0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Sang kien kinh nghiem ve nang cao chat luong CM otruong MN Thach Thi Phuong GV Truong MN Son Ca

Sang kien kinh nghiem ve nang cao chat luong CM otruong MN Thach Thi Phuong GV Truong MN Son Ca

Sang kien kinh nghiem ve nang cao chat luong CM otruong MN Thach Thi Phuong GV Truong MN Son Ca

... ngày cáng cao. Bằng những thực trạng của trường và những kiến thức đã tiếp thu từ trường CBQL tôi đã mạnh dạn đưa ra một số đề xuất nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn cho trường MN Sơn Ca như ... hội thi như: giáo viên giỏi, thi giáo viên chủ nhiệm giỏi, thi làm đồ dùng đồ chơi…để giáo viên mạnh dạn, tự tin, tích cực nghiên cứu sâu về chuyên môn, nâng cao trình độ tay nghề. Qua hội thi ... nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn trong nhà trường. Từ đó sẽ tạo niềm tin cho tập thể, làm cho tập thể có thêm tinh thần trách nhiệm cao trong công tác. Tóm lại: Bồi dưỡng nâng cao chất lượng...
  • 22
  • 4,849
  • 26
ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ ĐỀ NGHỊ XÉT TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ Năm học 2010-2011

ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ ĐỀ NGHỊ XÉT TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ Năm học 2010-2011

... BÁO CÁO ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ ĐỀ NGHỊ XÉT TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ Năm học 2010-2011 I. Sơ yếu lí lịch bản thân và chức năng ... vị công tác: Giáo viên trường THCS Mỹ Thuận II. Nội dung đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm qua 1. Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “Một số biện pháp nhằm duy trì sĩ số học sinh ở trường THCS ... phương nhất là trong giai đoạn hiện nay. Vì tỷ lệ học sinh bỏ học hàng năm của địa phương thường cao. Duy trì sĩ số học sinh là hoạt động mang tính xã hội hóa rõ rệt, do đó phải có sự chỉ đạo...
  • 3
  • 20,774
  • 105
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM (Về việc nâng cao chất lượng chăm sóc–giáo dục trẻ ở lớp nhóm 24-36 tháng) ppt

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM (Về việc nâng cao chất lượng chăm sóc–giáo dục trẻ ở lớp nhóm 24-36 tháng) ppt

... được tham dự để ngày càng nâng cao chất lượng giảng dạy ở các trường mầm non trong toàn huyện. Trang: 10Http://nhipdieu.tkSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM(Về việc nâng cao chất lượng chăm sóc–giáo dục ... thế nào để nâng cao chất lượng chăm sóc-giáo dục ở từng nhóm lớp. Do đó tôi đã mạnh dạng chọn đề tài “nâng cao chăm sóc-giáo dục trẻ ở lớp nhóm 24-36 tháng” để viết sáng kiến kinh nghiệm.II. ... mới của giáo dục mầm non tôi nhận thấy rằng việc nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở từng độ tuổi là hết sức cần thi t. Việc nâng cao tạo ra chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở từng độ...
  • 10
  • 2,406
  • 29
Sáng kiến kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm

Sáng kiến kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm

... tổ có ý thức về trách nhiệm được giao và bảo quản cây xanh đạt hiệu quả cao. ° Ý thức chấp hành nội quy của các em rất cao . Đồng phục trước khi đến lớp và sau khi ra khỏi trường … Xếp hàng trước ... III/. Kết quả đạt được • Đại đa số học sinh của lớp chủ nhiệm có ý thức , kỉ luật cao . Biết phê bình, tự phê bình , thi đua học tập . ° Sự kết hợp chặt chẽ giữa giáo viên chủ nhiệm và gia đình, ... để đạt hiệu quả cao. Muốn học sinh tiếp cận được mọi tri thức, người giáo viên chủ nhiệm phải có biện pháp giúp các em có ý thức học tập chủ động tiếp thu kiến thức, hăng say và thi đua trong học...
  • 5
  • 27,359
  • 648
Sáng kiến kinh nghiệm về GAĐT

Sáng kiến kinh nghiệm về GAĐT

... nhằm nâng cao chất lợng dạy học Ngữ văn có sự hỗ trợ của CNTT mà cụ thể là Dạy học Ngữ văn bằng giáo án điện tử để cùng trao đổi, thảo luận và đi đến những ý kiến thống nhất nhằm nâng cao chất ... nói đây là một thi t thòi của các em. Khảo sát hiệu quả từ phía HS cho thấy, nếu sử dụng phơng pháp dạy học truyền thống với phấn trắng bảng đen thì hiệu quả mang lại dù có cao song cũng không ... Việc vận dụng những phơng pháp dạy học mới trong những năm vừa qua cũng đã đem lại những kết quả cao, song nhìn chung chất lợng học sinh cha thật sự tốt, học sinh nhanh nhớ nhng cũng nhanh quên và...
  • 14
  • 619
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm về tổ chức hoạt động nhóm

sáng kiến kinh nghiệm về tổ chức hoạt động nhóm

... những điểm giống nhau giữa hai thi phẩm. Nhóm 2: Tìm điểm khác nhau giữa hai thi phẩm đó. Hay trong bài Tổng kết phơng pháp đọc- hiểu văn bản văn học Ngữ văn 11 Nâng cao tập hai giáo viên cho các ... học ở một số trờng cha có điều kiện tốt về cơ sở vật chất, bởi tổ chức nhóm đơn giản tính khả thi cao. 1.5 Qua hoạt động nhóm giáo viên có thể phát hiện ra năng lực , khả năng mặt mạnh, mặt yếu ... nghĩ phân tích, so sánh sau đó rút ra kết luận cần thi t. Ví dụ khi dạy bài Luyện tập về trờng từ vựng và từ trái nghĩa (Văn 11 tập 1- nâng cao) giáo viên có thể đặt câu hỏi: - Các từ trái nghĩa...
  • 11
  • 1,295
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm về giải bất phương trình chứa tham số

Sáng kiến kinh nghiệm về giải bất phương trình chứa tham số

... Văn Phong_ Gv Toán Trờng THPTDTNT Tơng Dơng I 16 Sở giáo dục và đào tạo nghệ an Vơng Văn Phong_ Gv Toán Trờng THPTDTNT Tơng Dơng I 17 Sở giáo dục và đào tạo nghệ an Vơng Văn Phong_ Gv Toán Trờng ... tạo nghệ an Vơng Văn Phong_ Gv Toán Trờng THPTDTNT Tơng Dơng I Nhng chắc chắn rằng nhiều học sinh không hiểu đợc là tại sao ta lại phải xét các trờng hợp nh thế. Song nếu có sự giúp đỡ của đồ ... I 18 Sở giáo dục và đào tạo nghệ an Vơng Văn Phong_ Gv Toán Trờng THPTDTNT Tơng Dơng I 19 Sở giáo dục và đào tạo nghệ an Vơng Văn Phong_ Gv Toán Trờng THPTDTNT Tơng Dơng I 20 ...
  • 18
  • 7,557
  • 111
Sáng kiến kinh nghiệm VỀ MỘT TIẾT LUYỆN NÓI

Sáng kiến kinh nghiệm VỀ MỘT TIẾT LUYỆN NÓI

... nghe)Có lời chào khi bắt đầu nói, giới thi u đề tài sắp nói, tránh đọc lại hoặc thuộc lòng để đọc lại bài văn chi tiếtđã chuẩn bị.Giọng nói rõ ràng, cao độ vừa phải, đúng chuẩn ngữ âm, truyền ... những giờ học sau.Giáo viên có thể làm quen với các em bằng cách giới thi u về mình cũng là cơ sở để các em theo đó mà tự giới thi u bản thân về những điều đơn giản như họ, tên, tuổi, sở thích,…Điều ... thường có một số vấn đề để giáo viênlựa chọn, vậy nên chọn đề nào cho phù hợp, để có hiệu quả cao cho đối tượng học sinh của mình dạy theo ý chủquan của giáo viên. Khi đã chọn được đề phù hợp...
  • 4
  • 3,206
  • 44

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm về nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm ở lớp 7sáng kiến kinh nghiệm về nâng cao chất lượng y tế học đườngsang kien kinh nghiem ve nang cao chat luong hoc tap o lop 1đề tài sáng kiến kinh nghiệm về đề nghị xét tặng danh hiệu chiến sĩ thi đua cơ sở năm học 20102011sáng kiến kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng học tậpsáng kiến kinh nghiệm về việc nâng cao chất lượng chăm sóc–giáo dục trẻ ở lớp nhóm 2436 tháng pptsáng kiến kinh nghiệm về rèn luyện kỹ năng sốngsáng kiến kinh nghiệm về chất lượng y tế học đườngbáo cáo sáng kiến kinh nghiệm về biện pháp quản lý của hiệu trưởngnhững kinh nghiệm về nâng cao chất lượng tín dụng ở ngân hàng thương mại một số nước và bài học và bài học rút ra để vận dụng ở việt namtổ chức viết sáng kiến kinh nghiệm về các biện pháp quản lý đảm bảo chất lượng theo bộ chuẩnsáng kiến kinh nghiệm về âm nhạcsáng kiến kinh nghiệm kỹ năng ngoại khóasáng kiến kinh nghiệm về công tác sao nhi đồngsáng kiến kinh nghiệm về quản lý thư việnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ