0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Sáng kiến kinh nghiệm - Nguyễn Thị Thu Hiền

sang kien kinh nghiem - tao hung thu cho tre kham pha khoa hoc.doc

sang kien kinh nghiem - tao hung thu cho tre kham pha khoa hoc.doc

... đã thí nghiệm ở nhà như: hoa đổi màu, nhuộm quả… Tôi thật sự phấn khởi với những phương pháp, biện pháp khi cho chúa thí nghiệm và điều tôi thích nhất là các cháu mang về nhà làm thí nghiệm ... Được trực tiếp làm thí nghiệm với các vật mà mình đang học quả là một điều thích thú đối với trẻ. Thật vậy, cứ để cho cháu được hoạt động, được trải nghiệm, được thử - sai và cuối cùng cháu ... người, con người phải có không khí thì mới sống, mới thở được…. Thí nghiệm : Trứng chìm – Trứng nổi Tôi cho cháu làm thí nghiệm: đổ muối vào hai ly nước, lượng nước hai ly bằng nhau, riêng...
  • 5
  • 12,350
  • 92
Sáng kiến kinh nghiệm: Bài thi trắc nghiệm khách quan môn Hóa

Sáng kiến kinh nghiệm: Bài thi trắc nghiệm khách quan môn Hóa

... khuôn khổ kinh nghiệm này, tôi nêu ra phương pháp giúp tìm nhanh đáp án, một số bài tập trắc nghiệm (dạng tính toán) như: - Dựa vào đặc điểm đặc biệt về nguyên tử khối hoặc phân tử khối. - Dựa vào ... muối có số mol bằng nhau. % khối lợng của CuO và Fe2O3 lần lợt là:A. 20% - 80% C. 40% - 60%B. 30% - 70% D. 50% - 50% Lời giải của bài toán có thể thực hiện theo 2 cách sau: Cách 1 (cách ... Bài học kinh nghiệm 14II. Điều kiện áp dụng 14III. Hạn chế và hớng tiếp tục phát triển. 14tài liệu tham khảo 16 Trang 17§Æt vÊn ®ÒTrắc nghiệm khách quan là phương pháp kiểm tra kiến thức...
  • 18
  • 1,230
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm Hoạt động thư viên

Sáng kiến kinh nghiệm Hoạt động thư viên

... BÀI THI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMThí sinh : Nguyễn Thị ThươngTrường : TH Hồng Sơn 4...
  • 2
  • 4,729
  • 84
SANG KIEN KINH NGHIEM VOI BAI THU TINH KET HAT TAO QUA

SANG KIEN KINH NGHIEM VOI BAI THU TINH KET HAT TAO QUA

... tiểu học,HS tiếp thu những kiến thức đơn giản .Đến bậc THCS học sinh bắt đầu làm quen với môn khoa học chuyên nghiên cứu về thế giới sinh vật .Sinh học là một môn học thực nghiệm có liên quan ... truyền thụ kiến thức còn nặng về phương pháp thuyết trình. Giáo viên dạy học theo phương pháp thuyết trình làm cho học sinh thụ động , thiếu tính sáng tạo ,đồng thời chưa phát huy được tính tích ... đã mang lại hiệu quả thiết thực , học sinh chủ động tiếp thu, tìm tòi, phát hiện để chiếm lónh kiến thức nên hiểu sâu và nắm vững kiến thức hơn. Do đó chất lượng bộ môn được nâng lên rõ rệt....
  • 5
  • 695
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm gây hứng thu học sinh yêu thích môn Lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm gây hứng thu học sinh yêu thích môn Lịch sử

... thường hay trăn trở. Là một GV được trực tiếp dạy môn sử nhiều năm, tôi cũng rút được một vài kinh nghiệm để tăng tính hấp dẫn trong bài học lịch sử.B/. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:Những phương pháp ... trao đổi một vài biện pháp để đạt ý đồ đó. 1- So sánh đối chiếu các vấn đề, các sự kiện Lịch sử.Để giờ học thêm hấp dẫn, lôi cuốn HS vào khám phá kiến thức, cũng là để HS liên kết các chuỗi ... trực quan, phương pháp miêu tả, phương diễn giảng… đều có tác dụng rất tốt trong vấn đề khai thác kiến thức trong bài học lịch sử. Để thực hiện ý đồ của GV là giúp HS nắm bài một cách sâu sắc,...
  • 3
  • 2,983
  • 64
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: CÁCH TÍNH THỨ NGÀY SAU  HOẶC TRƯỚC MỘT NĂM

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: CÁCH TÍNH THỨ NGÀY SAU HOẶC TRƯỚC MỘT NĂM

... tư.Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ mà tôi đã vận dụng khi dạy cho học sinhcách tính thứ sau hoặc trước một năm. Tôi biết còn nhiều điều cần bàn về dạngtoán này. Tôi chờ mong ý kiến của các đồng...
  • 3
  • 6,103
  • 49
Sáng kiến kinh nghiệm dự thi GVDG huyện

Sáng kiến kinh nghiệm dự thi GVDG huyện

... đáp học sinh… Sáng kiến kinh nghiệm dự thi GVDG huyện Đồng Hỷ năm 20104Ngô Thị Tuyết Anh Trường THCS Chùa Hang 1 Sáng kiến kinh nghiệm dự thi GVDG huyện Đồng Hỷ năm 201012Ngô Thị Tuyết Anh ... thích sự hứng thú và khắc sâu kiến thức của họcsinh. Sáng kiến kinh nghiệm dự thi GVDG huyện Đồng Hỷ năm 20102Ngô Thị Tuyết Anh Trường THCS Chùa Hang 1MỘT SỐ THỦ THU TSỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC ... trong và ngoài lớp: viết, bảng, … cũng Sáng kiến kinh nghiệm dự thi GVDG huyện Đồng Hỷ năm 20103Ngô Thị Tuyết Anh Trường THCS Chùa Hang 1 Đến nay việc dạy-học đã thực sự đi vào quỹ đạo theo chủ...
  • 12
  • 520
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Giảng dạy bài Chiếu cầu hiền (Cầu hiền chiếu) (Ngô Thì Nhậm)

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Giảng dạy bài Chiếu cầu hiền (Cầu hiền chiếu) (Ngô Thì Nhậm)

... III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC : - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : Giảng dạy bộ môn Văn - Số năm có kinh nghiệm : 10 năm - Phần 1: từ đầu đến “người hiền ... Nghệ thu t: - Dẫn sự việc từ sách thánh hiền. - Dùng ẩn dụ, nói tránh. -& gt; Lời lẽ tế nhị, chân tình, phù hợp với đối tượng. b. Thái độ cầu hiền và tấm lòng vì nước của vua Quang Trung - Thái ... quả trên đây chính là động lực giúp tôi phấn đấu và hoàn thành đề tài Sáng kiến kinh nghiệm năm học này. V. Bài học kinh nghiệm Trong quá trình soạn giảng và tiến hành tiết dạy, tôi tạm bằng...
  • 32
  • 4,283
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm quản lý thư viện trường họcsáng kiến kinh nghiệm dạy môn thủ công lớp 3sáng kiến kinh nghiệm xây dựng thư viện thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm cải cách thủ tục hành chínhsang kien kinh nghiem tao hung thu cho tre kham pha khoa hoc docsang kien kinh nghiem giam thisáng kiến kinh nghiệm dự thi gvdg huyệnsáng kiến kinh nghiệm dự thi gvdg huyện tiểu họcsang kien kinh nghiem gay hung thu cho tre 2436 thang hoc tot mon ke chuyensang kien kinh nghiem gay hung thu giup tre 24 36 thang hoc tot mon ke chuyensáng kiến kinh nghiệm ôn thi học sinh giỏi gdcdsáng kiến kinh nghiệm gây hứng thú học toán cho học sinh phổ thông theo định hướng pisasáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy học đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại ở lớp 9sang kien kinh nghiem mon cong nghe lop 6 truong nguyen thi dinhsang kien kinh nghiem lop 6 truong nguyen thi dinh mon cong nghechuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)