0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn một vài kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy kỹ thuật và nội dung môn đá cầu nhằm tạo tính tích cực chủ động cho học sinh

skkn một vài kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy kỹ thuật và nội dung môn đá cầu nhằm tạo tính tích cực chủ động cho học sinh

skkn một vài kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy kỹ thuật nội dung môn đá cầu nhằm tạo tính tích cực chủ động cho học sinh

... chung năm năm thực hiện chương trình đổi mới nội dung giảng dạy, tôi thực hiện đề tài: MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY KỸ THUẬT VÀ NỘI DUNG MÔN ĐÁ CẦU NHẰM TẠO TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ... kiến nhỏ về phương pháp giảng dạy môn đá cầu. 2.1.Trình độ kỹ thuật hiểu biết về luật đá cầu của học sinh THPT Sông Ray: 2.1.1. Trình độ kỹ thuật: Trước khi áp dụng giảng dạy đá cầu thì ... KIẾN KINH NGHIỆM MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY KỸ THUẬT VÀ NỘI DUNG MÔN ĐÁ CẦU NHẰM TẠO TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG CHO HỌC SINH xích lại gần nhau, là tiếng nói...
  • 17
  • 879
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy bài tập phần  loại kiềm, kiềm thổ, nhôm trường thpt số 1 bắc hà

sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy bài tập phần loại kiềm, kiềm thổ, nhôm trường thpt số 1 bắc hà

... Bắc Hà11 Một số kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy bài tập phần loại kiềm, kiềm thổ, nhômtra, tham dự các kì thi. - Giáo dục tính cần cù, chăm chỉ, năng động sáng tạo cho học sinh. 3. ... thực nghiệm. Học sinh lớp 12A1 trường THPT số 1 Bắc Hà (năm học 2010 - 2011) Học sinh lớp 12A1 trường THPT số 1 Bắc Hà (năm học 2011 - 2012) 5. Phương pháp nghiên cứu. Phương pháp phân tích, ... Trường THPT số 1 Bắc Hà15 Một số kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy bài tập phần loại kiềm, kiềm thổ, nhôm Viết 2 phương trình ion rút gọn tính theo từng phương trình (1) 23CO−...
  • 19
  • 737
  • 0
Một vài kinh nghiệm về phương pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học THCS- Bùi Thanh Gòn

Một vài kinh nghiệm về phương pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học THCS- Bùi Thanh Gòn

... giáo dục đào tạo hà tĩnh Sáng kiến kinh nghiệm TÊN Đề Tài Một vài kinh nghiệm về Phơng pháp bồi dỡng năng lực cảmthụ tác phẩm văn học cho học sinh trung học cơ...
  • 2
  • 1,872
  • 9
skkn một số kinh nghiệm về phương pháp khi tiến hành một số thí nghiệm hóa học ở thcs

skkn một số kinh nghiệm về phương pháp khi tiến hành một số thí nghiệm hóa học ở thcs

... quả học sinh tham gia tích cực, chủ động xây dựng bài học, phát huy khả năng tư duy khoa học đáp ứng các nhu cầu của phương pháp dạy học hiện đại. - Qua các thí nghiệm kích thích hứng thú học ... đào tạo: Hóa học III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn kinh nghiệm: Hóa, lí Số năm có kinh nghiệm: 13 - Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây: + Một số kinh nghiệm ... NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2012 - 2013 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP KHI TIẾN HÀNH MỘT SỐ THÍ NGHIỆM HÓA HỌC Ở THCS...
  • 19
  • 1,643
  • 0
skkn đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh qua một số tiết dạy lớp 11

skkn đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh qua một số tiết dạy lớp 11

... sinh, trực tiếp tạo ra sản phẩm giáo dục, phương pháp dạy học có tác động tích cực đến phương pháp học của học sinh là giáoviên. Việc lựa chọn phương pháp giáo dục, phương pháp dạy học của giáo ... lời của học sinh 2.2.3. Tổ chức cho học sinh hoạt động hiệu quả, tích cực. Theo tôi tổ chức cho học sinh hoạt động ta có thể tổ chức những hoạt động sau: 13Tổ chức cho học sinh hoạt động Tổ ... cáchoạt động kích thích sự tò mò, tư duy, sáng tạo của các em. Chính vì lí do đótôi chọn đề tài:“ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VẬT LÝNHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH QUA MỘT...
  • 34
  • 1,760
  • 9
vài kinh nghiệm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ tiếng việt

vài kinh nghiệm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ tiếng việt

... dụ hoán dụ.Vậy là học sinh tích cực chủ động vận dụng kiến thức đà học về văn học, đời sống, để tiếp thu bài một cách tốt hơn, sâu sắc hơn.4.Để phát huy tính tích cực chủ động của học sinh ... thuyết một cách chủ động vào các lĩnh vực giao tiếp khác trong đời sống học tập.Đổi mới phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh nằm trong quá trình đổi mới phơng pháp dạy học ... Biện pháp cụ thể đối với một tiết Tiếng ViệtĐể đổi mới phơng pháp dạy học, phát huy tính tích cực chủ động của học sinh, trong quá trình dạy học giáo viên có thể áp dụng nhiều phơng pháp dạy học...
  • 7
  • 742
  • 4
Gián án áp dụng phương pháp  mới theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh

Gián án áp dụng phương pháp mới theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh

... truyền vận động mọi người cùng có trách nhiệm về vấn đề này.- Dạy học bằng phương pháp tích cực còn luyện cho học sinh về phương pháp tự học, tự nghiên cứu, học sinh có nhiều phương pháp học: ... được tính tích cực của học sinh là vấn đề rất cần thiết đối với bộ môn sinh học bậc THCS .Chính vì lý do trên tôi đã chọn sáng kiến phát huy tính tích cực của học sinh trong giảng dạy môn sinh ... phát huy tính tích cực , tự giác, chủ động , sáng tạo của học sinh ,phù hợp với đặc điểm củ từng lớp học , môn học bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn...
  • 15
  • 989
  • 3
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trung học phổ thông (chương hiđrocacbon không no   lớp 11, nâng cao)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trung học phổ thông (chương hiđrocacbon không no lớp 11, nâng cao)

... luận thực tiễn của phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm. - Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm trong quá trình dạy học ở bậc THPT. - Đánh giá tính chủ động, tích cực của học sinh ... thực tiễn của phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm. Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong quá trình dạy học ở bậc trung học phổ thông (THPT). Đánh giá tính chủ động, tích cực của học ... học , đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực, tăng khả năng hợp tác tự nghiên cứu sáng tạo của 3 hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo đồng thời tạo thói quen...
  • 17
  • 1,359
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: vài kinh nghiệm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ tiếng việtđổi mới phương pháp dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh qua một số tiết dạy lớp 11cơ sở khoa học của vấn đề một vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa lí quot ở trường phổ thông  mục đích nghiên cứu một vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa líphương pháp dạy học phást huy tính tích cực chủ động của học sinh trong môn ngữ vănáp dụng một số biện pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa lí  ở trường thcs chu văn anmột số kinh nghiem ve phuong phap dat cau hoi ve trong mon khoa hocskkn một vài kinh nghiệm về chỉ đạo tổ chức hoạt động gd ngoài giờ lên lớp tại trường thpt số 1 bắc hàmột số vấn đề về phương pháp giảng dạy llctmột số đề xuất về phương pháp giảng dạy hvhhvề phương pháp giảng dạy mĩ thuật 1phương pháp giảng dạy kỹ thuậtgiáo trình phương pháp giảng dạy kỹ thuậtsangs kiến kinh nghiệm phat huy tinh tich cuc chu ddong cua hoc sinh trong day tieng vietphương pháp giảng dạy kỹ thuật chuyền bóngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ