SKKN AM NHAC DAY DU 2010
SKKN AM NHAC DAY DU 2010
... hoạch thời gian năm học 2009
- 2010 về việc triển khai nhiệm vụ GD&ĐT năm học 2009 - 2010.
- Căn cứ công văn số605/SGD&ĐT-GDTrH ngày 28/8/2009 của Sở GD&ĐT
tỉnh Yên Bái về hớng dẫn ... hoạch thời gian năm học 2009
- 2010 về việc triển khai nhiệm vụ GD&ĐT năm học 2009 - 2010.
- Căn cứ công văn số605/SGD&ĐT-GDTrH ngày 28/8/2009 của Sở GD&ĐT
tỉnh Yên Bái về hớ...
SKKN Âm nhạc - Hay
... với
chính nội dung và hình thức của tác phẩm đó. Để thấy đợc cái hay cái đẹp đó các em
phải có những kĩ năng và tri thức cần thiết khi nghe, cảm thụ, đánh giá hoặc tái tạo
(nếu tham gia trình ... sở hình thành nhân cách con ngời
mới Việt Nam. Tuy nhiên âm nhạc trong nhà trờng THCS với t cách là một môn học
có mức độ nhất định về mục đích và nội dung, song mục đích của việc dạy và học
môn ......
SKKN AM NHAC 2008
... em hôm nay – Thế giới ngày mai
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
3. Sử dụng các loại nhac cụ - Học cụ thu hút sự chú ý của trẻ:
_ Tôi sử dụng các nguyên vật liệu mở như: ... Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 10
TRƯỜNG MẦM NON PHƯỜNG 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Năm học: 2006 -2007
... hội tôi tổ chức hoạt động âm nhạc theo...
Giao an am nhac 9 (du).doc
... đáp, hoà giọng, lĩnh
xớng :
.Tốp ca nam : Rừng núi sơn hà
.Tốp nữ : Mặt đất .Việt Nam
.Cả lớp hát hoà giọng : Cờ nối gió trên
môi.
. Lĩnh xớng : Từ Bắc vô nam núi đồi
. Cả lớp hoà giọng : Vợt ... khác nhau ( cao độ khác nhau )
GV đàn gam Đô trởng và Pha trởng để HS
nghe và cảm nhận sự giống nhau và khác
nhau giữa hai giọng.
Đọc gam Pha trởng : GV đàn gam
Pha trởng 2 3 lần, HS nghe và ......
Giáo án Âm nhạc 7 Đủ
... 3.Đọc mẫu:
-Đàn 1 lần
-Đọc xớng âm 1 lần
4.Tập đọc:
-Treo bảng cấu tạo gam C trởng
-Hớng dẫn hs đọc gam và trục gam đi
lên và đi xuống mỗi loại 2 lần.
*Luyện đọc nhiều quÃng M-F và X-Đ
... nam
Lần 3 chia 4 nhóm hs đọc nối nhau theo
từng câu
*Kiểm tra 1 đến 3 hs để lấy điểm
Nội dung 3: Sơ lợc về 1 vài loại nhạc cụ phơng Tây(15 phút)
1.Giới thiệu: Nhiều nhạc cụ phơng Tây du ......
Phân phối Chương trình Môn Âm nhạc - NH 2009 - 2010
... 18 tuần x 1 tiết/tuần = 18 tiết
Cả năm : 37 tuần x 1 tiết/tuần = 37 tiết
HỌC KÌ I
TUẦN TIẾT NỘI DUNG
1 1
- Học hát : Bài Mái trường mến yêu
- Bài đọc thêm : Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi ... CHƯƠNG TRÌNH
MÔN ÂM NHẠC
LỚP 9
Học trong Học kì II : 18 tuần x 1 tiết/tuần = 18 tiết
TUẦN TIẾT NỘI DUNG
20 1 - Học hát : Bài Bóng dáng một ngôi trường
21 2
- Nhạc lí : Giới thiệu về quãng
- Tập đọc...
SKKN (AM NHAC)
... SKKN: một số biện pháp nhằm giúp học sinh yêu thích học các bài hát trong chương trình tiểu học
em những nội dung này không đơn thuần là chỉ dừng ở mức độ biết tên câu
chuyện, nhớ nội dung ... Mặt khác, trong các giờ học Âm nhạc có nội dung kể chuyện Âm nhạc
các em còn được thể hiện mình qua việc phân vai kể chuyện. Khi được đóng
vai về nội dung của câu chuyện càng làm cho các em tự ... côn...
Phan phoi Chuong trinh Mon Am nhac - NH 2009 - 2010
... nhạc : TĐN số 8
29 28
- Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 8
- Nhạc lí : Gam trưởng – Giọng trưởng
- Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Huy Du và bài hát Đường chúng ta đi
30 29
- Học hát : Bài Tiếng ve gọi ... 18 tuần x 1 tiết/tuần = 18 tiết
Cả năm : 37 tuần x 1 tiết/tuần = 37 tiết
HỌC KÌ II
TUẦN TIẾT NỘI DUNG
20 19 - Học hát : Bài Niềm vui của em
21 20
- Ôn tập bài hát : Niềm vui của em
- Tập đọc nh...
PPCT Âm nhạc THCS 2009 - 2010
... năm học 2009 -2010, tập trung chỉ đạo đổi mới KTĐG thúc đẩy đổi mới PPDH các
môn học và hoạt động giáo dục, khắc phục tình trạng dạy học theo lối đọc-chép.
5. Thực hiện các nội dung giáo dục ... TĐN số 8
Tiết 29:
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 8
- Nhạc lí: Gam trưởng - Giọng trưởng
- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Huy Du và bài hát Đường chúng ta đi
Tiết 30:
- Học hát: Bài Tiếng ve ....
PPCT Âm nhạc THCS 2008-2010
... thức, kĩ năng, tích
cực hứng thú tham gia học tập.
+ Loại khá (K): Thực hiện khá tốt yêu cầu của bài kiểm tra, đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng,
tích cực hứng thú tham gia học tập.
+ Loại trung bình ... điểm các bài kiểm tra, không tính điểm trung
bình môn học và không tham gia tính điểm trung bình các môn học nhưng vẫn tham gia xếp
loại học lực mỗi học kì và cả năm học.
d) Tiêu chí xếp loại ......