trac nghiem di truyen va bien di

Trắc nghiệm Cơ chế di truyền và Biến dị + Có ĐA

Trắc nghiệm Cơ chế di truyền và Biến dị + Có ĐA

... mã di truyền có tính đặc thù riêng cho từng loài. c/ mã di truyền có tính đặc hiệu, tức là 1 bộ ba chỉ mã hoá cho 1 loại aa. d/ mã di truyền mang tính thoái hoá. 12. Trên phân tử mARN, mã di truyền ... làm nhiệm vụ kết thúc: a/ AUG, AGU và UGA b/ UAG, UAA và UGG c/ UGA, UUA và UAG d/ UAA, UAG và UGA 11. Đặc điểm của mã di truyền nào sau đây là sai? a/ mã di...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 20:11

8 7,6K 685
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiptle choice question) về phần kiến thức chương i, II, III, IV   phần di truyền và biến dị, sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiptle choice question) về phần kiến thức chương i, II, III, IV phần di truyền và biến dị, sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

... II, III, IV - phần Di truyền và Biến dị, Sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lợng dạy học 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng bộ câu hỏi TNKQ dạng MCQ về phần kiến thức chơng I, II, III, IV- phần Di ... dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ cho phần kiến thức chơng I, II, III, IV Phần Di...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:08

89 1K 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ có phản hồi hướng dẫn để dạy học chương cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12   THPT

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ có phản hồi hướng dẫn để dạy học chương cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 THPT

... DẠNG MCQ CÓ PHẢN HỒI HƯỚNG DẪN CHƯƠNG “CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ” SINH HỌC 12 THPT 34 2.1. MỤC ĐÍCH SỬ DỤNG CỦA BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM 34 2.2. NGUYÊN TẮC VỀ QUY TRÌNH XÂY DỰNG CÂU HỎI TNKQ DẠNG ... Vận dụng quy trình xây dựng câu hỏi TNKQ dạng MCQ chung đã xây dựng một số câu hỏi TNKQ dạng MCQ có phản hồi hướng dẫn đủ tiêu chuẩn về kiến thức...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01

85 2K 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học kiến thức di truyền và biến dị sinh học lớp 9 trung học cơ sở

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học kiến thức di truyền và biến dị sinh học lớp 9 trung học cơ sở

... trắc nghiệm kiến thức Di truyền và biến dị Sinh học lớp 9. Xây dựng giáo án có sử dụng câu hỏi TNKQ trong dạy kiến thức mới và KTĐG kiến thức di truyền và biến dị môn Sinh học lớp 9. Thực nghiệm ... mặt định lượng Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học kiến thức Di t...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

27 1,7K 5
trắc nghiệm cấu trúc và cơ chế di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử

trắc nghiệm cấu trúc và cơ chế di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử

... Hoà Vaên Hieàn PHẦN I – TRANG BỊ KIẾN THỨC CƠ BẢN CHUYÊN ĐỀ I – DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ VẤN ĐỀ I - CẤU TRÚC VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ Câu 1: Một đoạn mã gốc của gen có trình ... Trong cơ chế điều hoà hoạt động của ôpêron Lac ở E. coli, prôtêin ức chế do gen điều hoà tổng hợp có chức năng A. Gắn vào vùng khởi động (p) để khởi động quá trình phiên mã của các ge...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 10:06

2 2,1K 60
Trắc nghiệm: CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ potx

Trắc nghiệm: CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ potx

... biến xôma biểu hiện: a. Toàn bộ cơ thể. b. Một phần cơ thể. c. Các tế bào sinh dục. d. Trong cơ chế giảm phân. Câu 55: Dạng đột biến gen biểu hiện ngay ra kiểu Trắc nghiệm: CHƯƠNG I: ... Câu 55: Dạng đột biến gen biểu hiện ngay ra kiểu Trắc nghiệm: CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Câu 1: Phân tử AND tự sao dựa trên nguyên...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 08:21

17 837 12
trac nghiem di truyen va bien di

trac nghiem di truyen va bien di

... cho việc : A) Duy trì thông tin di truyền ổn định qua các thế hệ tế bào. B) Duy trì thông tin di truyền ổn định qua các thế hệ cơ thể. C) Truyền đạt thông tin di truyền từ trong nhân ra ngoài ... bằng sinh sản sinh dỡng, nhng không thể di truyền qua sinh sản hữu tính D) Đột biến tiền phôi di truyền đợc cho đời sau Đáp án B Câu 41 Đột biến không di truyền đợc qua sinh sản hữu tí...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:00

13 365 1
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG I. CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ pot

TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG I. CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ pot

... thái của nhiễm sắc thể nhìn rõ nhất trong nguyên phân ở kỳ giữa vì chúng GV : NGUYỄN TUẤN KIỆT TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG I. CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN ... giống và tiến hoá. 53. Loại đột biến gen không di truyền được qua sinh sản hữu tính là A. đột biến xôma. B. đột biến tiền ph i. C. đột biến giao tử. D. đột biến...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

68 1,4K 25
XÂY DỰNG và sử DỤNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU lựa CHỌN để dạy học KIẾN THỨC mới PHẦN “DI TRUYỀN và BIẾN dị” SINH học 9 – TRUNG học cơ sở

XÂY DỰNG và sử DỤNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU lựa CHỌN để dạy học KIẾN THỨC mới PHẦN “DI TRUYỀN và BIẾN dị” SINH học 9 – TRUNG học cơ sở

... hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần “Di truyền và biến dị” – sinh học 9 – Trung học cơ sở. 3. Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm ... tôi đã lựa chọn đề tài: 2 “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN ĐỂ...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:02

148 651 1
Đề tài xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần "di truyền và biến dị" trong chương trình sinh học 9

Đề tài xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần "di truyền và biến dị" trong chương trình sinh học 9

... 2. Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần “Di truyền và biến dị” trong chương trình sinh học 9 1. Mục tiêu, nội dung kiến thức phần di truyền và biến dị - Mục tiêu phần di truyền và biến ... cứu - Giáo trình, kế hoạch giảng dạy môn sinh học 9 phần di truyền và biến dị. - Học sinh lớp 9 học môn sinh học...

Ngày tải lên: 24/11/2014, 01:03

59 1,6K 5
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đề dạy học kiến thức di truyền và biến dị môn Sinh học lớp 9 trung học cơ sở

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đề dạy học kiến thức di truyền và biến dị môn Sinh học lớp 9 trung học cơ sở

... chọn đề tài: Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học kiến thức Di truyền và biến dị môn Sinh học lớp 9 trung học cơ sở . 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng câu hỏi TNKQ ... số cần trắc nghiệm phần Di truyền và biến dị sinh học 9 69 2.5.3. Xây dựng câu hỏi tự luận nhỏ phần Di...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:17

196 1,1K 2
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng MCQ để hình thành kiến thức trong dạy học phần di truyền và biến dị Sinh học 9 trung học cơ sở

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng MCQ để hình thành kiến thức trong dạy học phần di truyền và biến dị Sinh học 9 trung học cơ sở

... trạng xây dựng và sử dụng câu hỏi TNKQ dạng MCQ trong dạy kiến thức mới ở phần di truyền, biến dị Sinh học 9 hiện nay. 5.3. Phân tích nội dung phần di truyền và biến dị sinh học 9 làm cơ sở xây ... câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng MCQ để hình thành kiến thức trong dạy học...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:17

138 812 0
Một vài kinh nghiệm dạy học phần Di truyền và Biến dị trong Sinh học 9 theo phương pháp dạy học tích cực

Một vài kinh nghiệm dạy học phần Di truyền và Biến dị trong Sinh học 9 theo phương pháp dạy học tích cực

... phục phương pháp giảng dạy thụ động truyền thụ kiến thức một chiều Với những lý do trên tôi suy nghĩ và đã mạnh dạn đưa ra: Một vài kinh nghiệm dạy học phần Di truyền và Biến dị trong Sinh học ... TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU : 1. Đối tượng nghiên cứu Đổi mới phương pháp dạy học là trọng tâm của đổi mới giáo dục hiện nay. Với Một vài k...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:38

22 2,2K 11
w