... theo
nhóm 4.
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy:
TRE, MÂY, SONG
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Lập bảng so sánh đặc điểm và công dụng tre; mây,
song.
- Nhận ra một số đồ ... bằng tre, mây,
song.
- Nêu cách bảo quản các đồ dùng bằng tre, mây, song
được sử dụng trong gia đình.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Thông tin và...
... án khoa học lớp 5 - Bài dạy:
SỰ SINH SẢN
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:
- Nhận ra mỗi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra và có những
đặc điểm giống với bố mẹ của mình.
- Nêu ý nghĩa ...
- HS nêu kết quả làm
việc.
- 2 thế hệ: bố mẹ bạn
Liên và bạn Liên.
- Nhờ có sự sinh sản
mà có các thế hệ
trong mỗi gia đình.
- 2 HS nhắc...
...
. . . . . . .
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy:
NAM HAY NỮ ?
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
- Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa
nam và nữ.
- Nhận ra sự cần thiết ... việc.
- GV và HS nhận xét.
- GV rút ra kết luận như SGK/9.
- Gọi HS nhắc lại kết luận.
3. Củng cố, dặn dò: (3’)
- Nam giới và nữ giới có những
đi...
... . . . . . . . .
. . . . . . .
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy:
CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ
THẾ NÀO?
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Nhận biết: Cơ thể của mỗi con người ... bố.
- Phân biệt được một vài giai đoạn phát triển của thai
nhi.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Hình trang 10,11 SGK.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:...
... Các nhóm trình
bày.
- HS trả lời.
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy:
CẦN LÀM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VÀ EM BÉ ĐỀU KHOẺ?
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
- Nêu những việc nên và không nên làm đối ... Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- Quá trình thụ tinh diễn ra như thế nào?
- Hãy mô tả một số giai đoạn phát triển của t...
...
- HS nhắc lại đề.
- HS đưa tranh, ảnh
giới thiệu về em bé
trong tranh.
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy:
TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS ... dạy - học:
- Thông tin và hình trang 14, 15 SGK.
- HS sưu tầm ảnh chụp bản thân lúc còn nhỏ hay ảnh của
trẻ em ở các lứa tuổi khác nhau.
III. Các hoạt độn...
... . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy:
TỪ TUỔI VỊ THÀNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIÀ
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
- Nêu một số đặc điểm chung của tuổi vị thành ...
- Dại diện nhóm trình
bày.
- HS nhận xét.
- HS làm việc cá
nhân.
- HS trả lời.
- GV nhận xét và ghi điểm.
T
G
Hoạt động của thầ...
...
- HS làm việc theo
nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình
bày.
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy:
VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Nêu những ... để giữ
vệ sinh cơ thể?
- GV ghi nhanh ý kiến của HS
- HS nhắc lại đề.
- HS nêu ý kiến.
7’
8’
-...
... Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: THỰC HÀNH
NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Xử lý thông tin về tác hại của ... trình bày những thông tin đó.
- Thực hiện kỹ năng từ chối, không sử dụng các chất gây
nghiện.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Thông tin và hình trang 20, 21, 22, 23 SGK.
- Các hình ảnh và t...
... liều
lượng.
Tiến hành:
- GV yêu cầu HS làm bài tập
trang 24 SGK.
- HS lên bảng trình
bày.
- HS làm việc cá
nhân.
- HS nêu kết quả làm
việc.
- Khi bị ngưới khác lôi ... để
phòng tránh bệnh tật.
Tiến hành:
- Quản trò lần lượt đọc trừng
câu hỏi SGK/ 25.
- Yêu cầu HS giơ thẻ từ đã
chuẩn bị sẵn, trọng tài quan sát
nhóm nào đưa thẻ nhan...