0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

sáng tạo, đổi mới trong phương pháp dạy học tích cực

Sáng tạo đổi mới trong phương pháp dạy học tích cực

Sáng tạo đổi mới trong phương pháp dạy học tích cực

... dạy chương trình luôn đi đôi với đổi mới phương pháp dạy học. Vì thế ta có thể nói: Đổi mới phương pháp dạy học là vấn đề then chốt trong xu thế giáo dục hiện nay.2. Cơ sở thực tiễn- Các phương ... khởi đầu của Intel; Phương pháp tổ chức học nhóm tích cực; Phương pháp dạy học tích cực bộ môn… Qua các lớp tập huấn này, tôi đã có thêm hành trang tự tin để đổi mới dạy học nhằm phát huy cao ... tích cực trong việc học tập của mình.- Trong phạm vi bài viết này, tôi muốn chia sẻ cùng đồng nghiệp một số kinh nghiệm thực tế của việc Sáng tạo đổi mới trong phương pháp dạy học tích cực ...
  • 17
  • 4,826
  • 70
sáng tạo, đổi mới trong phương pháp dạy học tích cực

sáng tạo, đổi mới trong phương pháp dạy học tích cực

... khởi đầucủa Intel; Phương pháp tổ chức học nhóm tích cực; Phương pháp dạy học tích cực bộ môn… Qua các lớp tập huấn này, tôiđã có thêm hành trang tự tin để đổi mới dạy học nhằm pháthuy cao ... hình hiện nay, với xu hướng đổi mới giáo dục,thiết nghĩ đổi mới phương pháp dạy học là một vấn đề vô cùngquan trọng. Chính việc vận dụng những phương pháp dạy học tích cực đã giúp tôi từng bước ... các phương pháp dạy học sao cho kích thíchhứng thú say mê học tập và khả năng sáng tạo của tất cả học sinh.2/ Nắm vững các phương pháp dạy học tích cực, vậndụng kết hợp nhuần nhuyễn các phương...
  • 26
  • 694
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm :“Sáng tạo đổi mới trong phương pháp dạy học tích cực” doc

Sáng kiến kinh nghiệm :“Sáng tạo đổi mới trong phương pháp dạy học tích cực” doc

... hợp sáng tạo những phương pháp dạy học nhóm tích cực cùng với nhiều phương pháp dạy học khác. Và một trong những phương pháp mà tôi cũng rất tâm đắc và thường xuyên vận dụng: đó là phương pháp ... khởi đầu của Intel; Phương pháp tổ chức học nhóm tích cực; Phương pháp dạy học tích cực bộ môn… Qua các lớp tập huấn này, tôi đã có thêm hành trang tự tin để đổi mới dạy học nhằm phát huy cao ... Sáng kiến kinh nghiệm : Sáng tạo đổi mới trong phương pháp dạy học tích cực I. ĐẶT VẤN ĐỀ: - Phần lớn học sinh tiểu học còn chưa xác định rõ ràng mục đích việc học...
  • 12
  • 981
  • 6
SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở chương trình Ngữ Văn 12

SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở chương trình Ngữ Văn 12

... việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông là thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, ... sự sáng tạo, tích cực chủ động của học sinh, giáo viên cần tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh, đồng thời vận dụng các phương pháp, kĩ thuật dạy học mới vào giờ đọc văn, như phương pháp ... phương pháp dạy học hiện nay, tôi xin trao đổi kinh nghiệm của bản thân về việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học...
  • 22
  • 1,239
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy ngữ văn theo phương pháp dạy học tích cực

sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy ngữ văn theo phương pháp dạy học tích cực

... Trung Trang 6 Skkn Vận dụng quan điểm tích cực trong dạy học Ngữ văn 7 sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phơng pháp giảng dạy ngữ văn theo phơng pháp dạy học tích cực I- Đặt vấn đề.Nhân loại đang đứng ... cơ bản của phơng pháp dạy học tích cực nh sau:- Dạy học thông qua việc tổ chức các hoạt động của học sinh.- Dạy học gắn với rèn luyện cho học sinh phơng pháp tự học. - Dạy học chú trọng cá ... soạn theo hớng đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của ngời học. * áp dụng phơng pháp dạy học tích cực vào thiết kế câu hỏi - tiết dạy Ngữ Văn 7...
  • 15
  • 2,511
  • 9
BÁO CÁO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC

BÁO CÁO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC

... tác dạy học 5. Kiến nghị đề xuất:- Tiếp tục mở các lớp tập huấn về đổi mới phương pháp dạy học tích cực - Cung cấp cho trường máy phô tô, kinh phí phục vụ cho việc đổi mới phương pháp dạy học tích ... cực - Cung cấp cho trường máy phô tô, kinh phí phục vụ cho việc đổi mới phương pháp dạy học tích cực. HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Đức Tuấn...
  • 2
  • 5,177
  • 37
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10   ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

... điểm của một số phương pháp dạy học tích cực. 1.1.2.1. Một số PPDH phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh- Phương pháp Nêu và Giải quyết vấn đề.- Phương pháp hướng dấn học sinh khai thác ... SỐ PPDH TÍCH CỰC ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÁT HIỆN CÁC MLH NHÂN QUẢ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 10 - BCB1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN:1.1.1 Lý luận về đổi mới phương pháp dạy học Chúng ta đang sống trong thời ... thuyết:Bao gồm : Phương pháp thu thập tài liệu, phương pháp phân tích, phương pháp tổng hợp tài liệu.8.2. Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn:Bao gồm: Phương pháp điều tra, tìm hiểu, phương pháp quan...
  • 100
  • 871
  • 1
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần “phương pháp dạy học toán ở tiểu học” theo phương thức đào tạo tín chỉ

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần “phương pháp dạy học toán ở tiểu học” theo phương thức đào tạo tín chỉ

... ý cho phương pháp giảng dạy - học ở bậc đại học. 20. Nguyn Hoàng Bo Thanh  Lê Thanh Huy (2010), Phương pháp soạn đề cương chi tiết môn học sử dụng trong dạy học ở các trường đại học đào ... Phương pháp dạy học Toán. Nxb Giáo dc, . 11. Nguyn Bá Kim   (1992), Phương pháp dạy học môn Toán. Nxb Giáo dc, . 12. Nguyn Bá Kim (2003), Phương pháp giảng dạy ... (2011), “Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để dạy học các học phần tài nguyên khoáng sản, khí hậu, đất, nước và ô nhiễm môi trường ở khoa Địa lí, trường Đại học Sư phạm- Đại học Đà nẵng”....
  • 23
  • 2,115
  • 1
kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy ngữ văn theo phương pháp dạy học tích cực

kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy ngữ văn theo phương pháp dạy học tích cực

... một học sinhkhác lên nhận xét, góp ýGV: Chốt lại cho điểm Học sinh lần lợt trìnhbàyHoạt động 3: Củng cố dặn dòI. Đặt vấn đề Đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng tích cực thầy chủ đạo học ... viên dạy giỏi các cấp thờng không đề cập tới .Trong phạm vi bài viết nàytôi muốn đề cậpđến một vấn đề rất nhỏ Làm thế nào để dạy tốt tiết luyện nói trong Tập làm văn?Đặc điểm học sinh nơi tôi dạy, ... chủđộng đà làm cho giờ học sôi nổi hơn, giáo viên thoải mái hơn so với trớc đây: Thầyđọc, trò chép, trò thụ động tiếp thu kiến thức. Trong thực tế trớc kia và cả bây giờ,dù đà đổi mới nhiều nhng chỉ...
  • 8
  • 1,266
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: đổi mới phương pháp dạy học tích cực ở tiểu họcbài soạn kế hoạch đổi mới về phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn thể dụcđổi mới phương pháp dạy học tích cựcchuyên đề đổi mới phương pháp dạy học tích cựcmot so van de doi moi trong phuomg phap day hoc dia ly thcscác biện pháp hỗ trợ thực hiện các phương pháp dạy học tích cực chủ động sáng tạo 18xuất phát từ yêu cầu đổi mới về phương pháp dạy học tấm cámphương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm nonphương pháp dạy học tích cực trong môn địa líphương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non là gìphương pháp dạy học tích cực trong môn lịch sửphương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn sinh họcphương pháp dạy học tích cực trong dạy nghềphương pháp dạy học tích cực trong trường tiểu họcphương pháp dạy học tích cực trong môn toánNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ