0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

giao an lop 11 nang cao hoan chinh

giao an  lop 11 nang cao hoan chinh

giao an lop 11 nang cao hoan chinh

... Nguyễn Chí Dũng - 11 - Trường THPT Lương Thế Vinh –K’Bang Bài giảng môn Hóa học 11NC Tuần : 05,06 Tiết : 10 ,11 Chương 1 : SỰ ... obitan ns sẽ tách ra và chuyển sang obitan nd vì vậy chúng có 5 electron độc thân. 2. Sự biến đổi tính chất của các đơn chất a. Tính oxi hoá - khử Các nguyên tố nhóm nitơ có số oxi hoá cao ... trình 11 - Chuẩn bị bài : Sự điện li Gv: Nguyễn Chí Dũng - 2 - Trường THPT Lương Thế Vinh –K’Bang Bài giảng môn Hóa học 11NC...
  • 129
  • 2,441
  • 61
Giáo Án lớp 10 nâng cao chương Vecto

Giáo Án lớp 10 nâng cao chương Vecto

... véc tơ đối:Cho học sinh quan sát hình vẽ trang 18.Đọc kết quả các véc tơ đối nhau.HĐ2:Hiệu của hai véc tơHĐTP1:Định nghĩa hai véctơHướng dẫn học sinh chuyển phép hiệu sang phép cộng của hai véc ... của véctơ một cách trực quan.HĐTP1: Tiếp cận kiến thức-Cho học sinh quan sát hình vẽ SGK-Đọc hoặc chiếu câu hỏi-Quan sát hình vẽ SGK-Đọc câu hỏi và hiểu nhiệm vụ1).Véctơ. -ĐN (SGK)-Một ... không.*HĐ2: Kiến thức về véctơ cùng phương, véctơ cùng hướng.HĐTP1: Tiếp cận-Cho HS quan sát hình 3 SGK trang 5, cho nhận xét về vị trí tương đối về giá trị của các cặp véctơ đó.-Yêu cầu HS phát...
  • 42
  • 4,045
  • 6
Giáo án Toán 11 (nâng cao)

Giáo án Toán 11 (nâng cao)

... Các hàm số y=tanx và y=cotx a/ Định nghĩa (trang 9 và 10 SGK). *Nhận xét: Các hàm số y=tanx và y=cotx là các hàm số lẻ. b/ Tính tuần hoàn T= là số dơng nhỏ nhất thoả mãn : tan(x+T)=tanx; cot(x+T)=cotx. ... lợng giác. - Vẽ đợc đồ thị của các hàm số lợng giác. - Mối quan hệ giữa các hàm số y=sinx và y=cosx. - Mối quan hệ giữa các hàm số y=tanx và y=cotx. 3/ Về thái độ : - Tích cực, tự giác trong học ... hàm số y=tanx và y=cotx là các hàm số tuần hoàn với chu kì . c/ Sự biến thiên và đồ thị của hàm số y=tanx Khảo sát hàm số trên khoảng (- 2 ; 2 ), sau đó tịnh tiến phần đồ thị đó sang phải,...
  • 12
  • 3,593
  • 64
Giáo án Sinh 11-Nang cao

Giáo án Sinh 11-Nang cao

... Sinh 11_ Nõng cao Page 5 Phan Thanh Quyền_Giáo viên Sinh_Trường THPT Ngọc Lặc V. Cñng cè 1. HS ®äc phÇn in nghiªng SGK 2. Tr¶ lêi c©u hái 4,5 SGK Giáo án Sinh 11_ Nâng cao Page 6 Phan Thanh Quyn_Giỏo ... hơi nước của lá tính theo thời gian Nhóm Ngày, giờ Tên cây, vị trí của lá Thời gian chuyển màu của giấy coban clorua Giáo án Sinh 11_ Nâng cao Page 14 Phan Thanh Quyền_Giáo viên Sinh_Trường THPT ... quang hợp - Phơng tình tổng quát: CO 2 + 2 H 2 O Giỏo ỏn Sinh 11_ Nõng cao Page 16 (CH 2 O)+O 2 Phan Thanh Quyn_Giỏo viờn Sinh_Trng THPT Ngc Lc Hoạt động dạy và học Nội dung bài học (Thời gian...
  • 67
  • 938
  • 8
Bộ giáo án VL 11 Nâng cao (Vũ Kim Phượng)

Bộ giáo án VL 11 Nâng cao (Vũ Kim Phượng)

... Bắc Ninh Nm 2007 Vũ Kim Phợng Giáo án Vật lý 11 nâng cao Trang 2 A. Khi nhiễm điện do tiếp xúc, electron luôn dịch chuyển từ vật nhiễm điện sang vật không nhiễm điện. B. Khi nhiễm điện do tiếp ... Phợng Giáo án Vật lý 11 nâng cao Trang 6 điện; Vật (chất) có chứa ít điện tích tự do cách điện. + Ví dụ: kim loại.... dẫn điện; thuỷ tinh, nhựa ... cách điện. + Nếu quả cầu mang điện âm đẩy êléctron... ... Bắc Ninh Nm 2007 Vũ Kim Phợng Giáo án Vật lý 11 nâng cao Trang 8 P1: Phát biểu nào sau đây là không đúng? A. Điện trờng tĩnh là do các hạt mang điện đứng yên sinh ra. B. Tính chất cơ bản của...
  • 170
  • 580
  • 3
Giao an TC 11 nang cao

Giao an TC 11 nang cao

... lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Câu 1 trang 41 : C Câu 2 trang 42 : D Câu 3 trang 42 : B Câu 4 trang 42 : D Câu 1 trang 45 : B Câu 2 trang 46 : C Câu 3 trang 46 : B Hoạt động 3 (20 phút) : Giải ... lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Câu 1 trang 54 : C Câu 2 trang 54 : A Câu 3 trang 54 : A Câu 4 trang 54 : B Câu 5 trang 54 : D Câu 6 trang 54 : C Câu 7 trang 54 : B Hoạt động 3 (20 phút) : Giải ... – r p I’ = 12,6 – 6.0,6 = 9(V Hướng dẫn giải bài 2. P = I 2 R = U 2 /(R+ r) 2 . R = 110 0 W → R = 11 Ω ; R= 1 /11 Ω ( loại) Q = P. t = 1980 kJ B. BÀI TẬP VÍ DỤ: Bài 1. Một máy thu điện có điện trở...
  • 24
  • 522
  • 0
Giáo án vật lý lớp 11 nâng cao

Giáo án vật lý lớp 11 nâng cao

... đứng hướng từ trên xuống.B. thẳng đứng hướng từ dưới lên.C. nằm ngang hướng từ trái sang phải.D. nằm ngang hướng từ phải sang trái.c) Đáp án phiếu trắc nghiệm: P1 (C); P2 (D).d) Dự kiến ghi ... qua bình điện phân đựng dung dịch muối niken, có an t làm bằng niken,biết nguyên tửkhối và hóa trị của niken lan lượt bằng 58,1 và 2. trong thời gian 1h dòng điện 10A đã sản sinh ra 1 khối lượngniken ... cho hai thanh kim loại khác nhau tiếp xúc với nhau thì A/ Có sự khuếch tán electron từ chất có nhiều electron hơn sang chất có ít electron hơn.B/ Có sự khuếch tán ion từ kim loại này sang kim...
  • 118
  • 2,035
  • 11
Giáo án tự chọn nâng cao lớp 11

Giáo án tự chọn nâng cao lớp 11

... tan2x (tanx – 1) = 5tanx – 1 – 2(1+tan2x) ⇒ tan3x – tan2x = 5tanx – 3 – 2 tan2x ⇒ tan3x + tan2x – 5tanx + 3 = 0 Đặt t = tanx ta được phương trình. t3 + t2 – 5t +3 = 0 ⇔ (t – ... .Bài 3: Giải phương trình tan3x – 2tan4x + tan5x = 0 với x ∈ (0,2π)Giải:Điều kiện của phương trình đã cho: cos3x ≠ 0, cos4x ≠ 0 và cos5x ≠ 0. Ta có: tan3x -2tan4x + tan5x = 0 ⇒ sin8 2sin 40cos3 ... sin2x(tanx – 1) = cosx(5sinx – cosx) – 2. Giải:Điều kiện của phương trình là cosx ≠ 0Chia hai vế của phương trình cho cos2x ta được: tan2x (tanx – 1) = 5tanx – 1 – 2(1+tan2x) ⇒ tan3x...
  • 37
  • 829
  • 3
Giáo án Hình học lớp 11 Nâng cao

Giáo án Hình học lớp 11 Nâng cao

... ượtthành M’,N’.Chứng minh rằng: M’N’ =kMN1.Đlý: (SGK nâng cao, trang 30).Hệ quả: SGK trang 30Bài tập 31(SGK trang 31Định nghĩa SGK trang 31- Hai hình vuông (hai hình chữ nhật) bất kì có đồng ... củađoạn thẳng AC - Quan sát và nghe GV nhận xét- Y/c HS đọc định nghĩa trong SGK trang15- Nêu kí hiệu và thuật ngữ trong SGKtrang 16- Nêu biểu thức toạ độ trong SGK trang16- Y/c học sinh ... Xác định được giao tuyến của hai mặt phẳng, giao điểm của đường thănngrvà mặt phẳng.- Biết sử dụng giao tuyến của hai mặt phẳng để chứng minh 3 điểm thẳnghàng trong không gian.2. Về tư duy...
  • 67
  • 1,633
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hình 11 nâng caogiáo án hóa 11 nâng caogiáo án hóa 11 nâng cao chương 2giáo án lớp 10 nâng cao hóa họcgiáo án hóa 11 nâng cao haygiáo án hóa 11 nâng cao hkigiáo án hóa 11 nâng cao violetgiáo án hóa 11 nâng cao trọn bộgiáo án hóa 11 nâng cao 3 cộtgiáo án toán 11 nâng caogiáo án văn 11 nâng cao tập 2giáo án văn 11 nâng cao tập 1giáo án lớp 10 nâng cao môn toángiáo án sinh 11 nâng cao 3 cộtdownload giáo án toán 11 nâng caoNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)