0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Hóa học - Dầu khí >

Ứng dụng Multimedia trong gảng dạy môn kỹ thuật xung - Chương 1 Cơ sở lý luận pptx

Ứng dụng Multimedia trong gảng dạy môn kỹ thuật xung - Chương 5 ppt

Ứng dụng Multimedia trong gảng dạy môn kỹ thuật xung - Chương 5 ppt

... VCE2bh2. Mạch Flip-Flop 2 .1. Dạng Mạch Dùng Op-Amp Xét mạch sau :(2) (1) Sr2r1vvVccVcc+OPAMP2+OPAMP1R1R1RRQuan hệ vào – ra Khi vv> -AV thì vr= -VKhi vv< AV thì ... tụC2(lấy mức -VCClàm gốc) là:vc(t) = 2VCC. e-T 1/  f, với f= RB2. C2Tại thời điểm T 1 , tụ C2xả điện từ -VCC lên 0(v) (bỏ qua VBE) làVCC= 2VCC. e-T 1/  f,  e-T 1/  ... sóng ngõ vào được sửa thành xung chữ nhật.Dạng mạch 2+V-VrvvvVref+R2RR1Ta có v - = vvfRe 21 1r 21 1vRRRvRRRvĐiện áp ra giảm về -V, nên tụ sẽ xả. Khi tụ C xả...
  • 39
  • 293
  • 0
Ứng dụng Multimedia trong gảng dạy môn kỹ thuật xung - Chương 4 pps

Ứng dụng Multimedia trong gảng dạy môn kỹ thuật xung - Chương 4 pps

... – raVz2= 1/ 2Vm V 1 = 1/ 10 VmVz2+ V 1 = (1/ 2 + 1/ 10)Vm= 3/5VmGiải thích nguyên hoạt động-Thời điểm từ 0 đến t 1 , ngõ vào tồn tại xung dương vv= + Vm ,cảD 1 và D2 ngưng ... Hình 4 -1 0b: Dạng sóng vào raKhi vr1< V2, D2dẫn và D 1 tắt, vr= v2Khi v2< Vr 1 < v 1 , D 1 và D2 ngưng dẫn, vr= vr1Khi vr1> V 1 , D 1 dẫn và D2tắt, vr= v 1 I ... dần.dngdmrRrv.-Thời điểm từ t 1 đến t2 thì ngõ vào tồn tại xung âm, vv= - Vm= -1 0v , Diode D ngưng dẫn, tụ C phóng điện qua R, với thời hằng phóng điện là f= C.R = 0 ,1. 10 -6 .10 6= 0 ,1( s...
  • 40
  • 270
  • 0
Ứng dụng Multimedia trong gảng dạy môn kỹ thuật xung - Chương 3 ppsx

Ứng dụng Multimedia trong gảng dạy môn kỹ thuật xung - Chương 3 ppsx

... lúc này dòng i 1 được tính theo công thức :4 1 1 10 *5 ,1 3 10 iBivkVviDo đó vo = VR1+ V 1 + VB1= i 1 .R 1 + 3 = ( V 1 = 0)Cho Vi max= 9(v)  V0max= 6(v)-Khi vi< ... độ max là  V. Khảo sát một số dạng mạch xén bản như sau :Dạng mạch 1 vvvrDRHình 3 -1 a Hình 3 -1 b: Dạng sóng vào - raGiải thích hoạt động -Khi vv= 5(v) thì D phân cực thuận , D dẫn, ... V= -VDC.-Thời điểm từ t3 đến t4 tương tự thời điểm từ t 1 đến t2, vr= vv.-Thời điểm từ t4 đến t5 tương tự thời điểm từ 0 đến t 1 , vr= vv.Giải thích nguyên hoạt động-Bán...
  • 74
  • 290
  • 0
CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH TRONG DOANH NGHIỆP

CHƯƠNG 1 SỞ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH TRONG DOANH NGHIỆP

... doanh của doanh nghiệp. CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH TRONG DOANH NGHIỆP 1. 1. Các khái niệm bản 1. 1 .1. Khái niệm về chiến lược Thuật ngữ “Chiến lược” được ... tiêu chí văn hoá trong tiêu dùng của khách hàng. - Khác biệt trong sáng kiến đổi mới công nghệ:Bảng 1. 1: Phân tích SWOTĐiểm mạnh 1. Tổ chức2. Nguồn lực3. Văn hoáĐiểm yếu 1. Tổ chức2. Nguồn ... độ kỹ thuật và công nghệ trong sản xuất.Vì vậy chiến lược trong giai đoạn này làđẩy mạnh đầu tưđể chiếm lĩnh thị phần, thị trường. 1. 3.5.3. Chiến lược kinh doanh trong giai đoạn bão hoàTrong...
  • 26
  • 843
  • 2
CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HIỆU QUẢ TÍN DỤNG NGÂN HÀNG

CHƯƠNG 1 SỞ LUẬN VỀ HIỆU QUẢ TÍN DỤNG NGÂN HÀNG

... phương phát triển. 1. 2. TÍN DỤNG VÀ HIỆU QUẢ TÍN DỤNG ĐỐI VỚI HỘ NGHÈO 1. 2 .1. Những vấn đề bản về tín dụng đối với hộ nghèo 1. 2 .1. 1. Khái niệm Tín dụng ngân hàng là quan hệ tín dụng giữa ngân ... giới; trong đó, 80% dân số sinh sống ở nông thôn. GDP bình quân đầu người dưới 200 USD, nhưng bình quân GDP của nông dân chỉ hơn 10 0USD/năm. Dân trí CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HIỆU QUẢ TÍN DỤNG ... định tại văn bản số 11 43 ngày 01/ 11/ 2000 đã công bố mức chuẩn nghèo mới áp dụng cho thời kỳ 200 1- 2005, thì hộ nghèo là hộ có thu nhập bình quân đầu người hàng tháng như sau: - 80.000 đồng/người/tháng...
  • 35
  • 597
  • 1
Tài liệu Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KẾ TOÁN TẬP HỢP CHI PHÍ VÀ TÍNH GIÁ THÀNH DỊCH VỤ VẬN TẢI TRONG DOANH NGHIỆP pot

Tài liệu Chương 1 SỞ LUẬN VỀ KẾ TOÁN TẬP HỢP CHI PHÍ VÀ TÍNH GIÁ THÀNH DỊCH VỤ VẬN TẢI TRONG DOANH NGHIỆP pot

... liệu, dụng cụ phân bổ, k/c cp SXC vào các đối tượng tính giá thànhk/c cp chung không được tính vào giá thànhTK 15 2, 15 3TK 15 2, 15 3, 335TK 214 TK 13 31 CPSX khác mua ngoàiTK 11 1, 11 2…TK ... toán, ghi:Nợ TK 15 4 CPSX kinh doanh dở dangCó TK 6 21 cp NVL trực tiếp 9 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KẾ TOÁN TẬP HỢP CHI PHÍ VÀ TÍNH GIÁ THÀNH DỊCH VỤ VẬN TẢI TRONG DOANH NGHIỆP 1. 1. Chi phí và ... phát sinhNợ TK 627 chi phí SXC Có TK 11 1, 11 4 tiền mặt, tạm ứng - Cuối kỳ, tổng hợp và phân bổ cho từng hoạt động DV-VT theo tiêu chuẩn hợp lý, ghi:Nợ TK 15 4 CPSX kinh doanh dở dang Có TK 627...
  • 14
  • 809
  • 3
CHƯƠNG 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THẨM ĐỊNH DỰ ÁN ĐẦU TƯ TRONG CHO VAY DÀI HẠN ppt

CHƯƠNG 1 : SỞ LUẬN VỀ THẨM ĐỊNH DỰ ÁN ĐẦU TƯ TRONG CHO VAY DÀI HẠN ppt

... giá thành. CHƯƠNG 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THẨM ĐỊNH DỰ ÁN ĐẦU TƯ TRONG CHO VAY DÀI HẠN 1. Thẩm định dự án đầu tư trong quyết định cho vay dài hạn doanh nghiệp. 1. 1. Khái niệm về thẩm định ... tới và sở tính toán. Cán bộ tín dụng tiến hành ước tính các chỉ tiêu quan trọng nhất của dự án đầu tư: - Sản lượng tiêu thụ; - Giá bán; - Doanh thu; - Nhu cầu vốn lưu động; - Chi ... đầu tư: - Bảng tính sản lượng và doanh thu. - Bảng tính chi phí hoạt động. - Bảng tính chi phí nguyên vật liệu. - Bảng tính các chi phí quản lý, bán hàng. - Lịch khấu hao. - Tính toán...
  • 12
  • 582
  • 1
ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÝ

ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA

... chúng tôi cũng đã và đang nghiên cứu để ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Địa lý. A. Ứng dụng CNTT vào soạn Bài giảng điện tử. Cần tăng cường sử dụng, coi phương tiện là để nhận thức, không ... SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC SỬ DỤNG CNTT TRONG CÁC BÀI HỌC ĐỊA LÝ Các kiến thức về Trái Đất, các thành phần tự nhiên củaTrái Đất là kiến thức khó, trừu tượngđối với học sinh lớp 6, ta nên ứng dụng ... 22 /12 9. Đảm bảo tính cập nhật nội dung kiến thức của bài giảng 2. Dạy học với các phương tiện hiện đại trên có các ưu thế sau: - - GV chuẩn bị bài dạy 1 lần thì sử dụng được nhiều lần-...
  • 61
  • 1,015
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: bai tap ky thuat nhiet chuong 1 co loi giaibài tập kỹ thuật xung chương 3 có lời giảiứng dụng powerpoint trong giảng dạyứng dụng solidworks trong giảng dạy bài hệ thống khởi động phần động cơ đốt trong sách giáo khoa công nghệ 11phương pháp dạy môn kỹ thuật lớp 5ứng dụng giải bài toán khoa học kỹ thuậtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ