Mỹ học kiến trúc 16 pps
Mỹ học kiến trúc 16 pps
... CHẾ MỸ HỌC KIẾN TRÚC 1. Tâm lý mỹ cảmkiếntrúc 2. Cầunốithẩmmỹ kiến trúc 3. Nghệ thuậtkiến trúc và tri thị giác CHƯƠNG 7. CƠ CHẾ MỸ HỌC KIẾN TRÚC 1. Tâm lý mỹ cảmkiếntrúc Thông tin của đẹpkiếntrúcphátdẫntừ ... th ứchộihọacần có “con mắthộihọa” CHƯƠNG 7. CƠ CHẾ MỸ HỌC KIẾN TRÚC Hiệu ứng thẩmmỹ là kếtquả củachủ thể thẩm mỹ và đốitượng thẩmmỹ. Tâm lý mỹ cảmkiếntrúc “Đẹp không k...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 00:21
Mỹ học kiến trúc 1 ppsx
... trướcthẩmmỹ. Từ quan điểmtiệnlợi, hiệuquả để quan sát sự vậthiệntượng. Sau này mớitiếnlênquanđiểmthẩmmỹ để đánh giá. Chương 1. SỰ XUẤT HIỆN CỦA MỸ HỌC KIẾN TRÚC 1. Bướctiếncủalịch sử: Quan điểmsử học: ... trứơcthẩm mỹ. Nhân loạitừ hang động chuyểnlênmặt đất cư trú: đây là bướcngoặtcótínhchất lịch sử. Vd: Từ hang đá, đếntúplềuÆ xuấthiện tình cảmvuisứơng. Đây là manh nha củamỹ cảmkiếntrúc...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 00:21
Mỹ học kiến trúc 3 pps
... sánh vớisinhvật: Theo đuổivẻ đẹpkiếntrúcdựatrên những tương đồng vớicơ thể sinh vật: vd đốixứng. Sullivan: Hình thứctheođuổicông năng. Wright: Kiếntrúchữucơ. -Kiếntrúcphụcvụ tự nhiên 2. Ba loạigiải ... thích (i) So sánh vớisinhvật: - Kiếntrúccầngiống vớisinhvật: từ công năng nộibộ mà sinh trưởng. Các bộ phậntạohìnhăn khớpnhau. - Kiếntrúcpháttriển trong thiên nhiên. Kiếntrúclànétchấmphá củ...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 00:21
Mỹ học kiến trúc 18 pps
... 7. CƠ CHẾ MỸ HỌC KIẾN TRÚC 2. Cầunốithẩmmỹ kiếntrúc: Peaja : SATR Đốitượng (S) Phảnánhchủ thể (R) Cầunốicủachủ thể với cùng cấutạonhận thứcAT vớikháchthể Hình tượng khách thể kiếntrúcđượcchủ ... biểutượng cụ thể. “Cảmtri”, “biểutượng” chính là cầunối thẩmmỹ kt. CHƯƠNG 7. CƠ CHẾ MỸ HỌC KIẾN TRÚC 2. Cầunốithẩmmỹ kiếntrúc: Trong mỹ cảmtínhtrực giác kt luôn thể hiện những suy nghĩ và tìm ......
Ngày tải lên: 10/07/2014, 00:21
Mỹ học kiến trúc 19 ppsx
... CHƯƠNG 8. KIẾN TRÚC LÀ NGHỆ THUẬT CỦA ĐẸP Kiến trúc là loạihìnhnghệ thuậttự do nhấtvìnókhôngphảimôtả, mô phỏngcáigìcả. Kiến trúc cũng là loạihìnhnghệ thuật không ... Bator cũng không phủ nhậnmục đíhc củakiến trúc phụcvụ để :”khiến con ngườivuisướng” CHƯƠNG 8. KIẾN TRÚC LÀ NGHỆ THUẬT CỦA ĐẸP 2.Phẩm cách nghệ thuậtcủa đẹpkiến trúc Phẩmcáchthôngthường: phảnánhxã hội, ... 8. KIẾN TRÚ...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 00:21
Tài liệu mỹ học kiến trúc
... rồibiếnthành mộtcáchđiệumỹ học. Vẻ đẹpcaothượng. Vd: Kiến trúc Gothic, kiếntrúchiện đại- Arch ở Saint Louis cao 192 m 3. Vậttế lễ, thờ phụng: 1. Từ mỹ họccổ điển đếnmỹ họckỹ thuật c. Sự kếthợpcủavẻ ... biếnthànhtượng trưng. - Vd: Đem cụ thể áp đặtkiếntrúc. 1. Từ mỹ họccổ điển đếnmỹ họckỹ thuật Mỹ họckỹ thuậtlàmhcủamáymóc: đứng trên quan điểmthẩmmỹ để giải đáp kỹ thuật kt, đặcbiệ...
Ngày tải lên: 14/06/2014, 20:09
Mỹ học kiến trúc 20 ppt
... Washington CHƯƠNG 8. KIẾN TRÚC LÀ NGHỆ THUẬT CỦA ĐẸP 2.Phẩm cách nghệ thuậtcủa đẹpkiến trúc Đẹpnghệ thuật: dùng hình tượng nghệ thuật để thuyếtminhcuộcsống đời thường, phản ảnh hiệnthựcxãhội. Kiến trúc là ... củahiệnthực”. Kiến trúc lấymôitrường cụ thể để phản xạ hình ảnh cuộcsống và phản ảnh rõ nét bảnchấtvàquyluậtcuộcsống. CHƯƠNG 8. KIẾN TRÚC LÀ NGHỆ THUẬT CỦA ĐẸP 2.Phẩm cách nghệ...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 00:21
Mỹ học kiến trúc 4 pptx
... Giảithíchvề mỹ họckiến trúc: c/ Thuyếthệ thống: Khảo sát, phân loạiA, B vàBA Ktrúc loại A tuân theo mỹ họchìnhthức Ktrúc loại BA tuân theo cả mỹ họchìnhthức và nghệ thuật. Ktrúc loại B tuân theo mỹ họcnghệ ... Giảithíchvề mỹ họckiến trúc: a/ Thuyếtcôngnăng mới: Nhấnmạnh tính hợplýcủakỹ thuật và thích dụng. Các điềukiệnkinhtế, công năng, kỹ thuậtnghiêmngặtÆ Theo các nguyên tắc đ...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 00:21
Mỹ học kiến trúc 5 ppt
... Tứclàcáiđẹptạoramột các có điềukiện. - Đẹpkiến trúc là đẹpý tồn. 3. Giảithíchvề mỹ họckiến trúc: Kiếntrúcđẹp: Nhân- căncứ nguồngốckiếntrúc Hình- Hình thứcthẩmmỹ, hình thức nghệ thuật. Ý-Sinhđộng, ... súc. Cảnh- môi trường thiên nhiên, xã hội. Cảm- chủ thể thẩmmỹ, khách thể thẩmmỹ. 1. Nương tựavàthuầntúy: - Kiến trúc là pho sử bằng đá - Kiến trúc là bài thơ bằng bê tông. Minh ch...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 00:21
Mỹ học kiến trúc 6 pot
... tựavàthuầntúy: Le Corbusier (81): Mỹ họccủacông trình sư và nghệ thuậtkiếntrúc. Nervi (83): “hiệntượng kiến trúc có 2 ý nghĩa” - Phụctùngkếtcấu: yêu cầukhách quan - Sinh ra mỹ họctìnhcảm: tính chất chủ ... (trực tiếphoặcgiántiếp) phát sinh ý nghĩa vớinguyênhìnhsẽ biếnthànhtượng trưng. - Vd: Đem cụ thể áp đặtkiếntrúc. 2. Trừutượng và tượng trưng: Hai loạigiải thích: - Thuyếtámthị củ...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 00:21