giao an 4cot DS 10Nc-Chuong 2 bai 3

... = -x 2 + 2x + 3 và y = -x 2 - 2x + 3 trên cùng một hệ trục tọa độ. Sau đó bỏ đi phần đồ thị của hàm số y = -x 2 + 2x + 3 ứng với x < 0 và phần đồ thị của hàm số y = -x 2 - 2x + 3 ứng ... được hàm số y =    <+−− ≥++− 022 0 32 2 2 akhixx akhixx • Thực hiện bài tập 35 : Vẽ đồ thị rồi lập bảng biến thiên của hàm số y = -x 2 + 2 x  + 3. c) Củng cố: (5...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 01:00

... "2x + 2 < 0 khi nào? và 2x + 2 ≥ 0 khi nào?". TL: x - 1 < 0 khi x < 1 và x - 1 ≥ 0 khi x ≥ 1. TL: 2x + 2 < 0 khi x < -1 và 2x + 2 ≥ 0 khi x ≥ -1. Bài 26 : Cho ... sang phải 2 đơn vị và xuống dưới 1 đơn vị thì ta có hàm số nào?". • Chú ý nhớ lại kiến thức cũ. TL: Ta có hàm số y = 2 x + 3. TL: Ta có hàm số y = 2 x + 1. TL: Ta có hàm số y...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 01:00

... sau đó cho vào vòng 2( mỗi tổ chọn ra 2bộ). .Vòng 2: Thi ở lớp→ Ban giám khảo chọn ra những bộ sách vở và đồ dùng học tập đẹp nhất, đầy đủ nhất (cả lớp chọn ra 3 bộ: nhất, nhì, ba). ... của mình. 2. Kĩ năng : Biết giữ sách vở, đồ dùng học tập. 3. Thái độ : Có ý thức tự giác giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để học tập tốt. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT1, BT3; bài hát...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 08:20

... 1. Bài 42: Vẽ đồ thị các hàm số y = x - 1 và y = x 2 - 2x - 1 trên cùng một hệ trục tọa độ và xác định tọa độ giao điểm của chúng. Bài 43: Xác định các hệ số a, b và c để cho hàm số y = ax 2 ... khi x = x y - + - b 2 a 4 a - + + + Trường hợp a < 0: Hàm số trên khoảng (-∞; a b 2 − ), trên khoảng ( a b 2 − ; +∞) và có giá trị lớn nhất là khi x = x y - + - b 2 a 4 a...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 01:00

... sẽ……… - Tình huống 2: Em sang chơi với bạn mới biết là bà bạn đang ốm. Em sẽ…… - Tình huống 3: Em đang chơi với bạn thì đến giờ nhà bạn ăn cơm. Em sẽ…… -Tình huống 4: Em đang ở chơi nhà bạn ... cất gọn gàng - Tình huống 2: Em cần giữ trật tự để bà nghỉ ngơi hoặc ra về lúc khác sang chơi - Tình huống 3: Đến giờ nhà bạn ăn cơm, em nên xin phép đi về để lúc khác sang chơi - Tình huống...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:20

... làm và nêu cách làm. 5 23 5 35 4 5 6 4 = +ì = ; 3 38 3 23 12 3 2 12 = +ì = ; 7 44 7 27 6 7 2 6 = +ì = 5 2 3 2 1 3 < ; 2 1 6 10 3 6 < ; 10 4 3 10 5 3 < ; 10 5 6 10 3 6 < ; 7 5 5 7 5 4 < ; 10 9 5 11 9 5 < Bài ... làm. 5 23 5 35 4 5 6 4 = +ì = ; 3 38 3 23 12 3 2 12 = +ì = ; 7 44 7 27 6 7 2 6 = +ì = 5 2 3 2 1 3 <...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 02:10

... làm và nêu cách làm. 5 23 5 35 4 5 6 4 = +ì = ; 3 38 3 23 12 3 2 12 = +ì = ; 7 44 7 27 6 7 2 6 = +ì = 5 2 3 2 1 3 < ; 2 1 6 10 3 6 < ; 10 4 3 10 5 3 < ; 10 5 6 10 3 6 < ; 7 5 5 7 5 4 < ; 10 9 5 11 9 5 < Bài ... làm. 5 23 5 35 4 5 6 4 = +ì = ; 3 38 3 23 12 3 2 12 = +ì = ; 7 44 7 27 6 7 2 6 = +ì = 5 2 3 2 1 3 <...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 21:10

... ********************************************************************** ******************************* Ban giám hiệu kí duyệt Nguyễn Thị Phơng Nam Năm học 20 09 - 20 10 2 ... nhện ? Nêu cách kể? - HS trả lời và làm bài vào vở. * Bài 3: - HS làm bài cá nhân. - Gọi hs đọc bài ,hs khác nhận xét - GV chữa bài. 2. Củng cố , dặn dò: - GV tổng kết nội dung bài học. - ... HS nêu yêu c...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 16:10

... chó, khế, cá là các tiếng giống nhau ở chỗ đều có dấu và thanh sắc) 2. Hoạt động 2: Dạy dấu thanh: +Mục tiêu: nhận biết được dấu và thanh s biết ghép tiếng bé +Cách tiến hành : a.Nhận diện ... ở tuổi đến trường”. +Cách tiến hành : Hỏi: -Quan sát tranh : Những em bé thấy những gì? -Các bức tranh có gì chung? -Em thích bức tranh nào nhất ? Vì sao? Phát triển chủ đề nói: -Ng...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 11:15

... lân.  Cách tiến hành : Bước 1 : - GV yêu cầu HS đọc thầm mục 3 trong SGK, trả lời câu hỏi trong SGV trang 63. - Làm việc cá nhân. Bước 2 : - Gọi HS trình bày kết quả làm việc trước lớp. - HS trình ... Liên Sơn làm nhiều thủ công như : dệt, may, thêu, an lát, rèn, đúc, …tạo nên nhiều sản phẩm đẹp có giá trị. 3. Khai thác khoáng sản Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân.  Mục tiêu: Dựa...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 19:20