0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Thực hiện chuẩn trong trường học

Thực hiện chuẩn trong trường học

Thực hiện chuẩn trong trường học

... Thực trạngPhân phốiChương trìnhSGK, SGVDạy học HSDạy học theo Phân phối chương trình - SGK Thực hiện Nghiên cứu kĩ tạp chí Chuyên đề GDTHNắm chắc chuẩn KT, KN các môn học Nghiên ... GDTHNắm chắc chuẩn KT, KN các môn học Nghiên cứu tài liệu Hướng dẫn thực hiện chuẩn: –Tổ chức thảo luận trong tổ, trong hội đồng GD–Tổ chức dạy thí điểm–Đánh giá, rút kinh nghiệm D¹y ... tiêu chungPhá vỡ cân bằng, ổn địnhChán học (môn học đó)Không còn TG học môn học khácPT mất cân đốiMục tiêu chung:Mục tiêu riêng:Mục tiêu GDTHMôn học Tối thiểuCơ bảnPhát triểnCơ bảnS¸ch...
  • 12
  • 187
  • 0
Thuc hien chuan trong day hoc

Thuc hien chuan trong day hoc

... häcM­êng Kh­¬ng n¨m 2010 Nhóm trường khó khăn Học sinh học yếu vì không biết Tiếng Việt Học sinh hay bỏ học, nghỉ học Nhiệm vụ nhà trường + Huy động HS đi học + Tăng cường Tiếng Việt cho ... lí dạy học, đánh giá kết quả dạy học Đảm bảo tính thống nhất, khả thi, chất lượng, hiệu quả GDTH Thực tế GDTH Trong số các trường tiểu học có khoảng:+ 20% trường thuận lợi+ 30% trường ... SGVDạy học HSDạy học theo Phân phối chương trình - SGK Thùc hiÖnNghiên cứu kĩ tạp chí Chuyên đề GDTHNắm chắc chuẩn KT, KN các môn học Nghiên cứu tài liệu Hướng dẫn thực hiện chuẩn: –Tổ...
  • 21
  • 254
  • 0
Bài giảng Thực hiện GDPL trong trường học

Bài giảng Thực hiện GDPL trong trường học

... việc thực hiện cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động: “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, xây dựng trường học ... GD&ĐT Lâm Đồng cáo- Ban TG Thành Ủy Bảo Lộc- Các trường học MN, TH, THCS ( T /hiện) - CT CĐN, CV các bậc học ( theo dõi, đôn đốc thực hiện ) Lê Thanh Tâm- Phòng Tư Pháp Tp Bảo Lộc ( để phối ... tháng 01 năm 2011V/v: Kế hoạch triển khai thực hiện “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, GDPL trong nhà trường giai đoạn 2010-2012. Thực hiện Quyết định số 1928/QĐ-TTg ngày 20/11/2009...
  • 6
  • 496
  • 0
Hướng dẫn thực hiện VSATTP trong trường học

Hướng dẫn thực hiện VSATTP trong trường học

... toàn thực phẩm tại các đơn vị trường học Kính gởi: -Hiệu trưởng các trường Tiểu học, THCS; -Hiệu trưởng các trường MN, Mg trong và ngoài công lập; -Chủ các cơ sở mầm non tư thục Thực hiện công ... bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong các cơ sở giáodục”; phòng Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Hiệu trưởng các trường trực thuộc, chủcác cơ sở mầm non tư thục tập trung thực hiện các biện pháp đảm ... antoàn thực phẩm (VSATTP) tại các đơn vị trường học và các cơ sở chăm sóc - giáodục trẻ, cụ thể như sau:1.Từng trường, từng cơ sở có kế hoạch tuyên truyền đến phụ huynh và các em học sinh...
  • 3
  • 435
  • 0
BAO CAO THUC HIEN PHONG TRAO TRUONG HOC THAN THIEN

BAO CAO THUC HIEN PHONG TRAO TRUONG HOC THAN THIEN

... thức đúng đắn về ý nghĩacủa việc triển khai thực hiện phong trào thi đua trong các nhà trờng. Có tinh thầntrách nhiệm cao trong quá trình thực hiện nhiệm vụ, có nhiều giáo viên dạy giỏicác ... CTVS- Tiểu học: 18 CTHVS /18 CTVS- THCS: 17 CTHVS /17 CTVSb. Số công trình vệ sinh (CTVS) đợc xây dựng mới trong năm học 2008-2009 và đầu năm học 2009-2010:- Mầm non: 2- Tiểu học : 0- THCS: ... Tiểu học: 18 T- THCS: 17 T9. Tổng số trờng (T) có nhà tập, nhà đa năng- Mầm non: 0 - Tiểu học: 0 - THCS: 1 Trên đây là kết quả triển khai phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học...
  • 3
  • 418
  • 0
BC Ket qua 2 nam thuc hien PT XD truong hoc TT, HSTC

BC Ket qua 2 nam thuc hien PT XD truong hoc TT, HSTC

... Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực”vớinội dung cụ thể như sau: Trường Tiểu học Luận Khê 2 báo cáo công tác triển khai phong trào thi đua“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh ... giáo viên, học sinh) tiêu biểu tích cực tham gia phong trào.4. Việc thực hiện “3 đủ” (đủ ăn, đủ mặc, đủ sách vở) cho học sinh nhà trường. Trường đảm bảo đủ sách vở và đủ mặc cho học sinh. 5. ... 5. Xếp loại về thực hiện phong trào thi đua theo công văn số 1741/BGDĐT-GDTrH ngày 5/3/2009 Về việc Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua“ Xâydựng trường học thân thiện, học sinh tích...
  • 4
  • 287
  • 0
Hiệu trưởng phối hợp với Công đoàn cơ sở để tổ chức thi đua thực hiện kế hoạch năm học và phong trào quần chúng trong trường Tiểu học Quang Trung

Hiệu trưởng phối hợp với Công đoàn cơ sở để tổ chức thi đua thực hiện kế hoạch năm học và phong trào quần chúng trong trường Tiểu học Quang Trung

... khác như phong trào Xanh, sạch, đẹp trong nhà trường, xây dựng quỹ khuyến học, quỹ hội phụ huynh học sinh, phong trào thực hiện Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực… đều được bàn ... cơ sở để tổ chức thi đua thực hiện kế hoạch năm học và phong trào quần chúng trong trường Tiểu học Quang Trung”Người thực hiện: Leâ Thò Haûo HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG2Sáng kiến ... trong nhà trường. e) Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức, nhận học sinh vào học, giới thiệu cho học sinh chuyển trường, quyết định khen thưởng kỷ luật học sinh,...
  • 19
  • 3,712
  • 25
Thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng trong giảng dạy bậc Tiểu học

Thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng trong giảng dạy bậc Tiểu học

... độ HS Thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng trong giảng dạy bậc Tiểu học Bến Tre, 14/7/2009 Dạy học theo chuẩn GV xác định nội dung cơ bản, cần thiết nhất của mỗi bài, mỗi tiết học trong SGKTừ ... mĩ thuật. Thực hiện: Nghiên cứu kĩ tạp chí Chuyên đề GDTH.Nghiên cứu tài liệu Hướng dẫn thực hiện chuẩn: –Nắm chắc chuẩn KT, KN các môn học. –Tổ chức thảo luận trong tổ, trong hội đồng ... và Chuẩn: - Giảm bớt những yêu cầu cao ở mỗi tiết học trong SGV.- Làm cho tiết học không khó, không dài với tất cả HS trong lớp.Điều chỉnh mục tiêu chương, bài -> mục tiêu tiết học Lựa...
  • 24
  • 998
  • 6
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG  MÔN SINH HỌC

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN SINH HỌC

... VẬT CHẤT49Phần thứ hai: Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình sinh học 10I. NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC 10SINH HỌC TẾ BÀO VÀ SINH HỌC VI SINH VẬT1. Yêu cầu về kiến ... với học sinh năng khiếu, học sinh chuyên không cắt bỏ hay giảm bớt nội dung nào trong sách giáo khoa.- Giáo viên phải bám sát nội dung chương trình( chuẩn kiến thức)II. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN ... bản, học sinh biết vận dụng các kiến thức vào thực tiễn sản xuất và đời sống, hiểu và vận dụng để giải thích các hiện tượng thực tế.- Củng cố niềm tin vào khả năng của khoa học hiện đại trong...
  • 444
  • 1,046
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam