... sinh kiến thức về nội dung hình học.
Đặt cho mình nhiệm vụ tháo gỡ những khó khăn trên, bản thân đã nhiều năm được
phân công dạy lớp 5, năm học này lại được giao nhiệm vụ chủ nhiệm lớp 5A, là ... nhiệm vụ chủ nhiệm lớp 5A, là lớp có tới
64 .5% học sinh yếu môn toán (theo kết quả khảo sát đầu năm), trong quá trình giảng dạy
tôi rút ra một vài kinh nghiệm trong việc giúp học sinh yếu...
... ).
3,5cm
3,5cm 3,5cm
6,5cm
Diện tích của mảnh 1 và mảnh 2 là:
3 ,5 x 3 ,5 x 2 = 24 ,5 (m
2
) 4,2 cm
Diện tích của mảnh 3 là:
( 6 ,5 + 3 ,5 ) x 4,2 = 42 (m
2
)
Diện tích của mảnh đất là:
24 ,5 + ... :
3 15 : 600 = 0 ,52 5
0 ,52 5 = 52 ,5 %
Đáp số : 52 ,5 %.
Bài toán 2: Cho b và tỉ số phần trăm của a và b. Tìm a.
VD (SGK / 76)
Một trờng Tiểu học có 800 HS,trong đó số HS nữ...
... là:
94 ,5 : 42 = 2, 25 (giờ)
= 2 giờ 15 phút
Đáp số: 2 giờ 15 phút.
Ví dụ 3: Bài 4 (tr 1 25 SGK Toán 5) Toán về tỉ lệ nghịch.
Một đội thợ xây dựng có 8 người xây xong một bức tường trong
2
1
5
ngày. ... thứ hai làm một mình là:
1 :
15
1
= 15 (giờ)
Mỗi giờ người thứ nhất làm được là:
5
1
-
15
1
=
15
2
(công việc)
Thời gian người thứ nhất làm một mình là:
1 :
5
2
= 7...
... %
Tiếng Việt 1 5. 9 12 70 .5 4 23.6
Toán 5 29,4 6 35. 3 4 23 .5 2 11.8
*Kết quả khảo sát giữa học kì I :
Môn Giỏi khá Trung bình Yếu
SL % SL % SL % SL %
Tiếng Việt 1 5. 9 12 70.6 3 17.6 1 5. 9
Toán 3 ... SL % SL %
Tiếng Việt 1 5. 9 12 70.6 3 17.6 1 5. 9
Toán 3 17.6 3 17.6 10 58 .9 1 5. 9
VI. PHẦN TỔNG KẾT:
1. Bài học kinh nghiệm:
Qua những lần đi tìm hiểu thực tế hoàn cả...
... l S l T l S
l
T l
5/ 1 Khi
chưa áp
dụng
2007-
2008
38 10 26,32
%
12 31 ,58
%
11 28,9
5%
5 13,1
6%
5/ 2 Khi đã
áp dụng
2008-
2009
31 12 38,8
%
16 51 , 65
%
2 6,4
%
1 3,2
%
5/ 4 Khi đã
áp dụng ... hoạt động thực hành tương tác,
trao đổi rút kinh nghiệm, là giáo viên đã tạo cơ hội cho học sinh được
“Trải nghiệm, tương tác giao tiếp, rút kinh nghiệm . Với việc tổ chức giờ...
... mẹ em nghèo) ( Tài liệu của trường Đại học Vinh –Chu Thị Thủy An)
TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HS LỚP 5 PHÂN BIỆT TỪ ĐỒNG NGHĨA - TỪ
NHIỀU NGHĨA-TỪ ĐỒNG ÂM
PHẦN I : NHỮNG ...
những kiến thức tài năng sẵn có và những gì đã được học tập, lĩnh hội ở nhà trường
sư phạm rồi dần dần đánh mất . Đứng trước thực trạng như vậy và rút kinh nghiệm
qua 5 năm dạy-học...
... học Như Bình
3
Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1
Trªn bê: con?
Bµi gi¶i
Trªn bê cã lµ:
8 -5= 3 ( con vÞt )
§¸p sè: 3 con vÞt .
TiÕt 106 Lun tËp Bµi 1,2 ( T¬ng tù tiÕt 1 05 )
TiÕt 107 Lun ... phï hỵp víi t duy cđa HS.
Giáo viên : Quảng Thị Mỹ Oanh - Trường tiểu học Như Bình
5
Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
M«n To¸n líp 1 më ®êng cho trỴ ®i...