RÈN LUYỆN KĨ NĂNG (ANH VĂN) 2 ppsx

Từ thực tế viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông xây dựng hệ thống bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm văn

Từ thực tế viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông xây dựng hệ thống bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm văn

... hợp với năng lực của HS 54 2. 2.1. Khảo sát thực trạng viết văn của HS 54 2. 2 .2. Hướng đến xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng làm văn 62 Chương 3: HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ... ở HS 87 3.3 .2. Bài tập rèn luyện kĩ năng diễn đạt, liên kết 91 3.4. Bài tập xây dựng đoạn văn 94 3.4.1. Một số lỗi về xây dựng đoạn văn của HS 94 3.4 .2. Bài tập rèn...
Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13
  • 97
  • 5K
  • 10
rèn luyện kĩ năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9

rèn luyện kĩ năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9

... nói và viết cho học sinh, nhất là rèn luyện kĩ năng viết văn nghị luận về tác phẩm văn học ở bậc Trung học cơ sở theo chuẩn kiến thức và kĩ năng mà ngành yêu cầu. 2. Cơ sở thực tiễn: Trong quá trình ... chuẩn kiến tức và kĩ năng. Vì vậy, để nang cao hiệu quả giáo dục ở bộ môn ngữ văn trong nhà trường hiện nay, giáo viên cần đặc biệt chú trọng hơn nữa trong việc rèn luyện...
Ngày tải lên : 08/04/2014, 16:00
  • 23
  • 3.1K
  • 6
SKKN: Rèn luyện kĩ năng viết văn nghị luận trong các tiết dạy tự chọn Ngữ Văn 12

SKKN: Rèn luyện kĩ năng viết văn nghị luận trong các tiết dạy tự chọn Ngữ Văn 12

... 1 2 (4.7%) 13 (30 .2% ) 13 (30 .2% ) 15 (34.8%) 9 (22 %) 15 (36.8%) 9 (22 %) 1 (2. 2%) 2 4 (9.5%) 15 (35.7%) 13 (31%) 10 (23 .8%) 18 (40%) 14 (31 .2% ) 9 (20 %) 4 (8.8%) 3 4 (8.9%) 12 (27 .3%) 25 ... (40 .2% ) 11 (24 .4%) 5 (11%) 4 1 (2. 3%) 9 (20 .7%) 23 ( 52. 3%) 10 (22 .7%) 3 (6.7%) 17 (37.8%) 17 (37.8%) 8 (17.7%) 5 7 (15.9%) 12 (27 .3%) 17 (38.6%) 8 (18 .2% ) 15 (33.3%) 2...
Ngày tải lên : 28/05/2014, 09:33
  • 23
  • 2.6K
  • 1
rén luyện kĩ năng trong văn nghị luận

rén luyện kĩ năng trong văn nghị luận

... mở bài Phù hợp? Không phù hợp? Lí do? Mở bài (3) SGK, tr.1 12 Mở bài (2) SGK, tr.1 12 Mở bài (1) SGK, tr.1 12 Nhóm 1 ,2 Nhóm 3,4 Nhóm 5,6 * Gián tiếp: Dẫn dắt để đi vào vấn đề. Ví ... thuật và nội dung của tác phẩm. * Mở bài (2) : Mở bài (2) - Nêu đúng đề tài. - Gợi hứng thú và dẫn dắt vấn đề tự nhiên. Phù hợp Bài tập 2: Hãy viết mở bài, kế...
Ngày tải lên : 27/06/2014, 08:12
  • 28
  • 879
  • 0
Rèn luyện kĩ năng bình văn

Rèn luyện kĩ năng bình văn

... các em rèn luyện khả năng cảm nhận, bình trong giờ học. Với suy nghĩ của cá nhân, tôi thấy cần phải thay đổi trong quá trình dạy tác phẩm, bằng cách này học sinh có thể phát huy khả năng tích ... RÈN LUYỆN KỸ NĂNG BÌNH VĂN TRONG QUÁ TRÌNH CẢM THỤ VĂN HỌC CỦA HỌC SINH “ Dù cho có bị coi là người ... lĩnh tri thức hơn. ***&***&***&*** GIÁO VIÊN THỰC HIÊN: LÊ VĂN P...
Ngày tải lên : 03/07/2014, 03:00
  • 3
  • 199
  • 0
Rèn Luyện Kĩ Năng Chủ Đề 2

Rèn Luyện Kĩ Năng Chủ Đề 2

... bằng nhau. Giá trị của V 1 so với V 2 là A. V 1 =V 2 B. V 1 = 10V 2 C. V 1 =5V 2 D. V 1 = 2V 2 Câu 10: Nung 1 hỗn hợp rắn gồm a mol FeCO 3 và b mol FeS 2 trong bình kín chứa dư không khí ... gam muối. Giá trị V là A. 0 ,22 4 B. 0,448 C. 1,344 D. 0,6 72 Câu 4: Cho 2, 02 gam hỗn hợp hai ancol đơn chức, đồng đẳng liên tiếp tác dụng vừa đủ với Na thu được 3, 12 gam muối khan....
Ngày tải lên : 11/07/2014, 20:00
  • 2
  • 213
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kĩ năng viết phần mở bài, kết bài trong văn nghị luận cho học sinh lớp 12 - trường THPT Hiệp Hòa Số 2, Bắc Giang

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kĩ năng viết phần mở bài, kết bài trong văn nghị luận cho học sinh lớp 12 - trường THPT Hiệp Hòa Số 2, Bắc Giang

... hình thức 28 2. 2 .2. Xác định chức năng của đoạn mở bài 28 2. 2 .2. 1. Xác định yêu cầu đề bài 28 2. 2 .2. 2. Xác định kết cấu của phần mở bài 31 2. 2 .2. 3. Nêu hướng giải quyết vấn đề 31 2. 2 .2. 4. Nêu ... dục học 23 1 .2. Cơ sở thực tiễn 24 1 .2. 1.Chương trình –sách giáo khoa 24 1 .2. 2. Thực tiễn dạy và học 24 1 .2. 2.1. Thực trạng dạy học của giáo viên 24 1 .2. 2 ....
Ngày tải lên : 09/06/2014, 09:52
  • 68
  • 1.7K
  • 1
Dạy học định lý toán học ở trường THPT theo hướng rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải guyết vấn đề

Dạy học định lý toán học ở trường THPT theo hướng rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải guyết vấn đề

... AC uuur uuur ? Sau đó bình phơng vô hớng. Mong đợi câu trả lời ở học sinh: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ( ) 2 . 2 . cos( , ) 2 . cos BC AC AB BC AC AB BC AC AB AC AB BC AC AB AC AB AC AB BC AC AB AC ... hoá các kết quả đó? Dự đoán kết quả thu đợc là: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 cos 2 cos 2 cos a b c bc A b a c ac B c a b ab C = + = + = + Bớc 2: Giải quyết vấn đề Bớc...
Ngày tải lên : 26/10/2012, 16:07
  • 22
  • 2.5K
  • 21