... chế
- Thế H của hiđrocacbon
bằng X.
- Cộng HX hoặc X
2
vào
anken, ankin.
Từ dẫn xuất
halogen hoặc
anken.
Từ benzen hay
cumen.
VII – AN EHIT – XETON – AXIT
CACBOXYLIC
AN EHIT NO,
ĐƠN CHỨC,
MẠCH ... lần lượt là:
A. glucozơ, ancol etylic B. mantozơ, glucozơ
C. glucozơ, etyl axetat D. ancol etylic, an ehit axetic
5. Chất lỏng hoà tan được xenlulozơ là
thẫm, trong suốt. Sau đó dùng...
... commands. V - inf , (please)
3 - Questions and answers 5. P40(picture drill P.41)
- Ss find out the forms of the questions and answers for quantity.
How many + N
S
+ are there ?
There is + a / an ... scense and elicits
* Model sentences: Ba Mary
Ba: Hi, Lan.
Lan: Hello, Ba.
Ba: How are you ?
Mary: I’m fine , thank you. And you?
Ba: Fine, thanks.
+ Concept check: - Meaning
- Use: Greeting a...
...
situations.
1. The boy has a bad fever.
2. The girl has just cut on her hand.
3. The boy has just broken the vase of flowers.
4. The boy has a headache.
5. The boy has just been bitten by a snake.
Answer ... the victim’s pain and anxiety.
2) Mary wrote a notice on the board. b) get to the meeting on time.
3) Mr. Green got up early this morning. c) inform her classmates about the change
in s...
... hậu
* Cảnh quan
* Khống sản
* Sơng ngịi
- Đa dạng
- Rừng Nhiệt đới ẩm, Nhiệt đới khơ…
- Phân bố nhiều nơi với nhiều loại
- Sơng Nin,
- Khơ nóng.
- Hoang mạc, bán hoang mạc, xavan.
- Khóang sản và ... nhập ASEAN?
- Tại sao ASEAN lại nhấn mạnh đến sự ổn định?
- Lấy VD cụ thể minh họa cho một trong các cơ chế hợp tác
để đạt được mục tiêu chung của ASEEAN?
Họat động 2: Thành tựu của ASEAN
- Nêu...
... quan hệ
< bt1> <phép toán quan hệ> < bt2>
Biểu thức quan hệ thực hiện theo trình
tự
Tính giá trị biểu thức
Thực hiện phép toán quan hệ
5, Biểu thức logic
Là biểu thức quan ... Quan sát cấu trúc khai báo và tham khảo sgk.
- Suy nghĩ trả lời.
- Đưa ra ví dụ.
- Trình bày cách viết.
3. Quan sát bảng để trả lời.
Thạc sỹ NN Tuấn Trang 47
Môn tin lớp 11
Thạc sỹ NN Tuấn Trang...
... 9
W
•70?>F.F4$-X7
•I78
Câu 4 trang 17: D
Câu 5 trang 17: D
Câu 6 trang 17: C
Giáo Viên: Nguyễn Văn Trong Trang
Trường THPT Tiểu Cần Giáo Án Vật Lý 12(Cơ Bản)
Giáo Viên: Nguyễn Văn Trong Trang
Hoạt động của ... C. 0,33 m/s. -D. 0,33 m.
Bài 3. Sãng ngang lµ sãng:
A. lan trun theo ph¬ng n»m ngang.
B. trong ®ã c¸c phÇn tư sãng dao ®éng theo ph¬ng n»m ngang...
... trái sang phải là nét đậm
- Mũi tên đi ngang: nét thanh.
N L
+ GV kết luận lại đặc điểm của kiểu chữ nét thanh, nét đậm.
- Là kiểu chữ in có các nét thanh, nét đậm khác nhau trong một con chữ
trong ... nghị HS quan sát các nét thanh và đậm ở con chữ N, L và hình
mũi tên chỉ nét lên, nét xuống, nét ngang, rút ra nhận xét của nét thanh, nét
đậm trong con chữ N, L
- Mũi tên đi lên: nét thanh...
... Would you like a sandwich ?
S2: No, I wouldn’t.
S3: Would you like a banana ?
etc
T asks Ss to do the exercise in Textbook.
Answer key : a. any_any_some _an
b.any_some
c.any_some_a
3. Adjectives ... What and Where.
Dictation Lists: a , an , some.
T reads Ss write
rice,milk, water, banana, vegetables, apple,
meat, orange, noodles, hot drink, bread,
orange juice, cold drink.
a an so...
... and has the correct answers will be
praised
Expected answers:
1.They read books to the people there, play game with them and listen
to their problems
2.They give care and comfort to them and ... )
Activity 2: Re-ordering
-Hang on the a chart with parts of a thank –you letter arranged in
thye wrong order.
a. An offer to pay and a renewal of thanks
b. A personal remark about the usefulnes...