skkn hóa THCS

SKKN Hoa THCS

... của người học.Phương pháp dạy học tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, nghóa là lấy học sinh làm trung tâm.Muốn đổi mới cách học phải đổi mới ... thiện: a.Tính chất hóa học giống nhau:- Al, Fe đều có những tính chất hóa học của kim loại.- Al, Fe đều không phản ứng với HNO3 đặc nguội và H2SO4 đặc, nguội.b. Tính chất hóa học khác nhau:- ... tỏ khi phản ứng, sắt tạo hợp chất với Fe có hóa trị II hoặc III ?- Nhận xét, bổ sung nếu cần.* Yêu cầu hoàn thành bài tập :• 2. Tính chất hóa học của nhôm và sắt có gì giống và khác nhau...

SKKN Hóa THCS

... sinh rút ra đợc kiến thức cơ bản, mà đối với học sinh THCS đây là vấn đề hết sức cần thiết.1.2. Cơ sở thực tiễn:Môn Hoá học- trong trờng THCS có điều kiện để tiến hành các thí nghiệm hoá học ... trong bộ môn hoá học ở tr-ờngTHCS nhằm nâng cao chất lợng dạy học.CHƯƠNG II:Thực trạng của việc sử dụng phơng pháp thí nghiệm trong giảng dạy bộ môn hoá học ở trờngTHCS trong giai đoạn hiện nayTrong ... phù hợp với môn học, tiết học là hết sức quan trọng.Nội dung học tập của bộ môn hoá học ở trờng THCS chứa đựng cả một kho tàng kiến thức sinh động, phong phú, hấp dẫn, để kích thích tính tò mò,...

skkn hóa thcs

... nghiên cứuTrong dạy học hóa học ở trường cần thực hiện dạy- học theo hướng đổi mớitức là tích cực hóa hoạt động học tập của HS lấy HS làm trung tâm của quá trìnhdạy học.Dạy hóa học không phải là ... bài toán hóa học ở THCS và tác động tích cực của nó đối với HS .2. Phương pháp hướng dẫn HS làm những bài tập thí nghiêm . . .Đề tài “ Hướng dẫn HS làm bài tập tính theo phương trình hóa học” ... năngmới.I.1.2.Cơ sở thực tiễn:Thông qua việc giải bài tập Hóa học giúp học sinh hình thành, rèn luyệncủng cố kiến thức kỹ năng Hóa học. Giải bài tập Hóa học là một trong nhữnghình thức luyện tập chủ...

skkn HÓA thcs

... hiện tượng tự nhiên bộ môn hóa học đòi hỏi người học sinh không những nắm vững lí thuyết mà phải thông qua các thí nghiệm hóa học. Trong thực tiễn dạy và học môn hóa học hầu như các bài học ... năng thực hành hóa học cho học sinh ở trường THCS nhằm đưa ra phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng và hiệu quả của quá trình giáo dục, quá trình dạy và học ở trường THCS đặc biệt là ... công tác giáo dục. môn Hóa học ở trường phổ thông là một trong những bộ môn góp phần đắc lực vào thực hiện mục tiêu trên. Với đặc trưng bộ môn là “ Khoa học thực nghiệm” môn hóa học nghiên cứu...

skkn hóa THCS

... thực hành hoặc làm trong giờ ngoạikhóa . Ví dụ thí nghiệm : nấu xà phòng “ Phản ứng xà phòng hóa “ , nước Clo để lâu ngoài ánh sáng sẽ giải phóng khí ô xy … 2 -Hóa chất : Giấy quỳ tím . : Dung ... Tính chất hóa học axít < hóa 9 > .• Phần chuẩn bị :Tuỳ theo điều kiện của trường có thể chuẩn bị dụng cụ , hoá cụ cho từ 05 đến 06 nhóm học sinh .-Dụng cụ : Đế giá sứ . :Ống hút hóa chất ... : BaCl2 + CuSO4 .6kiểm tra lại các dụng cụ , hóa chất trước khi làm thí nghiệm và tuân thủ tất cả các quy định về bảo hiểm . Luôn giữ hóa chất tinh khiết , dụng cụ sạch sẽ và tốt , làm...

SKKN một số pp tiến hành TN Hóa THCS

... xét về vị so với nớc thờng, 12 SKKN: ”Ph¬ng ph¸p tiÕn hµnh c¸c thÝ ngiÖm ho¸ häc ë trêng THCS 23 SKKN: Phơng pháp tiến hành các thí ngiệm hoá học ở trờng THCS nhóm.Ví dụ: Trong thí nghiệm ... dùng trong nội khóa còn những thí nghiệm ngoại khóa đợc thực hiện ở trờng, quan sát ở nhà.I. Thí nghiệm biểu diễn của giáo viên : Thí nghiệm biểu diễn dùng làm cơ sở để cụ thể hóa những khái ... pháp tiến hành các thí nghiệm:Phần thứ nhất : 4 SKKN: Phơng pháp tiến hành các thí ngiệm hoá học ở trờng THCS Có hai loại thí nghiệm ở trờng THCS ã Thí nghiệm biểu diễn của giáo viênã Thí nghiệm...

SKKN Hoa hoc - THCS (moi)

... nghiệm môn Hoá Học - THCS. A. Đặt vấn đềI. Lý do chọn đề tài.Hoá học là môn học có vai trò quan trọng trong việc thực hiện mục tiêuđào tạo ở bậc THCS. Chơng trình Hoá học THCS có nhiệm vụ cung ... trờng THCS trong đề tài này tôi xin đợc đa ra một số phơng phápgiúp học sinh giải nhanh các bài toán hoá học ở trờng THCS. Ngời thực hiện: Tống Duy Việt.Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá Học - THCS. II. ... Tống Duy Việt.Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá Học - THCS. ơ 2. Một số phơng pháp giúp học sinh giải nhanh các bài toán Hoá họcthờng gặp ở trờng THCS. ã Gồm các phơng pháp.Phơng pháp 1: áp dụng...

SKKN Hóa học THCS

... sinh. Đối với các lớp đạitrà tôi chỉ rèn luyện cho các em dạng bài oxit axit tác dụng với kiềm hóa trị IvàII nhng ở trờng hợp chỉ tạo ra 1 muối hoặc cả hai muối nhng với điều kiện cóthể tính ... nêu ra trong tài liệu này có thể làm tài liệu tham khảo cho giáo viên, học sinh ở hai bậc học: THCS và THPT. Điều quan trong khi hình thành kỹ năng giải toán hoá học cho học 22Nguyến Văn QuyếnRèn ... litD, 1,12 litChơng 3: thực nghiệm s phạm Nội dung đề tài của tôi đợc áp dụng cho cả học sinh THCS và học sinhTHPT, có những bài toán đơn giản cho đối tợng học sinh trung bình và có nhữngbài...

SKKN: Hóa học- Cân bằng nhanh và chính xác các phươngtrình hóa học cho HS THCS

... ơn !Trang 1 Môn Hóa học ở trường phổ thông là một trong những bộ môn góp phần đắc lực vào thực hiện mục tiêu trên. Với đặc trưng bộ môn là “ Khoa học thực nghiệm” môn hóa học nghiên cứu ... ứng hoá học xảy ra. Để có được hướng giải thích một cách khoa học các hiện tượng tự nhiên bộ môn hóa học đòi hỏi người học sinh không những nắm vững lí thuyết mà phải luyện tập để áp dụng vào ... Cương – NXB GD 2004- Báo thế giới trong ta số 50 + 51 - 04/05/2006 bài của tác giả Huỳnh Văn Út THCS Hoa Lư – Quận 9 – TP. Hồ Chí Minh.- Phương pháp dạy học trong nhà trường phổ thông – tác giả:...

SKKN: Hóa học- Rèn luyện kỹ năng xác định loại muốitạo thành theo phương pháp định lượng cho HS THCS

... động.Với mục tiêu chung đó thì môn Hóa học giúp cho học sinh có những mục tiêu cụ thể về kiến thức, kĩ năng, thái độ. Trong đó có kĩ năng biết giải bài tập hóa học.Bài tập hoá học có vai trò ... chương trình Hoá học THCS tìm hiểu và phân loại các dạng bài tập tính theo phương trình hoá học, một mặt nâng cao chuyên môn của mình, mặt khác có thể giúp các em học tốt môn hóa học. Đây chính ... là phi kim) hoặc P2O5 Có khối lượng (m) gam, tác dụng với kiềm của kim loại hóa trị I hoặc kiềm của kim loại hóa trị II với khối lượng tự cho, làm thế nào đó có thể xác định được số mol của...

Xem thêm

Từ khóa: đề thi chọn học sinh giỏi hóa thcs đề thi hóa thcs tài liệu hoá thcs skkn mon hoa thcs skkn hóa học thcs Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ