... nhất nhằm gắn kết mạnh mẽ giữa thương hiệu – đại sứ - khách hàng (công chúng) Đoàn Đình Hoàng, www.brandascend.com ĐẠI SỨ THƯƠNG HIỆU – ANH LÀ AI? Một thương hiệu mạnh luôn mong muốn trở ... này, nhân vật làm đại sứ thương hiệu có thể cũng sẽ nổi danh khi được truyền thông với vai trò là đại sứ của một thương hiệu. Trong trường hợp chọn hoặc sá...
Ngày tải lên: 19/10/2012, 14:21
... khoa học kỹ thuật nông nghiệp Duyên hải Nam Trung bộ (2009), Báo cáo tổng kết rau, hoa Bình Định. 9. Phan Hoài Vỹ (2006), Đề cương bài giảng Thực vật học 2, Đại học Quy Nhơn. 10. Sở Khoa học ... Trung bộ (bộ môn Rau Hoa và Cây cảnh), trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên,…cho thấy có một số vùng đất trong nước và ở Bình Định có thể phát triển nghề trồng hoa này. Tuy nhiê...
Ngày tải lên: 31/10/2012, 11:07
Tại sao phải đưa ra vấn đề giữ gìn bản sắc Văn Hóa dân tộc trong thời kỳ nền kinh tế mở
... gì ? 04 II /. Bản sắc văn hóa dân tộc trong thời kỳ nền kinh tế mở . 05 Chơng II: Tại sao phải đa ra vấn đề giữ gìn bản sắc 08 văn hoá dân tộc trong thời kỳ nền kinh tế mở . I /. Tính tất ... hậu , lỗi thời trong quá khứ , không còn thích hợp trong xà hội mới Chơng II: Tại sao phải đa ra vấn đề giữ gì...
Ngày tải lên: 19/12/2012, 10:49
Tại sao nói văn bản là công cụ đắc lực để các nhà lãnh đạo quản lý và điều hành tổ chức
Ngày tải lên: 26/10/2013, 21:20
Hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam
... HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG XÁC ĐỊNH CHỦ ĐỀ TƯ TƯỞNG CỦA TÁC PHẨM HAI ĐỨA TRẺ” CỦA THẠCH LAM 2.1. Những dấu hiệu của biểu tư ng bóng tối và biểu tư ng ánh sáng trong tác phẩm Hai đứa ... sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tư ng bóng tối và...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12
Tài liệu THẠCH ANH LÀ GÌ? docx
... chúng là “thủy tinh”. Thạch anh trong suốt, không màu, sáng lấp lánh. Nếu thạch anh có lẫn tạp chất sẽ có màu: như thạch anh ám khói, thạch anh tím, thạch anh đen v.v Những khối thạch anh lớn ... ánh sáng làm lóe mắt người ta. Các hạt cát nhỏ trong suốt là các mảnh vụn thạch anh có thành phần dioxyt silic. Các hạt thạch anh trong cát thường có kích th...
Ngày tải lên: 15/02/2014, 11:20
hãy cho tôi biết anh thường xuyên thích ăn món gì, tôi sẽ có thêm cứ luận để nói rõ cho anh biết anh là người thế nào
... sạch sẽ. Nấu món ăn nào trước, món ăn nào sau phải hợp lý, thứ tự, thái độ nấu nướng vui vẻ, hứng khởi. Khi dọn ăn, nên chú ý lời mời chào tiếp món ăn chu đáo, ý vị thì càng làm cho các món ăn ... văn hóa về tinh thần thể hiện ở cách giao tiếp ,ứng xử giữa con người trong bữa cơm ,những nguyên tắc ,chuẩn mực ,phong tục ăn uống…Vậy nên có câu: Hãy cho tôi...
Ngày tải lên: 18/02/2014, 22:54
Hình ảnh "con tàu" trong Hai đứa trẻ của Thạch Lam pdf
... Hình ảnh "con tàu" trong Hai đứa trẻ của Thạch Lam Con tàu là sản phẩm của nền văn minh phương Tây, xuất hiện ở Việt Nam trong bối cảnh người Pháp tiến hành công cuộc khai ... nhà đã có thêm hình ảnh sân ga - con tàu. Giữa rất nhiều sáng tác trước 1945, chúng ta thấy truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam đã miêu tả thành công hình tượng...
Ngày tải lên: 09/03/2014, 16:20
Bên cạnh chất hiện thực, truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam còn đậm đà chất lãng mạn. Anh (chị) hãy dựa vào tác phẩm “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam để làm sáng tỏ vấn đề này - văn mẫu
... điều vừa nói, “hai đứa trẻ” của Thạch Lam sẽ là một dẫn chứng. “ Hai đứa trẻ” vừa là bức tranh hiện thực phố huyện nghèo, vừa như một bài thơ trữ tình đặc sắc. Tác phẩm đã gieo vào lòng ngườI ... vào cái giờ khắc của ngày tàn trong “Hai đứa trẻ”. Song bức trang phố huyện ấy không chỉ là cảnh vật mà là bức tranh cuộc sống của con người. Một hiện thực...
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41
Phân tích truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam để chứng minh rằng truyện Hai đứa trẻ là một bài thơ trữ tình đầy xót thương - văn mẫu
... đầy xót thương . Truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam cũng là một bài thơ trữ tình đầy xót thương như thế . Thạch Lam tuy có chân trong Tự lực Văn đoàn nhưng tư tưởng thẩm mĩ lại theo một ... chính là chất thơ trong truyện ngắn Thạch Lam, “có cái dịu ngọt chăng tơ ở đâu đây” khiến ta vương phải. “ Hai đứa trẻ là đặc trưng của hồ...
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41
Hình ảnh “con tàu” trong Hai đứa trẻ của Thạch Lam - văn mẫu
... LAM ã lap dan y chi tiet hai chi em lien co thuc de doi 1 chuyen tau trong tac pham hai dua tre,
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41
Tiếng anh là một công cụ không thể thiếu trên con đường hội nhập và phát triển
... công! Tiếng Anh là một công cụ không thể thiếu trên con đường hội nhập và phát triển. Tuy nhiên, có một thực tế đáng buồn là nhiều người đã bỏ ra khá nhiều thời gian học tiếng Anh mà vẫn không ... cuộc nói chuyện chỉ kéo dài một vài phút, nhưng cơ hội để thực hành tiếng Anh tăng lên rất nhiều. Kết quả là bạn có thể phát triển kh...
Ngày tải lên: 17/06/2014, 07:24
Sao cứ đùa anh là Thạch nhọn
... . ]]^ = !"B Anh cùng em đi sang bên kia cầu Nơi có những miền quê yên ả Em ở Thạch Kim, sao cứ đùa anh là Thạch Nhọn Đêm ranh mãnh ngăn cái nhìn đưa đón ... Sao cứ đùa anh là Thạch nhọn? !"#$%&'()*+...
Ngày tải lên: 11/07/2014, 13:00
hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam
... xác định chủ đề tư tưởng thông qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tư ng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm Hai đứa trẻ của Thạch Lam . Đề tài góp phần đi sâu vào biểu tư ng ... điểm cơ bản của biểu tư ng bóng tối và biểu tư ng ánh sáng trong tác phẩm “ Hai đứa trẻ 33 2.2....
Ngày tải lên: 20/01/2015, 16:33
BÁO CÁO THỰC TẬP-Dựa và mục tiêu chung, mục tiêu cụ thể anh (chị) hãy đánh giá và nhận xét việc thực hiện luật Giáo dục
... bài: Dựa và mục tiêu chung, mục tiêu cụ thể anh (chị) hãy đánh giá và nhận xét việc thực hiện luật Giáo dục. I. Mở đầu Từ xưa đến nay, giáo dục bao giờ cũng được coi trọng trong tất cả mọi thể chế ... tháng 12 năm 2000) 2. Đánh giá về việc thực hiện phổ cập giáo dục Trung học cơ sở a. Tiến trình thực hiện phổ cập giáo dụ...
Ngày tải lên: 02/06/2015, 16:41