giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

... trọng đến phương pháp dạy dạng toán: Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị ở lớp 3. Mục đích chính là giúp các em có một kĩ năng giải toán và phân loại dạng toán tốt, tạO cơ sở tốt cho các em học ... các đồng chí đóng góp ý kiến với đề tài: Giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn v...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:57

... dụng của bài tập trong dạy học 20 2.2 Xây dựng các bài tập có liên quan đến thực tế về bảo vệ môi trờng 21 2.2.1 Bài tập chơng halogen 21 2.2.2 Bài tập chơng oxi lu huỳnh 29 2.2 .3 Các bài tập ... 44 2 .3 Sử dụng bài tập có liên quan đến thực tiễn trong giảng dạy 47 2 .3. 1 Sử dụng bài tập trong các giờ lên lớp 47 2 .3. 2 Sử dụng bài tập khi nghi...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... 2OH - NH 4 + + OH - → NH 3 + H 2 O 4NH 3 + 3O 2(kk) → 2N 2 + 6H 2 O 34 Việc sử dụng bài tập nói chung cũng như bài tập có liên quan đến thực tế về BVMT trong giảng dạy hóa học hiện nay vẫn còn ... môi trường cho học sinh ở các giờ lên lớp cần phải phối hợp các dạng bài tập khác nhau. 2 .3. 2. Sử dụng bài tập khi nghiên cứu tài liệu mới 2 .3. 2.1. Sử...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... năng suy luận của học sinh còn kém. Học sinh chưa có kỹ năng phân tích - tổng hợp trước một đề toán. Khả năng chuyển bài toán hợp về các bài toán đơn còn yếu. Khi giải toán các em chưa tập hợp ... kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 nói riêng và trong môn toán lớp 3 nói chung. Để từ đó, các em có thể thành thạo hơn với những bà...

Ngày tải lên: 08/06/2014, 08:39

... số trừ. + Thay x = 30 vào biểu thức ta có :32 - (30 - 13 ) = 32 -17 = 15. Ta được biểu thức đúng. Vậy x =30 là đúng. x - 13 =32 – 15 x - 13 = 17 x=17+ 13 x= 30 3) Phép toán nhân : Ví dụ ... 11 = 31 + Ta lấy tổng trừ số hạng đã biết. 31 - 23 = 8 + Thay x = 8 vào biểu thức ta có :( 23+ 8)+11 = 31 +11 = 42. Ta được ( 23 + x ) +11 = 42 23 + x = 42 – 11 23 + x = 31...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 08:29

... và tổ chức học sinh học tập về giải toán và đặc biệt là giải toán có nội dung hình học theo các bước trên, học sinh đã có kỹ năng giải toán và tự lập được kế hoạch giải toán một cách độc lập. ... dạy học toán 3 chiếm từ 60% dến 70% tổng thời lượng dạy học toán 3. Điều này được quán triệt đầy đủ trong nội dung dạy học các yếu tố hình học mô...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 11:55

... sáng tạo của học sinh, giúp các em học tập một cách tự nhiên, nhẹ nhàng. Các em học sôi nổi, hào hứng hơn, hoạt động tích cực hơn và hiệu quả đạt được cao hơn, chất lượng học sinh học môn Tiếng ... cho các bài tập 3 (tuần 1); bài tập 3 (tuần 30 ) 4. Kết quả đạt được: Trong quá trình giảng dạy, khi áp dụng các trò chơi phù hợp trong mỗi bài tập, mỗi tiết...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 21:25

... bài Toán mà thầy đã giải chứ chưa biết qua đó học tập cách suy nghĩ để giải các bài toán khác ngay cả các bài toán tương tự. 5. Chưa chú trọng đến việc phân tích các bài toán theo nhiều khía ... và các lời giải khác nhau. 6. Chưa phát triển những bài toán cụ thể thành những bài toán tổng hợp,khái quát hay sử dụng những phương pháp cua rbài toán đã...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:45

... một kép (2n – 1 – 1) 3 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Phương pháp giải nhanh các bài toán sinh học. tác giải Trần Dũng Hà NXB Đại học quốc gia Hà Nội. 2.Phương pháp giải bài tập sinh học . tác giả Nguyễn ... tài: Qua giải pháp này tôi mong muốn giáo viên sẽ chủ động hơn khi hướng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn sinh học trong các tiết bà...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 11:10

... pháp giải nhanh các bài toán sinh học. tác giải Trần Dũng Hà NXB Đại học quốc gia Hà Nội. 2.Phương pháp giải bài tập sinh học . tác giả Nguyễn Văn Sang NXB Đà Nẵng 3. Bài tập nâng cao hoá sinh ... tài: Qua giải pháp này tôi mong muốn giáo viên sẽ chủ động hơn khi hướng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn sinh học trong các tiết...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:18