RCV truong tieu hoc phu thu

Thông qua hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật có làm tăng hứng thú làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 trường tiểu học Phú Cường không ?

... trình kiến trúc , trang trí làm đẹp cho cuộc sống môi trường . Nghệ thu t tạo hình còn được gọi là nghệ thu t thị giác hay Mĩ thu t . Hoạt động tạo hình là hoạt động tạo ra những sản phẩm phản ... phạm Huế vừa qua. * Nghệ thu t tạo hình là tên gọi chỉ các loại hình cùng chung một ngôn ngữ biểu đạt như : Hội họa , Điêu khắc , Kiến trúc , Trang trí , Đồ họa . Nghệ thu t tạo hình sử dụ...

Ngày tải lên : 18/06/2014, 12:24

36
868
1

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

... nên tập trung vào việc tổ chức quá trình lónh hội kiến thức. Phương pháp thuyết trình sẽ trở nên tích cực khi giáo viên thuyết trình trong một lượng thời gian phù hợp và biết kết hợp một cách ... (1717 – 1858); Chales Baddage (1792 – 1871): F.Taylor (1856 – 1915), ông được coi là “cha đẻ của thuyết quản lý khoa học”; H.Fayob (1841 -1925); … Ngày nay, mục tiêu của quá trình dạy học là đảm...

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:05

112
3.2K
11

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

... như sau: - Tổng số trường thu c ngành giáo dục quận Thủ Đức: 46 trường (ngành mầm non: 15; TH: 20; trung học cơ sở: 11 và 3 đơn vị trực thu c). - Tổng số học sinh thu c ngành giáo dục Quận ... và mức độ thực hiện, thu n lợi, khó khăn và biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh. Số lượng phiếu khảo sát 200 phiếu, thu về 181 phiếu. 6.2....

Ngày tải lên : 03/04/2013, 08:43

112
2.5K
5

Bảng chấm công Trường Tiểu học Đàm thuỷ

... xuân Huynh G/VCS 19 Hoàng Thị Yến TTCM 20 Hoàng Thị Thu G/VMN 21 Mông Thị Lê G/VMN 22 Hoàng Thị Điệp G/VMN 23 Triệu Thị Duyên T/ Vụ 24 Hoàng Phuc Gọn G/VLG Ngời chấm công ... Phòng GD - đt trùng khánh Bảng chấm công tháng Năm Trờng TH Đàm Thu TT Họ Và Tên C/vụ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Ngày tải lên : 30/10/2013, 18:11

2
2.1K
8

Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng phong trào thi đua 'xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường tiểu học huyện thường xuân tỉnh thanh hoá

... ngi, s vt, s vic hoc l ci to nờn bn cht s vt, lm cho s vt ny khỏc vi s vt kia. Cht lng l tp hp cỏc c tớnh ca thc th (i tng) to cho thc th ú cú kh nng tha món nhng nhu cu ó nờu ra hoc nh cu tim n. ... gặp những thu n lợi không nhỏ song bên cạnh đó cũng không ít những khó khăn phát sinh. Giáo dục – đào tạo Thường Xuân nói chung và giáo dục tiểu học cũng không nằm ngoài quy luật đó. - Th...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:24

89
799
1

Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn tiếng việt lơp 4 và lớp 5 ở các trường tiểu học huyện thuận thành, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... huyện Thu n Thành, tỉnh Bắc Ninh. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Một giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn Tiếng Việt lớp 4 và lớp 5 ở các trường Tiểu học huyện Thu n Thành, tỉnh Bắc Ninh. 4. GIẢ THUYẾT ... HÓA, GIÁO DỤC CỦA HUYỆN THU N THÀNH, TỈNH BẮC NINH 42 2.1.1. Điều kiện tự nhiên, KT-XH, văn hóa của huyện Thu n Thành, tỉnh Bắc Ninh 42 2.1.2. Tình hình GD&ĐT huyện Thu n Thành,...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:24

122
1.2K
6

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học huyện thuận thành, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... HUYỆN THU N THÀNH, TỈNH BẮC NINH 2.1. Khái quát về tình hình KT-XH và GD của huyện Thu n Thành. 2.1.1. Những đặc điểm về KT-XH 2.1.1.1. Đặc điểm vị trí địa lý, dân cư Vị trí địa lý: Thu n ... đức, Tự nhiên và xã hội, Nghệ thu t, Thể dục. + Giai đoạn các lớp 4, 5 gồm 9 môn học : Tiếng Việt, Toán, Đạo đức, Khoa học, Lịch sử và Địa lí, Kỹ thu t, Âm nhạc, Mỹ thu t, Thể dục. Đối với c...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:35

119
821
1

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập làm văn lớp 2 và lớp 3 ở các trường tiểu học huyện thuận thành tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN THU N THÀNH, TỈNH BĂC NINH 2.1. Kha ́ i qua ́ t vê ̀ điều kiện tự nhiên, KT-XH, giáo dục huyện Thu n Thành, tỉnh Bắc Ninh. * Điều kiện tự nhiên Thu n Thành là huyện nằm ... khai sáng phái thiền Tì-ni-đa-lưu-chi. Thời Bắc thu c, Thu n Thành là nơi đặt quận trị của quận Giao Chỉ, di tích còn lại là thành cổ Luy Lâu. Thu n Thành còn là quê của Ỷ Lan, Đoàn Tấn Hoà...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:37

105
1.7K
7

Một số giải pháp đổi mới công tác kiểm tra đánh giá hoạt động chuyên môn ở trường tiểu học phú nhuận thành phố hồ chí minh

... Trong phương pháp này có thể sử dụng các phương tiện kỹ thu t nghe nhìn nên các kiểm tra viên phải có kỹ năng sử dụng phương tiện kỹ thu t và sự tinh tế sư phạm cần thiết. Phương pháp phân tích ... giáo dục và đội ngũ Thanh tra viên kiêm nhiệm cụ thể : Thanh tra môi trường sư phạm, tuyển sinh, thu chi tài chính: 30 người dự Hướng dẫn thực hiện Thông tư 43/2006/TT-BGD&ĐT về hướng dẫn...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:18

118
1.1K
2

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí các trường tiểu học huyện thường xuân tỉnh thanh hoá

... đang đứng tr ớc mâu thu n lớn giữa yêu cầu vừa phát triển nhanh quy mô Giáo dục - Đào tạo trong khi khả năng và điều kiện đáp ứng yêu cầu còn nhiều hạn chế, đó là mâu thu n trong quá trình ... phạm trù triết học biểu thị những thu c tính bản chất của sự vật phân biệt nó với sự vật khác. Chất lợng là đặc tính khách quan của sự vật. Nó là cái liên kết các thu c tính của sự vật lại làm ....

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:19

99
812
4