0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài giảng lý thuyết đồ thị - Chương 2 pptx

Bài giảng Lý thuyết đồ thị (Đặng Nguyễn Đức Tiến) - Chương 5 Luồng trong mạng docx

Bài giảng thuyết đồ thị (Đặng Nguyễn Đức Tiến) - Chương 5 Luồng trong mạng docx

... thuyết đồ thị – Đặng Nguyễn Đức Tiến183 24 5ts 2, 31, 41, 10,3 2, 2 2, 43,3 2, 33 24 5ts1113 2 2313 2 2 2 Bản chất của đồ thị tăng luồng là gì?HCMUS – 20 09 Bài giảng ... t(W+(s)) = t(W - (t)) HCMUS – 20 09 Bài giảng thuyết đồ thị – Đặng Nguyễn Đức Tiến8HCMUS – 20 09 Bài giảng thuyết đồ thị – Đặng Nguyễn Đức Tiến 23 42 3 5ts4, 410, 1010, 100, 2 4, 46, ... được t.HCMUS – 20 09 Bài giảng thuyết đồ thị – Đặng Nguyễn Đức Tiến 28 HCMUS – 20 09 Bài giảng thuyết đồ thị – Đặng Nguyễn Đức Tiến9 32 4 5ts5, 55, 61, 16, 61, 6 2, 50, 31, 3Mạng...
  • 45
  • 1,650
  • 6
Bài giảng - Lý thuyết đô thị pot

Bài giảng - thuyết đô thị pot

... 2. 1. Tìm kiếm theo chiều sâu trên đồ thị 2 1 2. 2. Tìm kiếm theo chiều rộng trên đồ thị 2 1 2. 3. Tìm đường đi và kiểm tra tính liên thông 1 2. 4. Tô màu đồ thị 2 ... Đức Nghĩa, Giáo Trình Thuyết Đồ Thị, NXB Đại học Quốc Gia TPHCM, 20 07. - Doãn Châu Long. thuyết quy hoạch tuyến tính và thuyết đồ thị. NXB Giáo dục. 19 82. - Kenneth Rosen. Toán học ... Nguyễn Đức Nghĩa, Giáo Trình Thuyết Đồ Thị, NXB Đại học Quốc Gia TPHCM, 20 07. 2. Doãn Châu Long. thuyết quy hoạch tuyến tính và thuyết đồ thị. NXB Giáo dục. 19 82. 3. Kenneth Rosen. Toán...
  • 35
  • 712
  • 5
Lý thuyết đồ thị - Chương 2 pot

thuyết đồ thị - Chương 2 pot

... CHỨNG MINH. Bài tập. 2. 2 .2 ĐỊNH LÝù 2. Một đồ thị G = (X,U) là một đồ thị có chứa một đồ thị riêng phần nếu và chỉ nếu G liên thông. CHỨNG MINH. Bài tập. 2. 2.3 ĐỊNH LÝ 3. ... 2. 4 .2. ĐỊNH LÝ. Đồ thị G có cây phủ nếu và chỉ nếu G liên thông. Chương 2. Cấu trúc Cây. Trương Mỹ Dung 18 CHƯƠNG 2. CẤU TRÚC CÂY. 2. 1 ĐỊNH NGHĨA & THÍ DỤ. 2. 1.1 ... lượng. Chương 2. Cấu trúc Cây. Trương Mỹ Dung 29 THÍ DỤ. Ta có Ma trận kề A, biểu diễn Đồ thị ở FIG. 2. 3., như sau : 1 2 3 4 5 6 1 0 2 3 11 5 8 2 2 0 1 10 ∞ 9 A = 3 3 1 0 6 12 ∞ ...
  • 15
  • 331
  • 0
Tài liệu BÀI TẬP LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ Giảng viên: Nguyễn Ngọc Trung docx

Tài liệu BÀI TẬP THUYẾT ĐỒ THỊ Giảng viên: Nguyễn Ngọc Trung docx

... một kênh.1 2 3 4 5 6185175 20 0 20 100 2 85 125 175 100 1603175 125 100 20 0 25 04 20 0 175 100 21 0 22 0510 100 20 0 21 0 1006100 160 25 0 22 0 10071. Chứng minh rằng một đơn đồ thị vô hướng ... định đồ thị bù của các đồ thị dưới đây:a.nKb.nCc.mxnKd.Wn 20 . Nếu đồ thị G có n đỉnh và m cạnh thì đồ thị G có bao nhiêu đỉnh, bao nhiêu cạnh? 21 . Chứng minh rằng nếu G là đồ thị phân ... là đồ thị phân đôi có n đỉnh và m cạnh thì ta có: 2 4nm  22 . Cho các đồ thị sau, hãy xác định đồ thị nào là đồ thị phân đôi: 23 . Xét đồ thị sau: a. Hãy tìm 3 đường đi đơn khác nhau từ đỉnh...
  • 10
  • 3,136
  • 87
Bài Tập lý thuyết đồ thị 2

Bài Tập thuyết đồ thị 2

... Lê Tấn Tài, Bài tập thực hành thuyết đồ thị, Khoa CNTT-TUD, ĐH Tôn Đức Thắng. [2. ] Bài tập thực hành thuyết đồ thị, Khoa CNTT, ĐH Khoa Học Tự Nhiên.63-VHA Thuyết Đồ Thị Bước 7S={φ}P={1,4 ,2, 5,3} 2. ... 7S={φ}P={1,4 ,2, 5,3} 2. Thuật toán BFSQueue: φQueue: 1Queue: φ6 2- VHA Thuyết Đồ Thị Bước 2 S={4}P={1}Bước 3S= {2} P={1,4}Bước 5S={5}P={1,4 ,2} Bước 6S={3}P={1,4 ,2, 5}64-VHA Thuyết Đồ Thị ... 61-VHA Thuyết Đồ Thị HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH TUẦN 2 DUYỆT VÀ TÌM CÁC THÀNH PHẦN LIÊN THÔNG.I. Đồ thị liên thông: Đồ thị liên thông là đồ thị chỉ có một thành phần liên...
  • 6
  • 2,668
  • 35
Bài tập lý thuyết đồ thị

Bài tập thuyết đồ thị

... và 4 đỉnh có bậc 2.  Cây 3-cành và có độ cao (độ sâu) là 2. BÀI TẬP VỀ LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ. Trương Mỹ Dung 20 03 -2 004. Bài tập thuyết Đồ thị Trương Mỹ Dung ... sau: 1 2 3 4 5 6 7 8 1 4 -7 -6 2 1 3 3 5 4 -5 7 6 5 8 -2 6 -1 -3 7 5 8 -4 H.1. Ma trận kề của đồ thị G. Trả lời các câu hỏi sau: a. Biểu diễn đồ thị trên bằng ... Bài tập thuyết Đồ thị Trương Mỹ Dung 1 BÀI TẬP VỀ LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ. CH. 1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ. CH. 2. CẤU TRÚC CÂY. CH. 3. BÀI TOÁN TÌM ĐƯỜNG...
  • 11
  • 13,316
  • 52
bài tập lý thuyết đồ thị - pascal năng cao

bài tập thuyết đồ thị - pascal năng cao

... dạng dữ liệu vào.Ví dụ:LATGACH.INP Màn hình 2 1 2 4 2 34 1 4 1Biên soan: Võ Viết TríHình 3Hình 2 Bài Tập đồ thị Trang 73 2 7 2 4 51 45 6 2 5 Bài 14. Mạng máy tính cục bộ.Xét một mạng máy ... ra tùy chọn). Bài 11. “Tô Màu”.Biên soan: Võ Viết Trí Bài Tập đồ thị Trang 1 Bài tập Thực hành: Bài 1. Viết một chương trình tìm các thành phần liên thông của đồ thị + Yêu cầu: - Xác định tính ... tính liên thông - Các thành phần liên thông - Minh họa bằng đồ họadữ liệu vào: là từ file text có tên DOTHI.INP-hàng đầu ghi số N (số đỉnh đồ thị) , và số K (số cạnh của đồ thị) .-K hàng tiếp theo...
  • 8
  • 2,506
  • 104
Bài tập lý thuyết đồ thị

Bài tập thuyết đồ thị

... 13,4 16,4 - 1,3,7,4 (1,3),(1,7),(7,4)4 - - - - 13,4*16,4 - 1,3,7,4 ,2 (1,3),(1,7,),(7,4),(7 ,2) 5 - - - - - 11,5* - 1,3,7,4 ,2, 5 (1,3),(1,7,),(7,4),(7 ,2) ,(4,5)6 - - - - - - - 1,3,7,4 ,2, 5,6 (1,3),(1,7,),(7,4),(7 ,2) ,(4,5),(5,6)B5. ... 14,a ∞,a 14,e - 8,a* 13,e 2 - 14,a ∞,a 14,e - - 13,e*3 - 14,a* 16,g 14,e - - - 4 - - 16,g 14,e* - - - 5 - - 16,g* - - - - Độ ngắn nhất từ A đến B là 14, đường đi a,b.A đến C là 16, đường đi : ... nhiêu ?556789JK Đồ thị A,J có đường đi euler và có 2 đỉnh bậc lẻ -& gt; là đồ thị nửa euler Đồ thị B,K có đường đi euler và có 1 đỉnh bậc lẻ -& gt; là đồ thị nửa euler Đồ thị F có tất cả các...
  • 17
  • 3,067
  • 80
Bài giảng Lý thuyết ôn thi tốt nghiệp

Bài giảng thuyết ôn thi tốt nghiệp

... /…) + … + that + S + V 2/ ed + ….SO SÁNH BẰNG SO SÁNH HƠNSO SÁNH KÉPClause1 + Clause 2  It + is / was + V3/ed (của V1) + that + S + V 2/ ed +…. to V0…. (khi V 2 /ed ở hiện tại hoặc ... salary. MODEL 7 (Câu điều kiện)Note: Clause1 + so + clause 2  If + clause1 … , clause 2 Clause1 + because + clause 2  If + clause 2 … , clause1Ex: He can’t do the test because it is too ... + to-infinitive / ENOUGH … + to V0 … If …not Unless … - Hiện tại Câu ở - Quá khứ - Loại 2 (Quá khứ đơn)IF - Loại 3 (Quá khứ hoàn thành)...
  • 5
  • 554
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng lý thuyết đồ thị và áp dụngbài tập lý thuyết đồ thị chương 1bai giang ly thuyet tin hieu chuong 1bài giải lý thuyết đô thịcác dạng bài tập lý thuyết đồ thịhướng dẫn giải bài tập lý thuyết đồ thịgiải bài tập lý thuyết đồ thịbài tập lý thuyết đồ thị có lời giảibài tập lý thuyết đồ thị có đáp ánbài tập lý thuyết đồ thị trương mỹ dunggiải bài tập lý thuyết đồ thị cao họcbài tập lý thuyết xác suất chương 2bài tập lý thuyết đồ thị pascal năng caobài tập và bài giải lý thuyết đồ thịbai tap ly thuyet do thichuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ