Sử 6 (tiết 3)

... cm 3 Bình b) có thể tích chất lỏng là: .50 cm 3 Bình c) có thể tích chất lỏng là: .40 cm 3 C9: Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chổ trống các câu sau: - ngang - gần nhất - thẳng đứng - thể ... ĐCNN .30 0 ml 50 ml C5: Điền vào chổ trống của câu sau: Dụng cụ do thể tích chất lỏng gồm: Bình chia độ, cốc đong, bình tam giác, 2. Tìm hiểu cách đo thể tích chất lỏng:...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:25

... Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2007 - 2008 Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Lịch sử lớp 6 ( Thời gian 45 phút) Họ tên học sinh : . . . . . . . ... nước ta? (3 điểm) Bài làm Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2007 - 2008 Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Lịch sử lớp 6 ( Thời gian 45 phút) Họ tên học sinh : . . . . . . . ... nước ta?...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... Lỗi dùng từ sai trong câu là do đâu? V. DẶN DÒ: - Xem lại lỗi lặp từ trong bài học và các bài tập đã làm. Chuẩn bị bài “Em bé thông minh”. ... họ là những người có phẩm chất đạo đức tốt đẹp.). - GV: Câu ( c) bỏ từ nào? - HS: Đọc yêu cầu bài tập. - HS: Đọc ngữ liệu (a, b, c) - GV: Câu (a) dùng sai từ nào? Thay từ nào vào mới hợp? Theo ... viết) sai dẫn đến sai điều gì? - GV: Để trán...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

... trống dưới đây: 1 m 3 = dm 3 = cm 3 1.000 1.000.000 1 m 3 = lít = ml = cc1.000 1.000.000 1.000.000 II. Đo thể tích chất lỏng: 1. Tìm hiểu dụng cụ đo thể tích: C2: Quan sát hình 3. 1 và cho biết ... . gần nhất 3. Thực hành: GI¸O ¸N §IÖN Tö Môn :Vật Lý 6 NGƯỜI THỰC HIỆN Gi¸o viªn: §oµn Quèc ViÖt Tr­êng THCS Nh©n Hßa PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN VĨNH BẢO – HẨI PHÒNG TRƯỜNG THCS NHÂN HÒA...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... Trờng THCS Đại Hà 12 Giáo án lịch sử 6 - Năm học 2007- 2008 Ngày soạn: Ngày giảng: Chơng II: Thời đại dựng nớc Văn lang-Âu Lạc Tuần 11 Bài 10 - Tiết 11 : A,Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức: Học ... nguyên thuỷ 1. Công cụ sản xuất đợc cải tiến nh thế nào? Phạm Thị Thuỳ - Trờng THCS Đại Hà 29 Những chuyển biến trong đời sống kinh tế Giáo án lịch sử 6 - Năm học 20...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... tiếng nói và tập quán của tổ tiên mặt khác tiếng nói và phong tục tập * Văn hoá - Chính quyền đô hộ + Mở trờng dạy chữ Hán tại các quận + Đa nho giáo, đạo giáo, phật giáo và những luật lệ ... nào? Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu Tiết 26. Bài 21: Khởi nghĩa lý bí - nớc vạn xuân (542 - 60 2) ? H ? H G ? Em hÃy nhớ lại kiến thức của bài 19 tiết 22 và cho biết khi nhà Ngô đô...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 21:10

Ngày tải lên: 29/08/2013, 16:10

... lịch sử 6 III. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định 2. Bài cũ 3.Bài mới :Để học tốt bài học lịch sử, các em phải hiểu lịch sử là gì, học lịch sử để làm gì Mục tiêu: Học sinh nắm được lịch sử là ... “Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống”?. Học thuộc câu danh ngôn - Soạn: người xưa đã tính thời gian như thế nào? - Mỗi hs chuẩn bị 1 tờ lịch. 6. Rút kinh nghiệm. NS… ND:………………....

Ngày tải lên: 16/09/2013, 08:10

... khó khăn gì? HS:suy nghĩ trả lời GV:kết luận * GV: Công lịch. 1 năm có 365 ngày 6 giờ H: Nếu ta chia số ngày đó cho 12 tháng thì số ngày cộng lại là bao nhiêu? Thừa ra bao nhiêu? Phải làm ... được thời gian 1 sự kiện nào đó sẽ giúp ích gì? HS trả lời . GV lấy thêm vd: tuổi con 60 tuổi cha 12 tuổi ông 40 HS nhận xét ,GV rút ra kết luận HS đọc SGK ?dựa vào đâu người ta tính ......

Ngày tải lên: 16/09/2013, 08:10

... tạo công cụ lao động 1. Con người đã xuất hiện ntn? - Người tối cổ xuất hiện cách đây khoảng 3- 4 triệu năm - Sống theo bầy khoảng vài chục người. Sống bằng hái lượm, săn bắt, ở trong hang, ... Nhìn H7. Người nguyên thủy dùng những loại công cụ gì? Liềm dùng để làm gì? Giáo dùng để làm gì? 3. Vì sao xã hội nguyên thủy tan rã? - Công cụ kim loại ra đời, tăng năng suất lao động, s...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 08:10

... không công cho quý tộc. - Tầng lớp nô lệ: hầu hạ phục dịch cho quý tộc NS…………… ND…………… Tiết 4 - Bài số 4: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG I. Mục tiêu 1. Kiến thức: HS nắm - Sau khi xã hội nguyên

Ngày tải lên: 16/09/2013, 08:10

... nông,Đấu trường Côlidê. c.cả 2 ý trên. 5.Dặn dò: Ôn tập từ bài 1-> ;6. 6. Rút kinh nghiệm. NS……………. ND……………. Tiết 6 - Bài số 6: VĂN HÓA CỔ ĐẠI I. Mục tiêu 1. Kiến thức: HS nắm được - Qua mấy

Ngày tải lên: 16/09/2013, 08:10

... Hi lạp,Rô ma. b. Rô ma,Ấn độ. c. Hi lạp Ai cập. II Bài tập: Tính thời gian -> 20 07? TCN SCN 70 0 248 20 07 4.Dặn dò: Ôn lại bài KT 15 phút.S ... 6. Vì sao xã hội nguyên thủy tan rã? a. Xuất hiện kẻ giàu người nghèo. b .Xuất hiện kim loại. c .Sản xuất phát triển. 7. Các quốc gia cổ đại Phương Đông là:

Ngày tải lên: 16/09/2013, 08:10

... huyết thống * Giải thích: thị tộc mẫu hệ nhấn mạnh: xã hội có tổ chức đầu tiên * HS quan sát H 26 - H: Ngoài lao động sản xuất, người Hòa Bình – Bắc Sơn còn biết làm gì? (đồ trang sức) - H:

Ngày tải lên: 16/09/2013, 08:10

... vượn nhưng đi bằng hai chân, hai chi trước đã biết cầm nắm, hộp sọ phát triển, sọ não lớn biết sử dụng và chế -Đọc trong SGK (từ cách đây đến …) -Tìm những điểm khác nhau giữa Vượn cổ và Người ... triển. + Người tối cổ: đi bằng hai chi sau, đầu nhô về phía trước, hai chi trước biết cầm nắm, biết sử dụng và chế tạo công cụ. 1. Con người đã xuất hiện như thế nào? -Cách đây khoảng hàng chục...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 14:00