skkn vận dụng phương pháp dạy học dự án vào môn tin học ở trường thpt cồn tiên

skkn xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lí hình học 10.

skkn xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lí hình học 10.

... của ngọn núi (hình dưới). Biết rằng độ cao AB bằng 70m, phương nhìn AC tạo với phương nằm ngang một góc 30 0 , phương nhìn BC tạo với phương nằm ngang một góc 15 0 30’. Hỏi ngọn núi đó cao bao ... +,'L.AM#WKC[/LfQQu),Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học Toán#sbU& Š& +,'LfQQŠM# Phương pháp dạy học hìn...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:31

22 589 0
skkn vận dụng phương pháp dạy học dự án vào môn tin học ở trường thpt cồn tiên

skkn vận dụng phương pháp dạy học dự án vào môn tin học ở trường thpt cồn tiên

... các môn học của bậc THPT, Tin học là môn học ứng dụng – gắn với cuộc sống sôi động hàng ngày. Việc kết hợp “học và hành” có rất nhiều yếu tố thuận lợi để thực hiện. DHTDA đối với môn học Tin ... thác tối đa ưu thế SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN VÀO MÔN TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT CỒN TIÊN web bằng công cụ google site, tạo trang web bằn...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:08

15 1,5K 3
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM  GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ  CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

... -Phương pháp sử dụng trong dạy học nói chung và dạy học hình học không gian nói riêng vẫn mang lối dạy học một chiều,không phát huy được tính tích cực học tập của học ... toán hình học không gian của học sinh rất hạn chế. III/Các giải pháp. A /Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề(PPDHPH và GQVĐ...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

16 1,3K 13
vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học toán ở tiểu học

vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học toán ở tiểu học

... vn đ. 1.1. Tên phương php: Phương php dy hc pht hin v gii quyt vn đ. 1.2. Cc tên gi khc nhau ca phương php dy hc pht hin v gii quyt vn đ: V phương php dy hc ... thc nghim ở một số môn như Ton, TN – XH, Đo đức…PP PH & GQVĐ tht s l một PP tích cc. Trong công cuộc đổi mới phương php dy hc, PP ny l một trong nhng phương php...

Ngày tải lên: 16/05/2014, 01:14

32 757 0
Gián án PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC VÀ SỬ DỤNG NLTK&HQ TRONG TRƯỜNG THPT

Gián án PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC VÀ SỬ DỤNG NLTK&HQ TRONG TRƯỜNG THPT

... 11 - Tìm kiếm, sưu tầm cc thông tin, tư liu, tranh ảnh, mẫu vật liên quan đến vật liu cơ khí. - Xem lại bài 18, 19 SGK lớp 8 môn Công ngh. - Đọc phần thông tin bổ sung trong SGK, SGV. - Tham ... vic của động cơ 2 kì 3. Dự kiến các phương pháp dạy học Nội dung kiến thức phần này kh logic, rõ ràng, cụ th7 nhưng cũng kh trừu tượng. Do vậy, s0 dụng phương php dạy học trc qua...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 15:11

16 768 0
Nghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển và chất lượng của một số loài rau trồng bằng phương pháp thủy canh hồi lưu trong điều kiện sinh thái đô thị đà nẵng

Nghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển và chất lượng của một số loài rau trồng bằng phương pháp thủy canh hồi lưu trong điều kiện sinh thái đô thị đà nẵng

... trong rau bằng phương pháp hấp thụ nguyên tử (AAS). *Phân tích hàm lượng NO 3 - trong rau bằng phương pháp so màu. 2.2.4. Phương pháp xử lý số liệu Xử lý số liệu thu ñược bằng phương pháp ... chiều dài quả bằng phương pháp cân ño trực tiếp. 2.2.3.2. Các chỉ tiêu phân tích: * Xác ñịnh hàm lượng ñường khử theo phương pháp Bectrand. * Xác ñịnh hàm lượng Vitamin C theo phươ...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:34

13 654 0
“Chuẩn bị cho người học làm quen với phương pháp dạy- học, nội dung giảng dạy của giảng viên”.

“Chuẩn bị cho người học làm quen với phương pháp dạy- học, nội dung giảng dạy của giảng viên”.

... Page 5 ĐàoTạo Và Phát Triển Nhân Viên II. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY, ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM CỦA TỪNG PHƯƠNG PHÁP 1. Phân nhóm các phương pháp dùng lời a. Phương pháp thuyết trình 4Ie<7:4Q:C4YfBCCLu<4cN:4Ie<7:4Q:OWf4HEa5<7cM8<R8;8<4Fh<7 EjU78QS=8><FvCLu<4aNf6hCCN8c8VY6^84SˆEC‹<7ABC<4@<7CL8C4DE 6N4HE;8<4FGC4YcIJ6FIJE6hC...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 11:30

25 673 5
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC vật LÝ

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC vật LÝ

... Kỹ thuật soạn các phương án nhiễu khi viết câu TNKQ môn Vật lí PT Trong bốn phương án lựa chọn chỉ có một phương án đúng gọi là đáp án, ba phương án còn lại đều sai gọi là phương án nhiễu. Một ... tin cậy và độ giá trị. Độ tin cậy được định nghĩa như mức độ chính xác của phép đo, tức là bài trắc ghiệm có độ tin cậy càng cao thì đại lượng cần đo càng chính xác. Về mặt lý t...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 21:01

33 528 1
w