0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

các bài toán bồi dưỡng học sinnh giỏi Toán phần 2 docx

cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6

cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6

... n4 + 2n3 +2n 2 = n 2 .( n4 – n 2 + 2n +2 ) = n 2 .[ n 2 (n-1)(n+1) + 2( n+1) ] = n 2 [ (n+1)(n3 – n 2 + 2) ] = n 2 (n+1).[ (n3+1) – (n 2 -1) ]= n 2 ( n+1 ) 2 .( n 2 –2n +2) Với ... n 2 -2n +2 = (n - 1) 2 + 1 > ( n – 1 ) 2 và n 2 – 2n + 2 = n 2 2( n - 1) < n 2 Vậy ( n – 1) 2 < n 2 – 2n + 2 < n 2 ⇒ n 2 – 2n + 2 không phải là một số chínhphương. Bài ... a 2 (n ∈ N) ⇒ n 2 + 3n = a 2 ⇔ 4n 2 + 12n = 4a 2 ⇔ (4n 2 + 12n + 9) – 9 = 4a 2 ⇔ (2n + 3) 2 - 4a 2 = 9 ⇔ (2n + 3 + 2a)(2n + 3 – 2a) = 9Nhận xét thấy 2n + 3 + 2a > 2n...
  • 33
  • 7,953
  • 139
bai tap boi duong hoc sinh gioi toan lop 8

bai tap boi duong hoc sinh gioi toan lop 8

... bdac1bdac−=+ Chứng minh rằng a= b 23 / Chứng minh bất đẳng thức: )xxxx(xxxxxx54 32 25 2 4 2 3 2 2 2 1+++≥++++ 24 / Cho a1xxx 2 =++. Tính 1xxxP 24 2 +−= theo a ... khác 0 thì: 3yx)yx (2 1yx1xy 22 33+−=−−−18/ So sánh hai biểu thức A và B++++= 20 00.161 1987.311986 .2 11985.11 124 A 20 00.19841 19.3118 .2 117.11B ++++=19/ ... tổng các luỹ thừa bậc nămcủa số nguyên ấy chia hết cho 1515/ Thực hiện phép tính: ++++−++−−1986 321 11 321 11 2 1116/ Chứng minh rằng: 2 222 44447991514079915140...
  • 2
  • 1,753
  • 10
Bài soạn BOI DUONG HOC SINH GIOI TOAN 5

Bài soạn BOI DUONG HOC SINH GIOI TOAN 5

... lập được là: 22 2; 23 2 ;25 2. 322 ; 3 32; 3 52. 522 ; 5 32; 5 52. b) Tương tự phần a, các số đó là: 22 5; 23 5; 25 5. 325 ; 335; 355. 525 ; 535; 555. Bài 2 : Cho 4 chữ số 0; 1; 5; 8. Hãy lập các số có 3 chữ ... 1- 20 08 20 07= 20 081 và 1- 20 09 20 08= 20 091mà : 20 081> 20 091 nên 20 08 20 07< 20 09 20 0816c) Ta có : 326 327 = 1 + 326 1 và 325 326 = 1 + 325 1 mà 326 1< 325 1 ... sau bằng cách nhanh nhất:a) 27 16 và 29 15; b) 20 08 20 07 và 20 09 20 08; c) 326 327325 326 .Lời giải: a) Ta có : 27 16> 29 16 và 29 16> 29 15 vậy 27 16> 29 15.b)Ta...
  • 20
  • 1,313
  • 5
Gián án Các bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi

Gián án Các bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi

... PbS)0 ,2 0 ,2 2H 2 S + 3 O 2 2SO 2 + 2H 2 O 2H 2 + O 2 2H 2 O VB = 6, 72 litMD = 47,8 gam VO2 = 7,84 lit Bài tập Câu 1 . Trộn 100 ml dd sắt III sunfat 1,5M với 150 ml dd Ba(OH) 2 2M ... = 0,2mol Fe + S FeS chất rắn A gồm FeS và Fe dư0 ,2 0 ,2 0 ,2 FeS + 2HCl FeCl 2 + H 2 S0 ,2 0 ,2 Fe + HCl FeCl 2 + H 2 (B gồm H 2 S và H 2 )0,1 0 ,2 0 ,2 0,1 H 2 S + Pb(NO3) 2 PbS + 2HNO3 ... nCa(OH) 2 . Xét hai trường hợp-Trường hợp 1: nCO 2 < nCa(OH) 2 chỉ xảy ra phản ứngCO 2 + Ca(OH) 2 CaCO3 + H 2 O 0 ,25 0 ,25 molV = 0 ,25 x 22, 4 = 5,6 lít- Trường hợp 2: nCO 2 > nCa(OH) 2 ...
  • 17
  • 1,025
  • 7
Tài liệu Các bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi

Tài liệu Các bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi

... PbS)0 ,2 0 ,2 2H 2 S + 3 O 2 2SO 2 + 2H 2 O 2H 2 + O 2 2H 2 O VB = 6, 72 litMD = 47,8 gam VO2 = 7,84 lit Bài tập Câu 1 . Trộn 100 ml dd sắt III sunfat 1,5M với 150 ml dd Ba(OH) 2 2M ... = 0,2mol Fe + S FeS chất rắn A gồm FeS và Fe dư0 ,2 0 ,2 0 ,2 FeS + 2HCl FeCl 2 + H 2 S0 ,2 0 ,2 Fe + HCl FeCl 2 + H 2 (B gồm H 2 S và H 2 )0,1 0 ,2 0 ,2 0,1 H 2 S + Pb(NO3) 2 PbS + 2HNO3 ... nCa(OH) 2 chỉ xảy ra phản ứngCO 2 + Ca(OH) 2 CaCO3 + H 2 O 0 ,25 0 ,25 molV = 0 ,25 x 22, 4 = 5,6 lít- Trường hợp 2: nCO 2 > nCa(OH) 2 xảy ra hai phản ứng CO 2 + Ca(OH) 2 CaCO3 + H 2 O...
  • 17
  • 1,026
  • 8
Bài soạn Các bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi

Bài soạn Các bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi

... PbS)0 ,2 0 ,2 2H 2 S + 3 O 2 2SO 2 + 2H 2 O 2H 2 + O 2 2H 2 O VB = 6, 72 litMD = 47,8 gam VO2 = 7,84 lit Bài tập Câu 1 . Trộn 100 ml dd sắt III sunfat 1,5M với 150 ml dd Ba(OH) 2 2M ... = 0,2mol Fe + S FeS chất rắn A gồm FeS và Fe dư0 ,2 0 ,2 0 ,2 FeS + 2HCl FeCl 2 + H 2 S0 ,2 0 ,2 Fe + HCl FeCl 2 + H 2 (B gồm H 2 S và H 2 )0,1 0 ,2 0 ,2 0,1 H 2 S + Pb(NO3) 2 PbS + 2HNO3 ... nCa(OH) 2 chỉ xảy ra phản ứngCO 2 + Ca(OH) 2 CaCO3 + H 2 O 0 ,25 0 ,25 molV = 0 ,25 x 22, 4 = 5,6 lít- Trường hợp 2: nCO 2 > nCa(OH) 2 xảy ra hai phản ứng CO 2 + Ca(OH) 2 CaCO3 + H 2 O...
  • 17
  • 829
  • 2
Bài soạn Boi duong hoc sinh gioi toan lop 5

Bài soạn Boi duong hoc sinh gioi toan lop 5

... lập được là: 22 2; 23 2 ;25 2. 322 ; 3 32; 3 52. 522 ; 5 32; 5 52. b) Tương tự phần a, các số đó là: 22 5; 23 5; 25 5. 325 ; 335; 355. 525 ; 535; 555. Bài 2 : Cho 4 chữ số 0; 1; 5; 8. Hãy lập các số có 3 chữ ... 853467 = 0b) 11 × 21 × 31 × 41 – 19 × 25 × 37 = 1104c) Ta có : 326 327 = 1 + 326 1 và 325 326 = 1 + 325 1 mà 326 1< 325 1 nên 326 327 < 325 326 . Bài 2: Hãy viết 5 phân ... bằng cách thuận tiện nhất:a) 115 + 2 1 + 5 2 + 116 + 43 + 25 16 + 165b) 21 211313 + 143143165165 + 151515 424 2 42 c) 2 1 + 41 + 81 + 161 + 32 1 + 641 + 128 1...
  • 20
  • 860
  • 8
268 bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 9

268 bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 9

... gọn : 2 3 2 3 3 2 2 3 2 2a) ; b) 2 2 3 2 2 3 17 12 2 17 12 2+ - - ++ -+ + - - - + 2 10 30 2 2 6 2 c) : 2 10 2 2 3 1+ - -- - 101. Xác định giá trị các biểu thức sau : 2 2 2 2xy x 1. ... 55. Cách 1 : Xét 2 2 2 2 2 x y 2 2(x y) x y 2 2(x y) 2 2xy (x y 2) 0+ - - = + - - + - = - - ³. Cách 2 : Biến đổi tương đương ( )( ) 2 2 2 2 2 2x yx y 2 2 8x yx y++³ Û ³--Û (x 2 ... Cách 1 : A = x3 – 6x = x3 + (2 2)3 – 6x – (2 2)3 = = (x + 2 2)(x 2 - 2 2x + 8) – 6x - 16 2 = (x + 2 2)(x 2 - 2 2x + 2) + (x + 2 2).6 – 6x - 16 2 = (x + 2 2)(x - 2 ) 2 ...
  • 49
  • 1,534
  • 2
268 bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 9

268 bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 9

... + (2 2 )3 – 6x – (2 2 )3 = = (x + 2 2 )(x 2 - 2 2 x + 8) – 6x - 16 2 = (x + 2 2 )(x 2 - 2 2 x + 2) + (x + 2 2 ).6 – 6x - 16 2 = (x + 2 2 )(x - 2 ) 2 - 4 2 ≥ - 4 2 . min A = - 4 2 vi ... Rút gn các biu thc : a) 13 30 2 9 4 2 b) m 2 m 1 m 2 m 1c) 2 3. 2 2 3 . 2 2 2 3 . 2 2 2 3 d) 22 7 30 2 123 22 2 + + + + - + - -+ + + + + + - + + - + +57. Chng minh rng 6 2 2 3 2 2+ = ... < 2 và x > 2. Kt qu : 2 2A và A=1 xx-1=- 105. Cách 1 : Tính A 2 . Cách 2 : Tính A 2 Cách 3 : t 2x 1- = y ≥ 0, ta có : 2x – 1 = y 2 . 2 2y 1y 1 2y y 1 2y2x 2 2x 1 2x 2 2x...
  • 49
  • 1,075
  • 3
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏ môn toán lớp 12

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏ môn toán lớp 12

... Giá o dục Hà Nội 20 01.15www.VNMATH.comDấu đẳng thức xảy ra khi và chỉ khixa 2 = tb 2 ya 2 = nc 2 zb 2 = mc 2 hayxt=b 2 a 2 ny=a 2 c 2 zm=c 2 b 2 Suy raxzn = ytm. ... y, z, t, m, n là các số dương sẽ được chọn sau.áp dụng bất đẳng thức AG cho 2 số dương, ta cóxa 2 + tb 2 2 √xtab, ya 2 + nc 2 2 √ynac, zb 2 + mc 2 2 √znbc.Cộng vế các bất đẳng thức ... kiệnf(x 2 + y 2 ) = g(x + y).h(x −y), ∀x, y ∈ R. (1) Bài toán 2. Tìm tất cả các hàm số f, g, h xác định và liên tục trên R thỏa mãn điều kiệnf(x 2 − y 2 ) = g(x − y) + h(x + y), ∀x, y ∈ R. (2) Bài toán...
  • 61
  • 2,869
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcsbài tập bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 12các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 9các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 10các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi toán 12các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6 thcscác chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 thcs hk1bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 4bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi toán 9bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 3268 bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi toán 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM