Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

... dựng các tình huống dạy học cụ thể cho môn toán ở trường phổ thông là điều cần thiết - 9 -BDCABDCAK HA DBCChương 2 THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC TOÁN ... TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGViệc thiết kế và sử dụng các tình huống trong dạy học kiến tạo cần đảm bảo một số yêu cầu sau1. Dựa trên cơ sở các quan điểm của dạy học kiến tạo2 . Cần xuất phát từ tri thức, ... pháp dạy học tích cực đã được nhiều tác giả nghiên cứu là Dạy học kiến tạo . Bài viết này trình bày một số vấn đề về việc: Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy...

27
2,177
33

Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

... THỨC TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Việc thiết kế và sử dụng các tình huống trong dạy học kiến tạo cần đảm bảo một số yêu cầu sau 1. Dựa trên cơ sở các quan điểm của dạy học kiến tạo ... dựng các tình huống dạy học cụ thể cho môn toán ở trường phổ thông là điều cần thiết - 9 - B D C A B D C A K H A D B C Chương 2 THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO KIẾN THỨC ... dạy học tích cực đã được nhiều tác giả nghiên cứu là Dạy học kiến tạo . Bài viết này trình bày một số vấn đề về việc: Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy...

26
1,258
6

Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3

... VỀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN KỸ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HIỆN NAY Để khảo sát các vấn đề liên quan đến kỹ năng thiết kế các tình huống dạy học ... SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC TOÁN THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, PHÁT HIỆN KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH LỚP 3, ... huống dạy học toán lớp 3, 4, 5 theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức cho học sinh 156 3.2.2. Thực nghiệm việc vận dụng sản phẩm thiết kế vào giảng dạy ở trường phổ thông...

208
1,617
10

Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học

... học kĩ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán - Tham khảo ý kiến của các nhà giáo dục về thực tiễn dạy học của giáo viên, sinhviên ngành Giáo dục tiểu học. - Dự giờ, thăm lớp ở ... tình huống dạy học. - Các hoạt động cơ bản cần tiến hành để hình thành hình thành kĩ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học. Thứ hai, trên cơ sở ... Một số đặc điểm nhận thức của học sinh lớp 3, 4, 5; các biện pháp phát triển nhận thức cho học sinh lớp 3, 4, 5 thông qua quá trình thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học; các khái niệm về hoạt...

3
1,515
10

Thiết kế và sử dụng các module giáo dục môi trường trong chương sinh sản của sinh vật thuộc chương trình sinh học 10 PTTH

... đó là kết quả của một quá trình GDMT lâu dài. ở anh, GDMT đợc xác định là một môn học trong chơng trình dạy học phổ thông khoảng vài ba thập kỷ gần đây. ở Ba Lan, kiến thức về môi trờng và bảo ... dẫn đầy đủ bởi sự hiểu biết và kinh nghiệm.1.4. Phơng pháp, hình thức: 1.4.1. Đặc điểm của học sinh trung học phổ thông : Học sinh trung học phổ thông đang ở độ tuổi thanh niên. Các em đã bắt ... phán xét và kĩ năng giải quyết vấn đề.- Tận dụng các môi trờng học tập đa dạng và các cách đặt vấn đề đối với việc dạy - học về môi trờng và thông qua môi trờng, trong đó nhấn mạnh đến các hoạt...

Một số vấn đề lý luận và thực tiễn của việc thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán tiểu học của sinh viên trường đại học hiện nay

... việc thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học trong các trờng đại học s phạm hiện nay. 1. Khái niệm về tình huống dạy học Theo [3; 230]: Tình ... một cách chi tiết cách viết mục tiêu, thiết kế các hoạt động dạy học chủ yếu, hớng dẫn học ở nhà trong một tiết học; Tiếp đến, tổ chức cho SV tập luyện thiết kế các dạng THDH Toán ở tiểu học; ... Đề Lý LUậN Và THựC TIễN CủA , Tr. 96-103 96 MộT Số VấN Đề Lý LUậN Và THựC TIễN CủA VIệC THIếT Kế Và Tổ CHứC CáC TìNH HUốNG DạY HọC TOáN TIểU HọC CủA SINH VIÊN CáC TRƯờNG ĐạI HọC HIệN NAY...

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ PHƯƠNGTHIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG BÀI HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ PHI KIM HOÁ HỌC 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP ... nhận thức. Tài liệu học tập được phản ánh vào não của người học, được chế biến và hoà vào vốn khái niệm đã có và người học sẽ vận dụng linh hoạt sáng tạo vào các tình huống khác nhau nhằm cải tạo ... phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông. Việc nghiên cứu thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức kĩ năng trong dạy học hoá học chưa nhiều. Vì vậy đây là hướng...

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

... đổi mới phương pháp dạy học thể hiện ở các khâu thiết kế kếhoạch bài dạy và tổ chức, điều khiển hoạt động học tập của học sinh trong giờ học. Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách đặt câu hỏi ... Huyn Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hớngbài học trong dạy học phần hóa phi kimhóa ọc 11 nâng cao nhằm phát huy tínhtích cực học tập của học sinhChuyên ngành: Lí luận và phơng pháp dạy học bộ ... và trong dạy học nói riêng. Sử dụng câu hỏi trong dạy học chỉ là một phần trong quá trình dạy học, tuy nhiên nó có vị trí cực kì quan trọng. Nó giúp HS hiểu bài và hình thành kĩ năng tư duy ở...

Thiết kế và sử dụng một số tình huống giúp học sinh tự học trong chủ đề tọa độ ở trường THPT

... gợi ý tạo động cơ, hứng thú học tập cho các em giúp các em chiếm lĩnh tri thức. 2.2.2. Tình huống tự học đào sâu kiến thức. Sách giáo khoa là giáo trình ,là cơ sở cho dạy và học, là kiến thức ... thi và tính hiệu quả các tình huống tự học giúp học sinh có năng lực tự học mà luận văn đã đề ra. 3.2. Nội dung thực nghiệm Thiết kế 3 tình huống tự học, đó là tình huống tìm ra kiến thức ... hoá và đặc biệt hoá Quá trình học Toán luôn giúp các em khả năng tổng quát và đặc biệt hoá vì kiến thức toán học là một chuỗi của sự lô gíc, kiến thức giữa các bài các chơng, các phần và giữa...

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lý lớp 11 theo hướng dạy học tích cực luận văn tốt nghiệp đại học

... đã thiết kế các PHT sử dụng ở lớp học với bài giảng truyền thống và các PHT sử dụng ở lớp học với bài giảng điện tử nhằm đa dạng hoá các hình thức dạy học và phương tiện sử dụng trong tiết học. 76.2. ... cơ sở thực tiễn của việc thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học Địa lí lớp 1.Chương 2: Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học Địa lý theohướng dạy học tích cực.Chương 3: Thực ... 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 11 - BAN CƠ BẢN1.1. Cơ sở lý luận1.1.1. Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học trong dạy học Địa...

45
1,725
7

Xem thêm