Giáo án vật lý lớp 9 trọn bộ pdf

... viênTóm tắt đề đa ra các phơng án làm vàtính toán cụ thể. Yêu cầu học sinh đọc, tóm tắt và phântích đề bài => đa ra phơng án làm.JA 2 595 23.20.150== Giáo án Vật lí 10 ban cơ bản Trang50iii. ... 42km/h D. 36km/h Giáo án Vật lí 10 ban cơ bản Trang20Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên- Nhận xét về đặc điểm của ba lực tácdụng lên vật trong thí nghiệm hình 19. 1. - Vận dụng ... động 2 ( 15 phút): Xác định điều kiện cân bằng của vật có mặt chân đế Giáo án Vật lí 10 ban cơ bản Trang 39 Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên- Nhớ lại khái niệm và công thức tính côngđÃ...

... Giáo án Vật lý 11Phần một Vật lý phân tử và nhiệt họcChơng IChất rắnTiết 1 ( Ngày soạn:5 /9/ 2006 )Chất kết tinh và chất vô định hìnhA. Yêu ... chất đa tinhthể.- Vật đơn tinh thể là vật đợc cấu tạo từ mộttinh thể. Chất cấu tạo nên vật đơn tinh thểgọi là chất đơn tinh thểNgời soạn: Phạm Ngọc Vĩnh1 Giáo án Vật lý 11 GV nêu cấo tạo ... thẳng Lý luận tơng tự ta cũng có A = qEdVậy:Ngời soạn: Phạm Ngọc Vĩnh35BDCmd_+ Giáo án Vật lý 11Tiết 25 ( Ngày soạn:4/11 /2006)Bài tậpCho biết: l = 5cm, d = 2cm, U = 91 0V, v0=5.104km/s.Tính:...

... C3.- Lưu ý: C2: Học sinh tự chọn vật mốc và xét chuyển động của vật khác so với vật mốc.C3: Vật không thay đổi vị trí so Quan sát.I.Làm thế nào để biết một vật chuyển động hay đứng yên ?Hoạt ... trong tính toán.II.CHUẨN BỊ: Giáo viên phóng to bảng 2.1 và 2.2, hình vẽ tốc kế.III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số.2.Kiểm tra bài cũ: Một vật như thế nào ... dự đoán khoa học về tác dụng hai lực cân bằng lên vật đang chuyển động làm thí nghiệm kiểm tra dự đoán để khẳng định vật chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì vận tốc không thay đổi, vật sẽ...

... 0-4 tuổi của năm 199 9 đà thu hẹp hơn so với năm 198 9-Cơ cấu dân số theo tuổi+Độ tuổi dới lao động và trong lao động đều cao nhng độ tuổi dới lao động năm 199 9 nhỏ hơn năm 198 9+Độ tuổi lao động ... Cây công nghiệp23cho biết tỉ số giới tính của các năm 197 9, 198 9, 199 9.TL:Không đều nữ đông hơn namGV:Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 9 2.Cơ cấu dân số cha đồng đều về giới tính*Ghi nhớ IV.Củng ... soạn:Tiết 9 Ngày dạy:Sự phát triển và phân bố lâm nghiệp, thuỷ sảnA.Mục tiêu:25Tuần 3 Ngày soạn:Tiết 5 Ngày day:Thực hànhPhân tích và so sánh tháp dân sốNăm 198 9 và năm 199 9A.Mục tiêu:-Biết...

... tại C: E1( )V/m9.104.1016.10 9. 10ACqkE5228 9 211===−−Vectơ cường độ điện trường do q2 gây ra tại C: E2( )V/m9.103.10 9. 10 9. 10BCqkE5228 9 222===−−Cường ... bài toán sử dụng định luật Ohm cho toàn mạch.- Rèn kỹ năng tính toán và suy luận logicII. CHUẨN BỊ:1) Giáo viên: Một số bài toán về mạch kín trong đó mạch ngoài không có nhánh rẽ và cónhánh ... rε=Với k = 9. 10 9 N.m2/C2 ;F12 = 9. 10-3N; r = 10cm = 10-1 m .  q = 710−±C.Bài 11 trang 21 (SGK)GiảiE có phương chiều như hình vẽĐộ lớn:( )8 9 5222q 4.10E = k = 9. 10...

... phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ.C. Trọng lợng riêng và thể tích của vật. D. Trọng lợng riêng của vật và thể tích của phần chất lỏng bị chất lỏng bị vật chiếm chỗ.Câu 2: Một vật làm bằng kim ... nhauTrả lời từng yêu cầu C7, C8, C 9 4.Luyện tập:(3 )- Điều kiện vật nổi vật, vật chìm, vật lơ lửng nh thế nào? - Độ lớn lực đẩy Acsimét tác dụng lên vật khi vật nổi trên mặt chất lỏng? 5,Củng ... một vật chuyển động hay đứng yên?- C1: So sánh vị trí của các vật đó với một vật đứng yên ở bên đờng, bên bờ sông.*KN: Sự thay đổi vị trí của một vật theo thời gian so với vật khác(vật...

... động 1: Trả lời câu hỏi ÔN TẬP 1. Hin tngkhc xạ ánh sáng là gì? 2. S khc xạ ánh sáng xảy ra nh th nào khi chiu ánh sáng t không khí vào nớc? T th tinh ra không khí? 3. Mt ng ht ... năng để giải bài tập trong chương III. II – CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định tình hình lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ: kiẻm tra trong qu trình ... thu kính phân kì: a) Tia tới song song với trc chính. b) Tia tới đi qua quang tâm. 9. V ảnh ca mt vt sáng AB qua thu kính phân kì bit AB vuông gc với trc chính và A nằm trên trc chính trong...

... d=TIOHO,7+T[/-hOPoqRR-+12345-~.v7Go•/o7+w58X/_R-8 197 TZ:P/Y1@7+<G/Q@TIœ 97 Bd7G]7+Šr!,5.3[5-/R7+I7+!p'w5:X5+2/<7-+lHON2up+@D5,52/<7-=>23458I:-~5‘7G:A-8@•/T9-8/<1K5‘7G5+/Z1BI/K-/R-B/<7_+,57+@1pHG/,-=6KœL7+pHO,7+T[/Bi2H,720=›-=@7 +97 J¡-Y1@_R-Y1v/R7+I7+!{R-Y1v! +97 J¡-!\Bd7G5c7G-+f5-L7+B/<7-L5++]7+-=W723Ngày soạn:4 /9/ 2007.Ngày giảng:6 /9 lớp 9C; 07 /9 lớp 9E. Tiết 1:CHƯƠNG ... !o{/R7-+f5! +97 ./R-23452N7T62/<7-=>TIT97Bd7G23455c7G-+f5-L7+2/<7-=>20G/v/.I/ -9\ +,-./01TIT/R-2345+<-+f55?@267+8 19- : 97 Bd7G2345267+8 19- :20G/v/:A-OPBX7G.I/ -9\ 2N7G/v7q{b7e7G!xBd7G:A-OP-+ 19- 7GQ_+/7F/TZ+/<12/<7-+RTI53V7G2ABW7G2/<7|ON2u:X5+2/<7OxBd7G5,5Bd7G5d2H20J,5267+2/<7-=>5?@:A-BCDBE7r+,/2A!ª7- +97 K_/;7-=]-=H7G+•5 -9\ €«€•() ... =+@DOP!noq¬ˆK‡)n‹/<12/<7-+RG/Q@+@/2U1BCD-F52j78I‹=]7+.ID2UD2?5,5.3[5K2›7G„Š2/0:†q+,-./012F8IO@/T]-hOPUI8I_+c7G2y/2P/T[/:A-BCDBE7BH2F_+c7G-+07F/-h8<-+ 197 T[/K-h8<7G+65+T[/„q2/0:†…!]5‘7Go+/<12/<7-+R2S-TIH+@/2U15,5BCDBE7_+,57+@1K-h8<7G+65+T[/;7qnro-+]onrqŽ!78X/.I/oTI+•5_b.I/q+1ª7.6:E1.,H5,H-+i5+I7+„-=oˆ{†5+H.I/O@1TIHT>%I:.I/ -9\ q€¥{'!Ngày soạn: 09/ 9/2007.Ngày giản:13 /9/ 2007-9C; 14 /9- 9E. Tiết 3:THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪNBẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN...

... được màu của ánh sáng mà ta thu được khi trộn hai hay nhiều ánh sáng màu với nhau. 4.Trả lời được các câu hỏi: Có thể trộn được ánh sáng trắng hay không? Có thể trộn được “ánh sáng đen” hay ... Nếu hoàn toàn không có ánh sáng thì ta thấy tối III.TRỘN BA ÁNH SÁNG MÀU VỚI NHAU ĐỂ ĐƯỢC ÁNH SÁNG TRẮNG 1.Thí nghiệm 2 2.Kết luận Trộn các ánh sáng đỏ, lục và lam với nhau ... đỏ, lục và lam với nhau một cách thích hợp sẽ được ánh sáng trắng Trộn các ánh sáng có màu từ đỏ đến tím với nhau cũng sẽ được ánh sáng trắng. ...

... Today jeans are out of fashion.15’8’ Năm học: 20 09- 2010 Trang 23 Giáo án Anh Văn lớp 9 Week 5 - period 9 UNIT 2: CLOTHINGDate: 30/ 09/ 2008 LESSON 4: READ I. OBJECTIVES:By the end of ... :b) Now ask and answer about your real home villageThe answer Naêm hoïc: 20 09- 2010 Trang 39 Giáo án Anh Văn lớp 9 - T asks Ss to work in 4 groups.- Ss match into complete passage- T gives ... picnic site (n)III. TECHINQUES : Năm học: 20 09- 2010 Trang 44 UNIT 3 : A TRIP TO THE COUNTRSIDELESSON 5 : WRITE + Ex 9 / p 24 -25 Giáo án Anh Văn lớp 9 - Ss listen carefully and repeat.- T checks...