Báo cáo tổng kết Phong trào thi đua " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
Báo cáo tổng kết Phong trào thi đua " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
... của nhà trường. Nay Ban Giám hiệu trường tiểu học Lâm Ngư Trường 1 báo cáo sơ kết việc thực hiện Phong trào thi đua ” Xây dựng trường học thân thi ̣n, học sinh tích cực . I-THUẬN ... khai phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi ̣n, học sinh tích cực . Trong các trường phổ thông năm ho...
Ngày tải lên: 11/07/2014, 01:00
KẾ HOẠCH "XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC" 10-11
... SINH ,-#lD@%m0C.0!O@?!'A9b"@ d3<U%m!G"/T\F<</!<Od&%mD&3/0?! !d<39 LT!] 2 KẾ HOẠCH Thực hiện phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” - Năm học 2010 - 2011 ...
Ngày tải lên: 15/10/2013, 00:11
vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học toán ở tiểu học
... kin trong dy hc nhằm hnh thnh năng lc nhn thức ca hc sinh bằng cch đưa hc sinh vo hot động tm kim ra tri thức, hc sinh l ch th ca hot động hc, l người sng to ra hot ... trò ca hc sinh trong qu trnh gii quyt vn đ. Chng có th dẫn tới lầm tưởng rằng vic dy hc chỉ tp trung ở khâu to tnh huống có vn đ đ gây động lc tâm lý, thu ht hc sinh...
Ngày tải lên: 16/05/2014, 01:14
Tổ chức dạy học theo Chuẩn kiến thức kỹ năng thông qua các kỹ thuật dạy học tích cực
... ít tùy thuộc vào trình độ của học sinh. Tuy nhiên, trong nhiều trường hợp do phải tập trung rèn luyện các kĩ năng ngôn ngữ, GV không nhất thi t phải giới thi u nhiều từ và cấu trúc mới vì ... của học sinh. 3. Lựa chọn nội dung KT-KN - GV có thể căn cứ vào trình độ học sinh cụ thể của lớp mình mà điều chỉnh tăng hoặc giảm, hoặc thay thế các bài tập cho phù hợp đối tượng học sinh....
Ngày tải lên: 08/10/2013, 16:32
Dạy tiết luyện tập phát huy tính tích cực với mọi đối tượng học sinh – môn toán 8
... cho học sinh thi ch học hơn. Ngược lại thi tiết học sẽ trở nên khô khan, nặng nề, học sinh cảm thấy mệt mỏi, căng thẳng, ngán học. NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN THI ... đối tượng học sinh. Sau mỗi dạng bài nên chốt lại phương pháp giải để đưa ra bài học kinh nghiệm, nên tăng lượng bài tập trắc nghiệm giúp học sinh...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05
Một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Tiếng Anh
... đáp ứng những yêu cầu của cuộc sống hiện tại và tương lai. Những điều đã học cần thi t, bổ ích cho bản thân học sinh và cho sự phát triển xã hội. Nội dung Từ sách giáo khoa + giáo viên Từ nhiều ... ra chân lí. Mục tiêu Chú trọng cung cấp tri thức, kĩ năng, kĩ xảo. Học để đối phó với thi cử. Sau khi thi xong những điều đã học thường bị bỏ quên hoặc ít dùng đến. Chú trọng hình t...
Ngày tải lên: 08/10/2013, 16:32
Bài tham luận trường học thân thiện
... 2: Trường có lớp học, khối lớp học và điểm trường theo quy mô thi ch hợp. a) Mỗi lớp học có một giáo viên làm chủ nhiệm phụ trách giảng dạy một hoặc nhiều môn học; ... được chia thành các tổ học sinh; không quá 35 học sinh/ lớp; số lượng lớp học của trường và có đủ các khối lớp từ lớp 1 đến lớp 5. c) Điểm trường the...
Ngày tải lên: 06/11/2013, 16:11
Ứng dụng hệ mờ nowrron điều khiển bộ lọc tích cực cho lò nấu thép cảm ứng
... ứng. 4.6.1. Xây dựng tập dữ liệu huấn luyện Để xây dựng dữ liệu huyến luyện, ta sử dụng dữ liệu từ bộ ñiều khiển mờ ñiều khiển bộ lọc tích cực AF (ở mục 4.5). Trong quá trình thực thi ñiều khiển ... thi t kế hệ mờ nơ ron, sử dụng bộ soạn thảo ANFIS GUI CHƯƠNG 4: ỨNG DỤNG HỆ MỜ NEURAL ĐIỀU KHIỂN BỘ LỌC TÍCH CỰC CHO LÒ NẤU THÉP CẢM ỨNG. Nội dung chương bốn là ứng dụng hệ mờ nơ ron...
Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:11
Phương pháp sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh trong dạy học Lịch Sử
... huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh trong giờ học lịch sử II. CƠ SỞ THỰC TIỄN: Ở trường THPT Nguyễn Huệ đa số học sinh còn lười học, chưa say mê môn học Lịch ... học, chưa gây được hứng thú học tập cho học sinh. Từ đó dẫn đến học sinh nhàm chán, học một cách thụ động, dẫn đến chất lượng một số lớp co...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 12:39