Tổ chức dạy học

... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 38 CHƢƠNG 2 TỔ CHỨC DẠY HỌC LỰA CHỌN TRẬT TỰ SẮP XẾP CÁC BỘ PHẬN CÂU, CÁC KIỂU CÂU TRONG VĂN BẢN. Việc tổ chức dạy học các ... các kỹ năng dạy ôn tập lý thuyết và dạy thực hành, vì thế đòi hỏi giáo viên trong quá trình giảng dạy vừa phải tổ chức hệ thống lại kiến thức, vừa tổ chức thực hành luy...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55

... luận và thực tiễn của dạy học tích cực: Những quan điểm về dạy học; Cơ sở lí luận của dạy học tích cực; Cơ sở lí luận của dạy học tự học. Nghiên cứu việc tổ chức dạy học phần “Phương trình ... thức tổ chức dạy học tự học Có nhiều hình thức dạy tự học khác nhau nhưng hình thức dạy tự học trên lớp chủ yếu là các hình thức sau: 2.2.4.1. Hình thức tổ...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:43

... của dạy học theo góc 1.2.2.1. Dạy học đáp ứng các phong cách học tập của người học. 1.2.2.2. Dạy học phát triển năng lực tự học, tính chủ động, sáng tạo của học sinh 1.2.3. Đặc điểm của dạy học ... dạy học theo góc vào dạy học ở trường Phổ thông 1.2.9.1. Điều kiện vận dng dạy học theo góc ội dung bài...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

... luận về dạy học dự án, về tổ chức ngoại khoá và hội thi trong dạy học vật lý. - Vận dụng cơ sở lý luận của dạy học dự án để tổ chức ngoại khoá và hội thi vật lý cho học sinh khi dạy học nội ... VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ TỔ CHỨC NGOẠI KHÓA, HỘI THI VẬT LÍ 1.1. Quan điểm hiện đại về dạy học 1.1.1 .Bản chất của hoạt động dạy Bản chất của hoạt động...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

... HÌNH SƠ ĐỒ HÓA NỘI DUNG BÀI DẠY MÔ HÌNH SƠ ĐỒ HÓA NỘI DUNG BÀI DẠY MỤC TIÊU HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP DẠY KÈM NGOẠI KHÓA THẢO LUẬN NHÓM TỰ HỌC QUA MẠNG KHÁI NIỆM ĐẶC ... DỰNG 4. Yêu cầu của việc tự học: 4. Yêu cầu của việc tự học: a. Đối với học sinh: Học mọi lúc, mọi nơi, học mọi người, học trong mọi hoàn cảnh, học bằng mọi cách , học qua mọi nộ...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:13

... sống cho HS, không thể tổ chức hết trong một tiết học, với kiểu học tập như thế này chỉ có thể học tập sau khi học xong một chương nào đó thuộc chương trình học. Dạy học gắn với thực tiễn có ... tôi chọn đề tài: Tổ chức dạy học chương “Động lực học chất điểm”- vật lí 10 Ban cơ bản gắn với thực tiễn nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh và nâng cao hiệu quả c...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:20

... thì việc tổ chức dạy học dự án sẽ đem lại hiệu quả cao. Dạy học dự á n (DHDA) là một hình thức dạy học quan trọng để thực hiện quan điểm dạy học định hướng vào người học, quan điểm dạy học định ... phương pháp dạy học tích cực, như: dạy học dự án, dạy học theo chủ đề, dạy học kiến tạo 1.3. Dạy học dự án 1.3.1. Bản chất dạy học dự án DHDA...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... người học từ thụ động sang chủ động, từ đối tượng tiếp nhận tri thức sang chủ thể tìm kiếm tri thức để nâng cao hiệu quả học tập” [34] Theo giáo trình lí luận dạy học của Lê Phước Lộc dạy học ... mẽ trong học tập song phần lớn sự kích thích này không lâu dài bởi vì nó hoàn toàn mang tính vị cá nhân. Học để hơn mọi người, học để có bằng cấp, học để trở thành ông nọ bà...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

... môn học như vật lí, hóa học, sinh học, … và ở nhiều bài học khác nhau. + Thủ thuật xây dựng CHKQ: . GV suy nghĩ về môn học mình dạy một cách tổng thể. Tại sao HS phải học môn này? Tại sao môn học ... của dạy là hoạt động tổ chức, định hướng hoạt động học theo mục tiêu DH. Không có hoạt động thích ứng với những tình huống thích đáng thì không thể học được cái gì mới. K...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10

... thức tổ chức lớp học là cách thức tổ chức sắp xếo học sinh của lớp thành các đơn vị học tập khác nhau trong quá trình dạy học. Có các hình thức tổ chức lớp học sau: - Học theo lớp: Tổ chức học ... tiêu của bài học, đồ dúng dạy học những hoạt động dạy học chủ yếu. Cấu trúc này phản ánh đợc sự đổi mới về phơng pháp dạy học thu định hớng tổ chức...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 20:13