có vai trò quan trọng trong công tác xã hội hoá giáo dục. Trong giai ñoạn hiện nay vấn ñề hợp tác quốc tế cũng có tác ñộng tới xã hội hoá giáo dục...

Một số giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở các huyện miền núi tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở CÁC HUYỆN MIỀN NÚI TỈNH NGHỆ ANLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ AN - 201132Chương 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở ... công tác xã hội hóa giáo dục ở các huyện miền núi Nghệ An 352.4. Đánh giá chung 62Kết luận chương 2Chương 3. MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở CÁC HUYỆN MIỀN NÚI TỈNH NGHỆ ... sự phát triển của sự nghiệp GD mà còn có chiềungược lại. Xã hội muốn phát triển, khoa học kỹ thuật muốn phát triển, kinh tế xã hội muốn phát triển thì các ngành, các lĩnh vực hoạt động xã hội...

140
1,876
13

Xem thêm