0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Anh ngữ phổ thông >

UNIT 3 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 pdf

UNIT 3 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 pdf

UNIT 3 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 pdf

... e) Why didn’t Nga go to the movies? Because she had to do her chores. UNIT 3 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 I. Objectives: By the end of the lesson, Sts will be able to use modal ... myself. 5. herself 3. yourself. 6. themselves. 4. himself. 7. yourselves 3. Homework: - Rewrite the exercises 1, 2, 3, 4 in your notebook. - Do exrcises 6,7 in the workbook. 4. Marks/Remarks: ... pictures on page 35 and give advice to people T does the modal the picture a. Sts work in pairs. T calls some pairs to present in front of the class. T corrects * Activity 3: a) Set the...
  • 6
  • 626
  • 0
UNIT 5 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 pot

UNIT 5 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 pot

... the dialogues: *Answers: a. well b. hard c. fast d. badly e. softly UNIT 5 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 I.Objectives: - By the end of the lesson, sts will be able to use adverbs ... Activity 3: T gives the structure and explains it T gives an example Sts copy down Ask sts to work in pairs to do exercise 3 on page 53. T explains the request and ... get up early. * Questions: 1. Is Mr Hao’s house new ? 2. How is the door ? 3. Is there grass in his garden ? 4. Should he repair the roof ? mend paint repair replant cut *...
  • 6
  • 431
  • 0
UNIT 7 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4, 5 pot

UNIT 7 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4, 5 pot

... 2, 3, 4, 5, in your notebook. - Prepare Unit 8 “Getting started, Listen and Read”. 4. Marks/Remarks: UNIT 7 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4, 5 I. Objectives: - By the end of ... Cats isn’t . . . 3. Peter is more intelligent than Mary (as . . . as). Mary isn’t . . . 3. Home work: - Learn “present perfect tense” by heart. - Do exercises 2, 3, 4, 5, in your notebook. ... collected d) have attended 4. Complete the conversation, use the correct form of the verbs in the box: 1. have been 5. want 2. hope 6. looks 3. have-lived 7. have-been 4. Is 8. saw Sts:...
  • 8
  • 462
  • 0
Unit 1 (cont’d) Language focus 1.2.3.4 pdf

Unit 1 (cont’d) Language focus 1.2.3.4 pdf

... enough 3. Homework: - Do exercise 5 on page 9 in the workbook. - Prepare Unit 2: Making arrangements “Getting started, listen and read”. 4. Marks/Remarks: Unit 1 (cont’d) Language focus ... write their answers on the flip-chart * Answers: a) 1. lives 2. sent 3. was 4. is b) 1. are 2. came 3. showed 4. introduced Activity 2: T teachs new vocab T explains (the sun, the moon, ... board to write. T checks and corrects. * Answers: 1. sets 2. goes 3. moves 4. is 5. is 6. is Activity 3: T sets the scene to introduce the structure T gives Sts some examples...
  • 5
  • 733
  • 0
UNIT 2 (cont’d) Language focus 1.2.3 potx

UNIT 2 (cont’d) Language focus 1.2.3 potx

... 3. Homework: - Write some statements about your house, using adverds of place - Do exercise 7 on page 19 in the workbook - Prepare Unit 3: At home (getting started, Listen and read) 4. ... use of the * Jumbled words: 1. tdeusi 4. erhe 2. siiden 5. stupairs 3. hetre 6. wonstairds * Answers: 1. outside 4. here 2. inside 5. upstairs 3. there 6. downstairs 1. Work with ... statements on the board T does the model. Sts do T checks and corects Activity 3: Ask sts to do exercise 3. Set the sence: “Ba is going to play hide and seek with his cousin, Mr.Tuan. Use...
  • 5
  • 508
  • 0
UNIT 4 (cont’d) Language focus 1.2.3.4 doc

UNIT 4 (cont’d) Language focus 1.2.3.4 doc

... 1 In 2 On 3 At 4 Between 5 After/Before B a January b 3 pm c Wednesday d November 1998 e July 2 nd f 6 am g 7 am and 9 am UNIT 4 (cont’d) Language focus 1.2 .3. 4 I.Objectives: ... used to live. 3. Home work: - Learn “Prepositions of time” by heart. - Copy exercises 1,2 ,3, 4 In your notebook. - Prepare Unit 5: Getting started, Listen and Read 4. Marks/Remarks: ... 3 f 4 g 5 b 1. Write the past simple form of each verb. + Form: S + V-ed ( cột 2) S + didnt + V-inf Did + S + V-inf ? Sts gives the usage T asks sts to do exercise1 on page 44 ...
  • 6
  • 475
  • 0
unit 7-lesson 6-language focus 1,2,4

unit 7-lesson 6-language focus 1,2,4

... Participle (V3/ed)2. The Present Perfect tense with : Since + point of time For + period of time 3. Comparison Thursday , November 25th , 2010 Unit 7 My Neighborhood Lesson 6 Language Focus ... Language Focus / p.69-71Week 15Period 43 Week 15Period 43 <I> PRESENT PERFECT WITH FOR AND SINCE<II> COMPARISON1. (NOT) AS … AS2. (NOT) THE SAME AS 3. DIFFERENT FROM hot coldhotter ... Workedj. WorkedVerb (Vo)Verb (Vo)Past Participle(V3/Ved)Past Participle(V3/Ved) LUCKY STARS2 3 4 87651RED STARSBLUE STARS 3. Complete the sentences. Use the present perfect form...
  • 23
  • 542
  • 0
UNIT 5 Period :30 LANGUAGE FOCUS 1-2

UNIT 5 Period :30 LANGUAGE FOCUS 1-2

... 13 1 STUDY HABITS LANGUAGE FOCUS 1-210Mr Hao ‘ s houseWhat he should do with his house ?repairpaintcutreplantmend12Write five sentences use “ Should +Infinitive “215 4 6879111012TestRefreshTeam ... HABITS LANGUAGE FOCUS 1-2 UNIT 5PRACTICEEXERCISE 1softly well fast badly hard11Work Work in in pairspairsMr Hao’s houseWhat’s should Mr. Hao do ? He should repair the roof. 3 6...
  • 13
  • 441
  • 1
UNIT 5 - LANGUAGE FOCUS 1-2 (G9)

UNIT 5 - LANGUAGE FOCUS 1-2 (G9)

... & Language focus 1,2 Period : Lesson 2: Speak & Language focus 1,2 Hear & guess what program is Unit 5: The media Unit 5: The mediaPeriod : Lesson 2: Speak & language focus 1,2 Period ... & language focus 1,2 Hear & guess what program is. Unit 5: The media Unit 5: The mediaPeriod : Lesson2: Speak & language focus 1,2 Period : Lesson2: Speak & language focus 1,2 Advertisement ... this program, do you? Unit 5: The media Unit 5: The mediaPeriod : Lesson 2: Speak & ;Language focus 1,2 Period : Lesson 2: Speak & ;Language focus 1,2 Unit 5: The media Unit 5: The mediaPeriod...
  • 18
  • 639
  • 0
Unit 12 Language focus 1,2

Unit 12 Language focus 1,2

... PAIRWORKPAIRWORKLan...
  • 21
  • 450
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: unit 11 traveling around vietnam language focus 1 2tieng anh 8 unit 10 language focus 1 2english 8 unit 11 language focus 1 2english 8 unit 10 language focus 1 2language focus 1 2 unit 10 lop 8listen language focus 1 2 3listen language focus 1 2read language focus 1 2language focus 1 2speak language focus 1 2tieng anh 10 unit 1 language focus exercise 2unit 7 saving energy language focus 3tieng anh 9 unit 7 language focus 1language focus 1 unit 8 lop 9thursday 21st october 2010 unit two thank you section a 1 2 3Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam