Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 12 docx
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 12 docx
... (xI) (SP/ngày) 120 125 130 135 Cộng Số công nhân 10 15 20 5 50 NSLĐ bquân Tổng số sản phẩm của tổ Tổng số công nhân trong tổ 120 * 10 125 * 15 130 ... Toång soỏ saỷn phaồm saỷn xuaỏt trong kyứ 3 * 150 3,5 * 200 4 * 300 150 200 300 450 700 120 0 Trang 58 Tổng quát: x = "" Chương ... năng suất lao động theo công bình quân số học đơn giản như thế sẽ rất mất công trong việc liệt kê số liệu và không khoa học trong việc tính toán. Khi đó ta dùng số bình quân số học gia quyền....
- 5
- 282
- 0
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 3 docx
... thống kê Các hiện tượng mà thống kê nghiên cứu rất phức tạp. Để phản ánh chính xác chúng, cần phải xây dựng một hệ thống chỉ tiêu thống kê với các nguyên tắc sau: 1- Hệ thống chỉ tiêu thống kê ... tượng phức tạp, nên nghiên cứu thống kê thường phải trải qua một quá trình bao gồm nhiều giai đoạn: điều tra thống kê, tổng hợp thống kê, phân tích thống kê và dự đoán. Nhu cầu thông tin cho ... cứu tài liệu thống kê về một số khá lớn đơn vị cá biệt tính quy luật thống kê mới biểu hiện rõ. Như trong thống kê dân số, qua nghiên cứu một số khá lớn gia đình ở nhiều địa phương và nhiều nước...
- 5
- 392
- 2
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 5 docx
... nghiên cứu - Hình vẽ trên: Biểu đồ thống kê - Phương pháp dùng hình vẽ để mô tả hiện trạng qua các số liệu thống kê: gọi là phương pháp đồ thị thống kê. Đặc điểm của đồ thị thống kê: - Bảng ... Giáo viên: - Nam - Nữ. 2. Công nhân viên: - Nam - Nữ Cộng 200 120 80 150 70 80 0 0 40 10 100 . . . 60 . . . d. Những yêu cầu trong việc xây dựng bảng thống kê: - Quy mô bảng ... tổng hợp và phân tích thống kê mà cũng không mất nhiều thời gian. d. Phương pháp tổng hợp: sử dụng phương pháp phân tổ thống kê. e. Tổ chức và kỹ thuật tổng hợp: - Chuẩn bị tài liệu để tổng...
- 5
- 302
- 1
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 1 potx
... tổng hợp thống kê 21 Bảng thống kê và đồ thị thống kê: 22 2.4. PHÂN TÍCH THỐNG KÊ 28 2.4.1. KHÁI NIỆM Ý NGHĨA NHIỆM VỤ. 28 2.4.2. CÁC NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA PHÂN TÍCH THỐNG KÊ. 29 2.4.3. ... 6.3. CÁC PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA HIỆN TƯNG: 107 6.3.1. Phương pháp mở rộng khoảng cách thời gian: 107 6.3.2. Phương pháp số trung bình trượt: 108 6.3.3. Phương pháp ... xuất kiến nghị 32 CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 2 33 CHƯƠNG 3 PHÂN TỔ THỐNG KÊ 34 3.1. KHÁI NIỆM: 34 3.2. PHƯƠNG PHÁP PHÂN TỔ THỐNG KÊ: 35 CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CHƯƠNG 3 43 CHƯƠNG 4 LƯNG HOÁ HIỆN TƯNG...
- 5
- 351
- 2
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 2 potx
... nguyên lý thống kê đã nhấn mạnh: “Khoa học thống kê không chỉ giới hạn ở việc mô tả”. Còn I.I. Srezenev (1 812 – 1880) trong quyển “Kinh nghiệm về đối tượng, các đơn vị thống kê và kinh tế chính ... "" Chương 1. Nhập môn thống kê học thiện của các phương pháp thu thập, xử lý và phân tích thống kê. Trong thực tế, Các hoạt động đa dạng của thống kê được thể hiện nhờ vào sự tích ... thống kê đã cho rằng: “Thống kê là môn khoa học về các tiêu chuẩn của việc tính toán”. Trong nghiên cứu của giáo sư trường Đại học Bách khoa Peterbur A.A. Truprov (1874 – 1926), thống kê được...
- 5
- 334
- 2
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 4 pps
... lộ rõ rệt. Đây là phương pháp cơ bản của điều tra thống kê. 2.2.2. NỘI DUNG KẾ HOẠCH ĐIỀU TRA THỐNG KÊ. 2.2.2.1. Xác định mục đích nhiệm vụ của công tác điều tra thống kê: Xác định rõ trọng ... sau: - Tiêu thức điều tra phải phù hợp với mục đích và nhiệm vụ công tác nghiên cứu thống kê. - Phải phản ảnh được những đặc điểm cơ bản, quan trọng nhất của đối tượng nghiên cứu. - Phải ... quả của điều tra thống kê sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng của quá trình tổng hợp và phân tích thống kê, do đó điều tra thống kê phải đảm bảo làm tốt 3 yêu cầu: - Chính xác: các số liệu...
- 5
- 249
- 3
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 6 pot
... các hiện tượng mà áp dụng linh hoạt các phương pháp khác nhau: thống kê học vận dụng rất nhiều phương pháp để đáp ứng yêu cầu của phân tích thống kê, mỗi phương pháp đều có tác dụng và ý nghóa ... THỐNG KÊ. Để đảm bảo tính chính xác và khách quan của các kết luận rút ra, khi phân tích thống kê phải dựa trên cơ sở khoa học được thể hiện thành 3 nguyên tắc cơ bản sau: - Phân tích thống kê ... Quá trình nghiên cứu thống kê đến những kết luận phiến diện, chủ quan, không có cơ sở khoa học và do đó sẽ thiếu tính chất thuyết phục. - Khi phân tích thống kê phải tùy theo tính chất và...
- 5
- 339
- 1
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 7 doc
... thống kê - Tính khoa học và việc đáp ứng mục đích nghiên cứu của sự chỉnh lý và phân tổ của tài liệu. - Phương pháp tính toán các chi tiết, các phương pháp này có nhất quán với các phương ... phục của các kết luận thống kê. 2.4.3.3. Xác định các phương pháp và các chỉ tiêu phân tích. Thống kê học vận dụng nhiều phương pháp khác nhau trong phân tích, mỗi phương pháp có một tác dụng ... thống kê. 9) Nêu tên các phương pháp phân tích thống kê bạn biết. * Hãy chọn câu đúng nhất trong các câu trả lời cho các câu hỏi sau: 10) Căn cứ vào phạm vi điều tra, điều tra thống kê được...
- 5
- 435
- 1
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 8 pot
... thống kê STT Số CN STT Số CN STT Số CN STT Số CN XN (người) XN (người) XN (người) XN (người) 1 2 3 4 5 120 0 1304 1800 1670 1400 6 7 8 9 10 1430 1350 124 0 1700 1800 11 12 ... Chương 3. Phân tổ thống kê h ( X max X min) ( n n 1) - n là số tổ cần chia một cách khách quan hoặc chủ quan. - Xmax và Xmin được xác định ... Trong đó: -Xmax và Xmin là lượng biến lớn nhất và lượng biến nhỏ nhất trong dãy số lượng biến của tiêu thức phân tổ. - N là qui mô của tổng thể phức tạp hoặc số đơn vị tổng thể. - 1+3,322...
- 5
- 383
- 1
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 9 ppsx
... 3.8) NSLĐ Tổng số SP/người Bậc thợ 15 - 20 21 – 26 27 – 32 CN của DN (người) Bậc 1 - Nam - nữ Bậc 2 - Nam - Nữ . bậc 7 - Nam - Nữ Tổng cộng số CN 10 3 7 _ _ 20 10 ... 3 4 5 6 7 8 9 10 26 2405 11 20 1866 12 16 1448 13 12 936 14 17 1530 15 14 126 1 16 15 1365 17 10 845 18 20 1884 19 9 675 20 25 2125 14 1134 18 1494 22 1980 8 728 15 1382 ... Quá trình nghiên cứu thống kê Câu hỏi và bài tập chương 3 1) Để phân tổ thống kê một cách hợp lý, ta dựa trên những cơ sở nào? 2) Trình bày các bước phân tổ thống kê. 3) Hãy chọn câu trả...
- 5
- 330
- 1
Từ khóa: phương pháp động lực họcphương pháp học kế toánphương pháp chính xác theo sơ đồ phẳngphương pháp chỉ sốcác phương pháp độngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM