kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ 5 tuổi

... xétTRẺ CHƠI TỰ DONÊU GƯƠNG CUỐI NGÀYVỆ SINH – TRẢ TRẺ+ Trẻ nhận xét bạn và mình.+ Cô nhận xét chung, trẻ lên nhận cờ bé ngoan. Trẻ múa ca về chủ đề.+ Kết thúc: Nhắc nhở trẻ. TRẺ CHƠI ... Khê19 Kế hoạch tổ chức hoạt động có chủ đích học tập lớp 5- 6 tuổi. MNNT:Vẽ trường MN, tô, nặn đồ dùng trong lớpTN: Chăm sóc câyNT:Vẽ trường MN, tô, nặn đồ dùng trong lớpTN: Chăm sóc câyHT:Tô, ... khi trẻ về góc chơi. Cô nhắc nhở trẻ trướcc lúc về góc chơi. + Trẻ về góc chơi: Trẻ phân các vai chơi: bán hàng, cô giáo trẻ chọn đồ chơi và kết hợp chơi cùng bạn.Cô quan sát và chơi cùng trẻ, ...

232
4,227
15

Xây dựng nội dung, quy trình rèn luyện kỹ năng lập kế hoạch chăm sọc giáo dục trẻ cho học sinh ngành giáo dục mầm non, trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

... 3 dạng kế hoạch: Kế hoạch năm học, kế hoạch tháng (nhà trẻ) , kế hoạch từng chủ đề(mẫu giáo) kèm kế hoạch tổ chức hoạt động vui chơi của trẻ, kế hoạch ngày(không bắt buộc phải lập kế hoạch tuần); ... công tác lập kế hoạch giáo dục: Năm học 2009 – 2010, phòngGDMN, Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh trong chỉ đạo công tác lập kế hoạch giáo dục với những điểm nhấn sau: việc lập kế hoạch sư ... (2008) đó chính là KN lập kế hoạch CS-GD trẻ. - Năm 1994, TS. Nguyễn Thị Thanh Hà trong đề tài nghiên cứu về“Thực trạng lập kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ của giáo viên mẫu giáo ở mộtsố tỉnh phía...

130
3,359
2

Một số giải pháp quản lý của phòng DG&ĐT nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ 5 tuổi trên địa bàn huyện nam đàn, tỉnh nghệ an

... tiêu chăm sóc- giáo dục trẻ 5 tuổi mà xã hội đã đề ra. 1.3. Quản lý hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ 5 tuổi trên địa bàn huyện.1.3.1. Mục tiêu quản lý chất lượng chăm - sóc giáo dục trẻ 5 tuổi. ... lượng chăm sóc giáo dục trẻ 5 tuổi được đề ra trong Đề án “Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi giai đoạn 2010-20 15 là: Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục đối với các lớp mầm non 5 tuổi, ... trúNhà trẻ Mẫu giáo Mẫu giáo 5 tuổi 608010080100100901001003 Tỷ lệ chuyên cầnNhà trẻ Mẫu giáo Mẫu giáo 5 tuổi 85 92 95 90 95 989098994Tỷ lệ kênh ANhà trẻ Mẫu giáo Mẫu giáo 5 tuổi 8792 95 90949690 95 98 5 Tỷ...

Kế hoạch chăm sóc giáo dục của giáo viên

... K HO CH CHĂM SÓC Ế ẠK HO CH CHĂM SÓC Ế ẠGIÁO D C C A GIÁO Ụ ỦGIÁO D C C A GIÁO Ụ ỦVIÊNVIÊNTP.HCM 2006TP.HCM 2006...

14
5,434
24

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC THÁNG 09

... T1 Thứ 3 15- 09 Làm quen với toán - Ôn số lượng 1-2, ôn so sánh chiều KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC THÁNG 09 3.Kết thúc: + Bài thơ ... thử với trẻ 1-2 lần. - Cô cho trẻ chơi trò chơi 3 -4 lần. - Trong khi trẻ chơi cô quan sát sửa sai, khuyến khích trẻ. c. Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi với các đồ chơi đã chuẩn bị. 5. Kết thúc: ... HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.On định a. On số lượng 3: Cho trẻ làm vệ sinh chân tay sau khi chơi. * KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY Thứ 2 ngày 21 tháng 09 năm 2009 A. MÔN : THỂ DỤC ĐỀ TÀI:...

240
1,448
8

kế hoạch chăm sóc giáo dục của giáo viên

... ệ ảquá trình….quá trình….CHỦ ĐỀMÀU SẮC QUANH EMK HO CH CHĂM SÓC Ế ẠK HO CH CHĂM SÓC Ế ẠGIÁO D C C A GIÁO Ụ ỦGIÁO D C C A GIÁO Ụ ỦVIÊNVIÊNTP.HCM 2006TP.HCM 2006K HO CH THEO T NG ... KẾ HOẠCH 1 NGÀYK HO CH NGÀYẾ ẠK HO CH NGÀYẾ ẠCh đ sinh h atế ộ ọCh đ sinh h atế ộ ọN i dung và bi n ộ ệN i dung và bi n ộ ệpháp t ch cổ ứpháp t ch cổ ứĐón trẻ Đón trẻ Tên ho ... a GVộ ủpháp tác đ ng c a GVộ ủĂn, ng , v sinhủ ệĂn, ng , v sinhủ ệN i dung giáo d c và bi n ộ ụ ệN i dung giáo d c và bi n ộ ụ ệpháp t ch cổ ứpháp t ch cổ ứK HO CH NGÀYẾ ẠK HO CH NGÀYẾ...

một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ độ tuổi 24-36 tháng tuôi

... lượng chăm sóc giáo dục trẻ ngày một tốt hơn.Chương 2 : Thực trạng vấn đề mà sáng kiến đề cập đến2.1 : Thực trạng của việc chăm sóc giáo dục trẻ 2.1.1 : Tình hình chăm sóc giáo dục trẻ của giáo ... chăm sóc – giáo dục trẻ 24 – 36 tháng tuổi (Những thông tin trên mạng, những quyển sách của các nhà khoa học viết về việc chăm sóc – giáo dục cho trẻ ở lứa tuổi này)Với trẻ 24 – 36 tháng tuổi, ... giáo dục trẻ - Nhiệm vụ quan trọng nhất là nâng cao chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ ở mọi lúc mọi nơi và mọi hoạt động học của trẻ 23Một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ độ...

28
3,922
16

PHẦN SÁU SỰ THAM GIA, PHỐI HỢP CỦA GIA ĐÌNH VÀ CỘNG ĐỒNG VỚI TRƯỜNG MẦM NON TRONG CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TRẺ

... ch m sóc tr emỗ ợ ả ạ ă ẻwww.mamnon.comPHẦN SÁUSỰ THAM GIA, PHỐI HỢP CỦA GIA ĐÌNH VÀ CỘNG ĐỒNG VỚI TRƯỜNG MẦM NON TRONG CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TRẺViệc chăm sóc và giáo dục (CS - GD) trẻ em ... hiện chương trình giáo dục trẻ - Tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường, của nhóm/ lớp.- Cha mẹ tham gia vào các hoạt động thực hiện các nội dung giáo dục trẻ phù hợp với chương ... với giáo viên về những hạn chề của trẻ. Giáo dục nên cho trẻ đến học lớp mẫu giáo hòa nhập để tạo cơ hội cho trẻ được giao tiếp với những người xung quanh. Bố mẹ nên cùng giáo viên giúp đỡ trẻ...

6
1,168
3

Luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em năm 2004

... hạitình dục; trẻ em nghiện ma tuý; trẻ em vi phạm pháp luật. Điều 41. Công tác bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt1. Trong công tác bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em ... trình, dự án, hoạt động về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em;b) Tham gia các tổ chức quốc tế; ký kết, gia nhập các điều ước quốc tế về bảovệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em;c) Nghiên cứu, ứng dụng ... khác. Điều 10. Hợp tác quốc tế về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em1. Nhà nước có chính sách mở rộng hợp tác quốc tế về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em với các nước, tổ chức quốc tế trên...

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của hiệu trưởng trường mầm non trọng điểm trên địa bàn tỉnh nghệ an

... Chức năng lập kế hoạch 5 80 15 2 Chức năng tổ chức 85 10 5 3 Chức năng chỉ đạo 15 80 5 4 Chức năng kiểm tra 10 80 10 5 Chức năng khác Kết quả bảng 2 cho thấy : - Chức năng lập kế hoạch năm học ... SDD TØ lÖ 20 ,5% . MG: SDD TØ lÖ 20%.N¨m 2004 – 20 05: NT: SDD TØ lÖ 18 ,5% . MG: SD D TØ lÖ 17 ,5% . 25 50 52 54 56 58 60626466687072747678802002-20032003-20042004-20 05 Sơ đồ 3: ... ND-CS-GD trẻ: - Đánh giá sự phát triển của trẻ: Dựa vào mục tiêu giáo dục trẻ và các dấuhiệu đánh giá ở các lĩnh vực giáo dục trẻ theo từng độ tuổi. [theo các bài tậpđánh giá sự phát triển của trẻ...

72
1,470
5

Xem thêm