BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN THEO CHỦ ĐỀ

... phương Vậy a = 7 => b = 4 ta có số cần tìm là 7744 = 11 2 . 8 2 = 88 2 BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI VỀ SỐ HỌC CHUYÊN ĐỀ: SỐ CHÍNH PHƯƠNG I. Định nghóa: Số chính phương là bình phương của một số ... thức (1) đúng với n = k + 1. Theo quy nạp ta có: 1 + 3 + 5 + … + (2k – 1) + (2k + 1) = k 2 + (2k + 1) = (k + 1) 2 Suy ra điều phải chứng minh. 24/. Theo bài toán của Gauss ta có: 2 )1...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 21:08

... MATHVN.COM | www.MATHVN.com www.mathvn.com - Bài tập bồi dưỡng HSG Toán 9 1 BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 9 THEO TỪNG DẠNG DẠNG 1: RÚT GỌN TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC Bài 1: Cho biểu thức ... nào? (Đề thi HSG 2003). Bài 11) Chứng minh: 3 1 2222 22222    (Đề thi HSG 2001). Bài 12) Chứng minh: MATHVN.COM | www.MATHVN.com www.mathvn.com - Bài tập bồi dưỡng...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 14:23

... (x – 1) 2 (x + 1) Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh 3 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 CHỦ ĐỀ 1: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ Bài 1: Phân tích các đa thức sau thành ... 1 CHUYÊN ĐỀ 3: GIẢI PHƯƠNG TRÌNH Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh 6 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 I - GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO Bài 1: Gi...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20

... cho học sinh tiểu học, tôi thấy sử dụng phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng đà trở thành 1 phơng pháp hữu hiệu trong việc giải bất cứ dạng toán nào ở tiểu học nh: Dạy toán có yếu tố hình học, giải toán ... dạy học tôi thấy dù bài toán ở dạng nào, phức tạp đến đâu thì dùng sơ đồ đoạn thẳng cũng sẽ có lời giải đơn giản, giúp học sinh tiếp thu bài một cách chủ động, học sinh...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 2 Bài 1: Tính nhanh: a. 10 – 9 + 8 – 7 + 6 – 5 + 4 – 3 + 2 – 1 b. 1 +3 + 5 + 7 ... + 2) + ( x + 3) = 24 b. x + x + 8 = 24 Bài 3: a. Tìm 2 số có tổng và hiệu đều bằng 95. b. Tìm 2 số có tích và thương đều bằng 5. Bài 4: Nhà Hoa có số gà và số thỏ bằng nhau. Tìm số gà và số thỏ

Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:00

... +( )( )y x x a x b với a,b là hai số thực dương khác nhau cho trước .Cmr với mọi ( ) ∈ 0;1s đều tồn tại duy nhất số thực α α   + > =  ÷   1 0 : ( ) 2 s s s a b f (QG-A-2006) 4.Cho ... 4 2 cotf tg x tg x g x= + Cmr: ( ) ( ) sinx cosx 196f f+ ³ ( OLP-30-4-99) II. PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC 1.Cho a,b,c,d là các số thực thoả mãn 2 2 4a b+ = và c+d=4 . Tìm giá trị lớn nhất của biể...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 13:06

... c theo )1(, 2 1 ),0( PPP . 2) Chng minh rng: )1(, 2 1 ),0( PPP khụng th cựng õm hoc cựng dng. Bi 6: Tỡm mt a thc bc hai, cho bit: 1985)2( 85)1( 19)0( = = = P P P 5. Chuyên đề: ... hơn 1 của 29. Vì 29 là số nguyên tố nên ta có n + 5 29 n + 5 =29k (k N) hay n=29k 5. Theo điều kiện đề bài thì 0 n = 29k 5 < 2009 11 Phân tích các đa thức sau thành nhân tử : a) x 3...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 19:10

... 7B Toán 8 Lại Thị Thanh 7B Toán IV. Chơng trình nội dung bồi dỡng: Thời gian Lớp Môn Chơng trình nội dung bồi dỡng Tháng 9 Toán Căn bậc hai Tháng 10 Toán tính giá trị của biểu thức Tháng 11 Toán ... số Tháng 12 Toán Tam giác Tháng 1 Toán đồ thị hàm số y = ax Tháng 2 Toán Các loại tam giác đặc biệt Tháng 3 Toán đơn thức Tháng 4 Toán Các đờng đặc biệt trong tam giác...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 16:10

... Tính S 100 =? Trong quá trình bồi dỡng học sinh giỏi , tôi đà kết hợp các dạng toán có liên quan đến dạng tính tổng để rèn luyện cho các em , chẳng hạn dạng toán tìm x : 14, a, (x+1) + (x+2) ... thừa trong S đều có số mũ khi chia cho 4 thì dư 1 (các lũy thừa đều có dạng n 4(n − 2) + 1 , n ∈ {2, 3, …, 2004}). Theo tính chất 2, mọi lũy thừa trong S và các cơ số tương ứng đều có...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 21:10