0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Số trung bình cộng Số trung vị Mốt

Chương V - Bài 3: Số trung bình cộng. Số trung vị. Mốt

Chương V - Bài 3: Số trung bình cộng. Số trung vị. Mốt

... tinh số trung bình cộng theo số liệu thống kê theo các công thức sau. 1)Sử dụng bảng phân bố tần số, tần suất. Trong đó ni, fi lần lợt là tần số tần suất của giá trị xi, n là số ... dụng bảng phân bố tần số ghép lớpTa nói 162cm là số trung bình cộng của bảng 4.16236171516513159121536+++=xxxxx Kết quả này có nghĩa là chiều cao trung bình của36 học sinh kể ... xi, n là số các số liệu thống kê (n1+ n2 + +nk =n). 2)Sử dụng bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp. Trong đó ci, ni, fi lần lợt là các giá trị đại diện , tần số, tần suất...
  • 3
  • 5,597
  • 21
so trung binh cộng.so trung vi .mot  (tiết 1)

so trung binh cộng.so trung vi .mot (tiết 1)

... SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY SỐ TRUNG BÌNH)II. SỐ TRUNG VỊNỘI DUNGSlide 7 Người soạn: Trịnh Thị Kim Phượng10/27/13kk2211xnn xnnxnn+++=Công thức liên hệ giữa số trung bình cộng ... k)n1n2nkVậy Số trung bình: ∑==k1iinnSlide 1 Người soạn: Trịnh Thị Kim Phượng10/27/13§3Slide 2 Người soạn: Trịnh Thị Kim Phượng10/27/13SỐ TRUNG BÌNH CỘNG. SỐ TRUNG VỊ. MỐTIII. MỐT§3I. SỐ ... một mẫu số liệu {x1, x2, x3, …, xk} Kí hiệu:∑==++++k1iik321xx xxxnx xxxxk321++++=∑==k1iixn1xVậy: Số trung bình cộng: ?I-SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY SỐ TRUNG BÌNH))x...
  • 14
  • 1,540
  • 10
Số trung bình cộng.Số trung vị.Mốt

Số trung bình cộng.Số trung vị.Mốt

... phân bố tần số , tần suất ghép lớpII. Số trung vị: MeIII. Mốt: Mo SỐ TRUNG BÌNH CỘNG.SỐ TRUNG VỊ. MỐTI - SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY SỐ TRUNG BÌNH)II - SỐ TRUNG VỊSắp thứ tự các số liệu thành ... câu b SỐ TRUNG BÌNH CỘNG.SỐ TRUNG VỊ. MỐTI - SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY SỐ TRUNG BÌNH)II - SỐ TRUNG VỊ Số 7 gọi là số trung vị của dãy số liệu trên, kí hiệu: Me= 7? Hãy sắp thứ tự các số liệu ... Me=39 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG.SỐ TRUNG VỊ. MỐTI - SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY SỐ TRUNG BÌNH)II - SỐ TRUNG VỊSắp thứ tự các số liệu thành dãy không giảm (hoặc không tăng) Số trung vị (của các số liệu...
  • 19
  • 685
  • 2
Tiết 50 : SỐ TRUNG BÌNH CỘNG, SỐ TRUNG VỊ ppt

Tiết 50 : SỐ TRUNG BÌNH CỘNG, SỐ TRUNG VỊ ppt

... Tiết 50 : SỐ TRUNG BÌNH CỘNG, SỐ TRUNG VỊ. MỐT. A. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: - Biết được một số đặc trưng của dãy số liệu: số trung bình, số trung vị, mốt và ý nghĩa của chúng ... tính trung bình cộng đã học ở lớp 7, tính trung chiều cao trung bình của 36 HS trong kết quả điều tra ở bảng 3. b) Sử dụng bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp, tính gần đúng chiều cao trung ... động 3: Số trung vị Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Nhận xét: Ta thấy hầu hết HS (6em) trong nhóm có số điểm vượt điểm trung bình và có những điểm vượt rất xa. Như vậy điểm trung bình không...
  • 5
  • 471
  • 0
Bất đẳng thức trung bình cộng và trung bình nhân

Bất đẳng thức trung bình cộngtrung bình nhân

... Nâng cao 3- BẤT ĐẲNG THỨC TRUNG BÌNH CỘNG VÀ TRUNG BÌNH NHÂNI- Mục tiêu: Qua bài học học sinh cần nắm được: * Bất đẳng thức giữa trung bình cộng trung bình nhân các số không âm* Biết được ... ≥−⇔≥>−⇔> babababaQuan sát 2- Bài mới:a) Đối với 2 số không âmHĐ 3: + Thế nào là trung bình cộng 2 số, 3 số + Thế nào là trung bình nhân của 2 số, 3 số không âm2ba + ; 3cba ++ab ; 3abcTổ ... Trưng1abbaba≥+≥≥20,0đổi - tích lớn nhất khi 2 số đó bằng nhau.* Hai số dương thay đổi - có tích không đổi có tổng bé nhất khi 2 số đó bằng nhau.Học sinh trả lời HĐ 9: Ý nghĩa hình học*...
  • 4
  • 9,437
  • 23
BẤT ĐẲNG THỨCVỀ  GIÁTRỊ TUYỆT ĐỐI  VÀ BẤT ĐẲNG THỨC                                                           GIỮA TRUNG BÌNH CỘNG VÀ TRUNG BÌNH NHÂN

BẤT ĐẲNG THỨCVỀ GIÁTRỊ TUYỆT ĐỐI VÀ BẤT ĐẲNG THỨC GIỮA TRUNG BÌNH CỘNGTRUNG BÌNH NHÂN

... đó suy ra BĐT giữa trung bình cộng trung bình nhân.OBACHDCho hai số x, y dương có tổng S = x + y không đổi.<H> Tìm GTLN của tích của hai số này ?Cho hai số dương, y có tích ... thức trung bình cộng trung bình nhân.<H> Với a ≥ 0 và ≥ 0 chứng minh rằngabba≥+2.Dấu “=” xảy ra khi nào ? gọi là bất đẳng thức Côsi.Hoạt động 5.Vận dụngCho hai số dương ... xác định GTNN của tổng hai số này ?Hoạt động 6 . Hướng đẫn học sinh nắm vững các bất đẳng thức chứa giá trị tuyệt đối. Bất đẳng thức trung bình cộng trung bình nhân, đồng thời biết áp...
  • 3
  • 11,447
  • 62
Tiết 49, 50: Số  trung bình cộng - Trung vị - Mốt (CB)

Tiết 49, 50: Số trung bình cộng - Trung vị - Mốt (CB)

... đồng). Tìm số trung trung vị của các số liệu thống kê đã cho. Nêu ý nghĩa của kết quả tìm được?720Các số đặc trưng của mẫu số liệuBài tập Câu hỏi trắc nghiệm Mốt Số trung vị Số trung bình Sử ... xếp các số liệu trong mẫu theo thứ tự không giảma) Số trung vị b) . Số trung bình xấp xỉ số trung vị. Đáp số: ( )USDMe95212070=+=32,42≈xH2 H2 Khi đó, số trung bình của ... lớp:2. Số trung vị Me3. Mốt Mốt của bảng tần số, tần suất là giá trị có tần số lớn nhất.• Nếu số phần tử là lẻ: Me là số đứng giữa dãy.• Nếu số phần tử là chẵn: Me là TBC của 2 số ở giữa...
  • 30
  • 1,766
  • 8
Số Trung bình cộng, trung vị, Mốt tiêt 1

Số Trung bình cộng, trung vị, Mốt tiêt 1

... x= + + +S TRUNG BÌNH. S TRUNG V . M TỐ Ố Ị ỐS TRUNG BÌNH. S TRUNG V . M TỐ Ố Ị Ố C ng ủC ng ủcốcố 1. TH không dùng bảng phân bố tần số tần suất2. TH dùng bản phân bố tần số tần suất ... LỚP)3. TH dùng bản phân bố tần số tần suất ghép lớp1 1 2 21( )k kx n c n c n cn= + + +1 1 2 2( )k kx f c f c f c= + + + I .Số trung bình cộng (Hay số trung bình) Ví d 1:ụ158 152 156 ... (Đơn vị: cm)? Em hãy tính chiều cao trung bình của 36 HS ở bảng trênTrả lời: Chiều cao trung bình của 36 HS ở bảng trên là161x cm≈Ngoài cách tính trên ta còn có thể tính chiều cao trung bình...
  • 8
  • 791
  • 3
so trung vi so trung binh cong

so trung vi so trung binh cong

... giữa số trung bình và tần suất.kk2211xf xfxf +++=VậySlide 2 Người soạn: Trịnh Thị Kim Phượng07/15/14SỐ TRUNG BÌNH CỘNG. SỐ TRUNG VỊ. MỐTIII. MỐT§3I. SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY SỐ TRUNG BÌNH)II. ... thức liên hệ giữa số trung bình cộng và tần số Tần số và tần suất liên hệ bởi công thức  Câu 2:I-SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY SỐ TRUNG BÌNH)Điểm 7,5 7,8 8,0 8,4 9,0 9,5Tần số 1 2 3 2 2 1 n = ... một mẫu số liệu {x1, x2, x3, …, xk} Kí hiệu:∑==++++k1iik321xx xxxnx xxxxk321++++=∑==k1iixn1xVậy: Số trung bình cộng: ?I-SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY SỐ TRUNG BÌNH))x...
  • 14
  • 343
  • 0
Bồi dưỡng học sinh giỏi Hướng dẫn học sinh giỏi lớp 4 giải toán Tìm số trung bình cộng

Bồi dưỡng học sinh giỏi Hướng dẫn học sinh giỏi lớp 4 giải toán Tìm số trung bình cộng

... lớp 4B có 27 học sinh và trung bình số học sinh của mõi lớp là 28 học sinh. Tính số học sinh của lớp 4C. Từ bài toán 1 khi biết trung bình cộng ta tính được tổng số học sinh của 3 lớp. Như ... trên ta khai thác thành bài toán mới bằng cách cho biết trung bình số học sinh của 3 lớp và số học sinh của hai trong 3 lớp và yêu cầu tìm số học sinh của lớp còn lại (bài toán 1). Bài toán 1: ... hiệu số giữa số học sinh của 3 lớp ta sẽ được một bài toán dạng “Tổng – Hiệu” như sau: Bài toán 2: Khối Bốn của một trường Tiểu học có 3 lớp. Biết rằng trung bình mỗi lớp có 28 h/s. Trong đó số...
  • 2
  • 6,812
  • 24

Xem thêm

Từ khóa: bài tập về hàm phân phối xác suất trung vị mốtcách tính trung bình cộng của một dãy sốmot so bai toan trung binh cong lop 4một số bài toán về trung bình cộng lớp 4skkn một số kinh nghiệm rèn kĩ năng giải toán dạng tìm số trung bình cộngmột số dạng toán trung bình cộng lớp 4bài 9 số trung bình số học phương sai độ lệch tiêu chuẩn hệ số biến thiên mốt số trung vịbài 10 số trung bình số học phương sai độ lệnh tiêu chuẩn hệ số biến thiên mốt số trung vịsố trung bình cộngtrung bình cộng của ba sốbài giảng số trung bình cộngsố trung bình cộng của dấu hiệutìm số trung bình cộngcông thức tính số trung bình cộngquy tắc tính số trung bình cộngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM