Giáo án TV + Toán tuần 34

... sách Toán/ 179. Các phép tính ở dạng nào? Con sẽ thực hiện như thế nào?). - Nhận xét tiết học Nguyễn Thị Chuộng…Trường tiểu học Thị trấn Châu Thành A - Tây Ninh 28 + - + - + - Giáo án tuần 34 ……………………………………………………………………………… Trang ... Ninh 7 ø ø Giáo án tuần 34 ……………………………………………………………………………… Trang - Giáo viên nhận xét, đưa ra phương hướng hoạt động tuần tới...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 03:00

... trả lời câu hỏi ở SGK: + Vì sao chúa Trịnh muốn ăn món “mầm đá”? + Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho chúa như thế nào? + Cuối cùng chúa có được ăn “mầm đá” không? Vì sao? + Vì sao chúa ăn tương ... HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - Gọi HS đọc bài Tiếng cười là liều thuốc bổ. + Tại sao nói tiếng cười là liều thuốc bổ? + Em rút ra điều gì qua bài vừa đọc? - GV nhận xét và g...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:00

... hình (1 + 2) - Có 3 hình chữ nhật, đó là: hình (1 + 3), hình (2 + 4), hình (1 + 2 + 3 + 4). 12 Giáo án lớp 2 – Ngơ Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. TUẦN 34 Thứ hai ngày 10 tháng 5 ... đường gấp khúc 3 + 2 + 4 =9 ( cm) Đáp số : 9 cm B) Độ dài đường gấp khúc 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm) Đáp số : 80 mm - Chu vi của hình tứ giác đó...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 15:38

... x x II. CƠ BẢN GIÁO ÁN TUẦN 34 Bài 2 - Gọi HS đọc đề toán - Cửa hàng đã bán 1/3 có nghóa là thế nào ? - Vậy số áo còn lại là mấy phần ? - GV Y/C HS tự tóm tắt và giải bài toán (khuyến khích ... 1 : Luyện đọc (15 ’ )  Mục tiêu : - Nghe GV giới thiệu bài. GIÁO ÁN TUẦN 34 - GV nhận xét cho điểm HS Bài 2 - Gọi HS đọc đề toán - GV Y/C HS tự làm bài. - Gọi HS chữa bài . - GV n...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 13:42

... phụ Vở BT Bộ thực hành toán ? m + Bài toán yêu cầu tìm gì? + Quãng đường AC có mối quan hệ như thế nào với AB, BC. + AB dài bao nhiêu? + BC dài bao nhiêu? + Tính quãng đường BC thế ... giải toán. Phương pháp: thực hành, động não, thảo luận, thi đua. Bài 1: Gọi HS đọc đề - Sửa bài, nhận xét. Bài 2: Số + Tìm thương của 2 số? + Tìm số bị chia, số c...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:43

Ngày tải lên: 08/04/2013, 23:31

... lí: - Hợp đồng: + Tiêu ngữ. + Tên hợp đồng. + Thời gian, địa điểm, các bên tham gia, cam kết. + Nội dung. + Các điều khoản hợp đồng bên A và B. + Hiệu lực, số lợng, thời hạn, cam kết. + Kí tên. 4. ... Thái độ: - Giáo dục học sinh thấy đợc sự phong phú của văn học các nớc trên thế giới và qua đó giáo dục các em yêu thích bộ môn này. 2. CHUẩN Bị: a. Giáo viên...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... khác nhận xét. Bài 3: Tính : 76 - 36 -10 = 94 + 5 - 4 = 44 + 25 - 19 = 45 - 14 +1 0 = 44 + 52- 34 = 36 - 25 + 19 = 56 + 32 - 74 = 97 - 75 + 34 = 78 - 65 + 54 = - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó ... giải toán. 3. Thái độ: Ham thích học toán. II. Đồ dùng: - Giáo viên: Hệ thống bài tập. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... não, thực hành. -Một HS đọc đề bài toán và đáp án, GV yêu cầu HS thảo luận nêu cách tính để tìm đáp án. -Gọi vài HS nêu đáp án và cho biết vì sao chọn đáp án đó. -Lớp nhận xét. -GV nhận xét, ... Phương hướng MT: Đề ra kế hoạch tuần tới. PP: Thảo luận -GV đề ra kế hoạch tháng và tuần tới: + Thi đua học tập tốt để có kết quả cao trong những tuần còn lại. + Tiếp tục rèn...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25