Giáo án lớp 4: KỸ THUẬT NHỮNG CÔNG VIỆC CẦN CHO VIỆC TRỒNG RAU – HOA pps

... cũ: Ích lợi của việc trồng rau, hoa (4’) - Hãy nêu những ích lợi của việc trồng rau hoa -> Giáo viên nhận xét 3. Bài mới: (30’) Những công việc cần cho việc trồng rau hoa (30’) _ Giới ... phương sẽ trồng loại rau, hoa nào? (Giáo viên treo bảng thời vụ gieo trồng) . _ Học sinh quan sát và TLCH. _ Khi gieo trồng rau hoa người ta làm nh...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... Nhận xét tiết học: KỸ THUẬT LÀM EM BÉ BẬP BÊNH I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết cách làm đồ chơi em bé bập bênh 2. Kỹ năng: Rèn hs kỹ năng làm đồ chơi. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh óc ... Rèn hs kỹ năng làm đồ chơi. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh óc thẩm mĩ, khéo léo, sáng tạo. II/ Chuẩn bị: Giáo viên + hs: Hình mẫu em bé bập bênh. _ Một mảnh bìa cứng 14 x 14 cm _...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... 2: (25’) KỸ THUẬT LÀM MÔ HÌNH ĐỒNG HỒ I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh biết làm mô hình đồng hồ để bàn 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng làm được mô hình đồng hồ giống mẫu, đúng kỹ thuật, đẹp. ... cả lớp d/ Tiến hành: _ Em đã nhìn thấy những loại đồng hồ nào? _ Pin, điện tử, dây cót _ Em hãy kể 1 số hình dáng đồng hồ _ Chử nhật, tròn, bầu dục. _ Nhìn bên ngoài, em thấy đồng hồ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... được túi hoàn chỉnh (H9).  Hoạt động 2, 3 : Thực hành _ Học sinh không thực hiện KỸ THUẬT KHÂU – TRANG TRÍ TÚI XÁCH (tt) I/ Mục tiêu: Như tiết 2 II/ Chuẩn bị: Như tiết 2 III/ Hoạt ... trang trí túi túi b/ Phương pháp: Trực quan, vấn đáp c/ Đồ dùng dạy học: Vật mẫu. _ Hoạt động lớp

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Tiến hành: _ Giáo viên thực hành _ In mẫu và căng vải thêu từng bước _ Học sinh quan sát. KỸ THUẬT KHÂU VÀ TRANG TRÍ KHĂN TAY I/ Mục tiêu: _ Kiến thức : _ Kỹ năng : Rèn kỹ năng khâu ... Hoạt động 1: Ôn lại (5’) a/ Mục tiêu: b/ Phương pháp: c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _ Giáo viên đưa học sinh một số mẫu thêu khác. _ Học sinh nhận xét  Hoạt động 2: T...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... hành theo mẫu b/ Phương pháp: c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _ Giáo viên cho học xem mẫu trang trí khăn tay. _ Cho học sinh lấy dụng cụ để thực hành. e) Kết luận: Học sinh quan sát ... của giáo viên.  Hoạt động 2: phương pháp, thực hành a/ Mục tiêu: b/ Phương pháp: c/ Đồ dùng dạy học: _ Học sinh thực hành d/ Tiến hành: _ In mẫu thêu và căng lên khung _ Gi...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... học sinh mang theo , giáo viên hướng dẫn học sinh lấy dấu và đính khuy . 4/ Củng cố : (3’) Nhận xét tiết học . 5/ Dặn dò: (2’) Về thực hành việc đã học Giáo viên giới thiệu bài ...  Mục tiêu :học sinh hình dung việc đính khuy .  Phương pháp : trực quan .  Đồ dùng dạy học : mẫu đã đính khuy hoàn chỉnh  Cách tiến hành  Giáo viên cho học sinh xem 2 mẫu vả...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... dấu được lấy sau  Hoạt động lớp  Hoạt động cá nhân  Học sinh tiến hành Tuần 6 –T5 Kỹ thuật - 4 - Tuần 6 –T5 Kỹ thuật - 3 - mặt lồi của khuy ở phía ... 6 –T5 Kỹ thuật - 2 -  Hoạt động 1 : Quan sát mẫu a) Mục tiêu : Học sinh biết được các loại khuy . b) Phương pháp : trực quan . c) Đồ dùng : Sản phẩm hoàn chỉnh . d) Cách tiến hành...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... thể dùng giấy bạc cắt dán làm tua trang trí cho đèn đẹp hơn. 4/ Củng cố: (3’) Chấm nhận xét 5/ Dặn dò: (1’) Chuẩn bị: Làm đèn lồng (tt) Nhận xét tiết học. KỸ THUẬT ĐÈN LỒNG HÌNH QỦA ... Thao tác thực hành b/ Phương pháp : Giảng giải _ Hoạt động cả lớp _ Giáo viên gấp nhanh 3 tờ giấy màu như H2 sách giáo khoa hoặc gấp ở nhà

Ngày tải lên: 22/07/2014, 22:20

... dẫn quan sát mẫu GV gắn mẫu vải thêu móc xích lên b ảng cho HS xem. GV cho HS xem 2 mặt trái, phải của m ảnh bìa có thêu móc xích. Cho HS nh ận xét GV chốt ý đặc điểm của đường thêu 2 ... Thực hành HS thực hành trên giấy GV nhận xét – tuyên dương 3. Củng cố, dặn dò Chuẩn bị tiết thực hành Đọc ghi nhớ HS nêu Lớp quan sát – 1 HS lên thêu mũi 3, 4 HS...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:20