Kiểm tra đánh giá đề TNKQ
... thử đánh giá hiệu lực kiểm tra và sau đó thử đánh giá hiệu lực kiểm tra và đánh giá của ba loại vừa tạo lập. đánh giá của ba loại vừa tạo lập. Kiểm tra và Đánh giá Kiểm tra và Đánh ... nghĩa Định nghĩa TNKQ là loại kiểm tra khách quan hóa việc đánh giá TNKQ là loại kiểm tra khách quan hóa việc đánh giá kết quả. Đánh g...
Ngày tải lên: 19/07/2014, 11:00
... ,chất lượng của việc kiểm tra và đánh giá phụ thuộc rất lớn vào việc thiết kế ra đề kiểm tra. Do đó việc ra đề kiểm tra phải đáp ứng được một số yêu cầu cơ bản sau: - Đề kiểm tra phải đạt chuẩn ... trò.Thầy giáo kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học sinh để điều chỉnh biện pháp sư phạm của mình ,học sinh tự kiểm tra và đánh giá việc học tập...
Ngày tải lên: 25/09/2013, 16:10
... phương pháp kiểm tra đánh giá ở các trường phổ thông theo hướng giảng dạy tích cực, chúng ta cần thực hiện theo những tiêu chí sau a. Về nội dung kiểm tra đánh giá phải kiểm tra, đánh giá theo ... 22. Bàn về phương pháp kiểm tra đánh giá chất lượng và một số hình thức kiểm tra đánh giá 140 ThS. Vũ Thu Thủy Hội thảo K...
Ngày tải lên: 18/03/2014, 06:21
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích
... quan đã xây dựng được để tiến hành kiểm tra - đánh giá kiến thức của sinh viên hệ cử nhân các trường Cao đẳng và Đại học Sư phạm. Xử lý kết quả kiểm tra để đánh giá độ khó, độ phân biệt của các ... phương pháp thống kê trong xử lý kết quả kiểm tra. Từ đó phát hiện độ đồng đều trong kết quả kiểm tra từng lớp học. - Cách tiến hành và phương tiện kiểm tra đơn giả...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 14:16
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học
... hướng đổi mới về kiểm tra đánh giá kết quả học tập học sinh, sinh viên đề cập tới việc đổi mới toàn diện về kiểm tra, đổi mới về mục tiêu, nội dung kiểm tra, hình thức kiểm tra. Tại các trường ... chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên chủ yếu vẫn theo phương pháp truyền thống là vấn đáp và thi viết. Việc đổi mới kiểm tra đánh giá việc đổi b...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch
... mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, sinh viên, nhiều hội thảo khoa học nhằm trao đổi thông tin về việc cải tiến hệ thống phương pháp kiểm tra- đánh giá kết quả học ... sánh dạng câu hỏi TNKQ và TNTK [23] Tiêu chuẩn đánh giá TNKQ TNTL Kết quả đánh giá - Tốt ở mức độ hiểu, biết, ứng dụng, phân tích. - Không thích hợp ở mức độ tổng h...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan
... các câu hỏi và đánh giá được trình độ của từng sinh viên được kiểm tra và đặc biệt đánh giá được tính thích ứng của bộ câu hỏi trong bài trắc nghiệm đối với việc kiểm tra - đánh giá kết quả học ... phạm. Xây dựng các đề kiểm tra tạo cơ sở xác định được độ khó, độ phân biệt của các câu hỏi và đánh giá được trình độ của từng sinh viên được kiểm tra và đặc...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:29
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh
... đất nước. Đổi mới giáo dục trước hết cần phải đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, sinh viên vì “thi thế nào thì học thế ấy”. Kiểm tra đánh giá là một hoạt động ... mục tiêu môn học. 6 1.2. Cơ sở lý luận về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình dạy học. 9 1.2.1. Khái niệm về kiểm tra, đánh giá, kết quả...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội
... Phương pháp trắc nghiệm khách quan và tự luận đều là hai phương pháp hữu hiệu để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. Mỗi phương pháp đều có ưu, nhược điểm nhất định thể hiện qua ... nghiệm tự luận [4; 17] Vấn đề so sánh Ƣu thế thuộc về TNKQ TNTL Ít tốn công ra đề + Đánh giá được khả năng diễn đạt, đặc biệt là diễn đạt tư duy hình tượng + Đề thi bao quá...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:58