Chuong IIIBai 5- Bai 6Ung dung hinh hoc va vat ly cua tich phan

Tích phân xác định và ứng dụng trong hình học và vật lý

Tích phân xác định và ứng dụng trong hình học và vật lý

... ñịnh luật Pascal ta có ñược: 2 1 dp = g γ (y y )dx.x,− ở ñây 2 1 (y y )dx− ñóng vai trò là S, còn x ñóng vai trò là h. Lấy tích phân cả hai vế hệ thức cuối trên [a, b] ta nhận ñược: ( ... nhân với khối lượng của ñường cong hay cũng chính là ñộ dài của ñường cong. Kết quả ñó cho ta nội dung của ñịnh lý Guldin thứ nhất sau ñây: Định lý 2.6.3. Diện tích của mặt tròn xoay nhận ñược...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:52

13 970 2
Đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phòng học môn vật lý trường THPT áp dụng dạy học phần '' quang hình học'' vật lý lớp 11 THPT chương trình chuẩn

Đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phòng học môn vật lý trường THPT áp dụng dạy học phần '' quang hình học'' vật lý lớp 11 THPT chương trình chuẩn

... nội dung của bài học trong tuần lên giá ở PHBM để GV thuận lợi trong các giờ dạy (có thể lắp đặt sẵn theo nội dung bài học). 2.1.4. Xây dựng kế hoạch sử dụng PHBM Vật lý - Căn cứ vào nội dung ... trong PHBM. - Danh hiệu Chiến sỹ thi đua các cấp: - 32 - Huy chương đồng Olympic Vật lý quốc tế, 01 Huy chương vàng Olympic vật lý Châu Á…Với các kết quả trên nhà trường luôn được xếp trong...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 12:46

187 606 0
nghiên cứu, sử dụng bài tập chương “các định luật bảo toàn” nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập vật lý của học sinh lớp 10

nghiên cứu, sử dụng bài tập chương “các định luật bảo toàn” nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập vật lý của học sinh lớp 10

... về đổi mới phương pháp giáo dục “ Học sinh muốn được học thế nào?[ trực tuyến] Đọc từ: http://vatly.hnua.edu.vn ” kết quả ban đầu cho thấy một trong các hoạt động đem lại hứng thú nhất cho người ... trườ ng trung học được diễn ra với sự tác động qua lại ngày càng cao giữa vai trò tích cực, chủ động của học sinh và vai trò chủ đạo của giáo viên”[14]. 2. Khái niệm tính tích cực 2.1. Tín...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:31

77 1,1K 3
Tiết 66. ỨNG DỤNG HÌNH HỌC VẬT LÍ CỦA TÍCH PHÂN pdf

Tiết 66. ỨNG DỤNG HÌNH HỌC VẬT LÍ CỦA TÍCH PHÂN pdf

... Vậy tích phân có các ứng dụng gì? Chúng ta cùng đi nghiên cứu bài hôm nay. PHƯƠNG PHÁP tg NỘI DUNG ? Trong trường hợp này ta có công thức diện tích hình phẳng như thế nào ? áp dụng

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

6 366 0
Tiết 67ỨNG DỤNG HÌNH HỌC VẬT LÍ CỦA TÍCH PHÂN pdf

Tiết 67ỨNG DỤNG HÌNH HỌC VẬT LÍ CỦA TÍCH PHÂN pdf

...                 2 2 3 3 II. Bài giảng: Phương pháp tg Nội dung ? Hình tròn có thể xem là hình phẳng giới hạn bởi các đường nào  cách tính diện tích

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

6 194 0
Bài 36: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân

Bài 36: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân

... giải thích được bản chất của chế độ đó. độ đó. -Không thấy được vai trò và sức mạnh của gia cấp công nhân. -Không thấy được vai trò và sức mạnh của gia cấp công nhân. * * ý ý nghĩa: Là tư

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

8 848 4
Bài 36: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân

Bài 36: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân

... không tưởng. a. Hoàn cảnh : b. Nội dung : - Điểm tiến bộ : - Điểm hạn chế : c. ý nghĩa : M¸y Gien-ni M¸y h¬i n­íc cña Giªm O¸t 1. Học thuộc nội dung bài học. 2. Đọc trước và trả lời ... đối với người lao động. - Một số tư sản tiến bộ : Mong muốn xây dựng một xà hội tốt đẹp. b. Nội dung : - Mong muốn xây dựng một chế độ xà hội tốt đẹp hơn xà hội tư bản : + không có tư hữu. +...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

17 2,2K 2
Bài 8: Sự hình thành và phát triển của các quốc gia Đông Nam Á

Bài 8: Sự hình thành và phát triển của các quốc gia Đông Nam Á

... qu c ng i Môn và Mi n ơ ươ ố ườ ế h l u sông Mê nam,ng i Inđônexia ở ạ ư ườ đ o Xumatara và Giavaở ả Các v ng qu c c đ c hình ươ ố ổ ượ thành trong kho ng th i gian ả ờ nào? Bài t p tr c

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

18 1,2K 8
Từ khóa:
w