... nêu kn hình đa diên.-Gọi học sinh chỉ ra các cạnh, mặt, đỉnh của các hình đa diện ở trên.-Cho HS quan sát hình vẽ chỉ ra hình nào là hình đa diện, hình nào không phải hình đa diện.-Cho học ... bài học. +Tích cực chiếm lĩnh tri thức, hứng thú trong học tập, có nhiều sáng tạo trong hình học B - Chuẩn bị của thầy và trò -Giáo viên : Dụng cụ dạy học, mô hình, bảng phụ vẽ một số hình ... với bài học. +Tích cực chiếm lĩnh tri thức, hứng thú trong học tập, có nhiều sáng tạo trong hình. Học, quy lạ về quen.B - Chuẩn bị của thầy và trò -Giáo viên: Dụng cụ dạy học, mô hình, bảng...