0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình giải tich 3 part 1 docx

Giáo trình : GIẢI TÍCH MẠNG part 1 doc

Giáo trình : GIẢI TÍCH MẠNG part 1 doc

... .bi2 2j + + aiq .bqj Ví dụ: 2 212 1 211 2 13 2 1 13 1 2 212 1 211 212 211 21 2 212 1 211 211 211 11 22 21 1 211 bababababababababababababbbb++++++= 32 31 22 21 1 211 .aaaaaaBA = x B.A Phép nhân ... định thức. 22 21 1 211 ||aaaaA = Giải phương trình (1. 1) bằng phương pháp định thức ta có: 211 22 211 212 122222 12 1 1 aaaakakaAakakx−−== 211 22 211 12 1 211 2 21 111 2 aaaakakaAkakax−−== ... .AT 1 .3. 5. Nghịch đảo ma trận: Cho hệ phương trình: a 11 x 1 + a 12 x2 + a 13 x 3 = y 1 a 21 x 1 + a22x2 + a 23 x 3 = y2 (1. 2) a 31 x 1 + a 32 x2 + a 33 x 3 = y 3 Viết...
  • 13
  • 329
  • 0
Giáo trình : GIẢI TÍCH MẠNG part 3 doc

Giáo trình : GIẢI TÍCH MẠNG part 3 doc

... (3. 40) với (3. 37) và (3. 38) ta được: Y 1 + Y2 = Y 1 /a2Y 1 =Y 1 /a Y 1 + Y 3 = Y 1 Giải ra ta được: aYYYaYaYYaYY 1 13 1 2 1 2 1 1;; −=−== Sơ đồ là hình 3. 16 b. Chú ý tất ... )( 12 1 21 πππππππ++++= (3. 19 ) Đồng nhất (3. 17 ) và (3. 19 ) tương ứng với (3. 15 ) và (3. 16 ) ta có: Zπ = ZC sh (γ .l) (3. 20) Y 1 = Yπ2 = Yπ (3. 21) (1+ Zπ.Yπ) = ch (γ .l) (3. 22) Vậy: ⎟⎠⎞⎜⎝⎛=−=2.. 1 ).(. 1) .(lthZlshZlchYCCγγγπ ... hình 3. 2 ta có: RRRRRSIZVZYZYVIZVV .) .1( 22ππππππ++=++= (3. 17 ) 12 ).(ππYVYVIISRRS++= (3. 18 ) Thay VS ở (3. 17 ) vào (3. 18 ) và đơn giản hóa ta được: []RRSIYZYYYZYYI ) .1( )( 12 1 21 πππππππ++++=...
  • 13
  • 365
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình giải tích 3 nguyễn xuân thảogiáo trình giải tích 3 tác giả trần đức longgiáo trình giải tích 1 2 3giáo trình giải tích 1giáo trình giải tích 1 pdfgiáo trình giải tích 1 đại học xây dựngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ