... trong chơng trình âm nhạc
lớp 5.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn.
- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập
17
Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý
Tự Trọng
-Vị ... ngày 28/8/2008
Toán
ôn tập : so sánh hai phân số (tiếp theo)
I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố :
ã So sánh phân số với đơn vị.
ã So sánh hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số.
ã So sánh hai...
... Các tháng trong năm là : Tháng Một, Tháng Hai,
Tháng Ba, Tháng T, Tháng Năm, Tháng Sáu, Tháng
Bảy, Tháng Tám, Tháng Chín, Tháng Mời, Tháng Mời
Một, Tháng Mời Hai.
Các tháng có 30 ngày : Tháng ... 30 ngày : Tháng T, Tháng Sáu, Tháng
Chín, Tháng Mời Một.
Các tháng có 30 ngày : Tháng Một, Tháng Ba, Tháng
Năm, Tháng Bảy, Tháng Tám, Tháng Mời, Tháng M-
ời Hai.
+ Tháng Hai năm thờng có 28 ......
... kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm
(Giáo viên chuyên dạy)
Sinh hoạt :
Lớp
I. Mục tiêu
- Nhận xét đánh giá chung tình hình tuần 26.
- Đề ra phơng hớng kế hoạch tuần 27.
II. Lên lớp
1. Các tổ trởng ... mời một số HS nhắc lại.
b, Ví dụ 2
- GV dán băng giấy có ghi bài toán 2 lên bảng
yêu cầu HS đọc.
- GV mời 1 HS tóm tắt bài toán.
- GV hỏi : Để biết một tuần lễ Hạnh học ở trờng
bao nhiêu...
... Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau
Bài 1:
-Tính:
7 năm 9 tháng
+
5 năm 6 tháng
12 năm 15 tháng
( 15 tháng = 1 năm 3 tháng)
-HS nhận xét.
-Trả lời
Nhàbến xe ;35 phút
Bến xe viện bảo ... xét.
GV đánh giá
4. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau
-Trình bầy tơng tự nh baì 1
Đáp số :a) 20 ngày 4 giờ
b)
(16 tháng =1 năm 4 tháng)
Vậy 8 năm 9 tháng + 6 năm 7 tháng ....
... yêu cầu bài
toán.
- GV yêu cầu HS tự giải bài toán.
*Bài 3:
-GV gọi HS đọc đề toán, nêu yêu
cầu.
-GV hướng dẫn kó để HS hiểu được
các bước giải của bài toán (vì đây là
bài toán phức tạp)
-Theo ...
11
Lª Th Mai trêng tiĨu häc Hỵp ThÞnh sè1
toán.
- GV yêu cầu HS tự giải bài toán.
*Bài 3:
-GV gọi HS nêu nhận xét về đơn vị
đo quãng đường trong bài toán.
-GV lưu ý HS phải đổi đơn vị đo...
... dạy
________________________________________________________
Buổi chiều
1. Toán (ôn)
Ôn: Cộng, trừ , so sánh phân số
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách cộng, trừ , so sánh phân số.
- Rèn kỹ năng cộng, trừ , so sánh phân số.
II- Đồ dùng :
III. ... thấy đợc những u, khuyết điểm của lớp trong tuần; đề ra phơng hớng trong tuần
tới.
- Bầu Ban cán sự mới.
II. Nội dung:
1- Kiểm điểm nề nếp, họat động...
... số đo.
- Giáo viên nhận xét.
Bài 2
- Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô
vuông
- Giáo viên nhận xét.
Bài 3
- So sánh các số đo sau đây.
- Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý cho
học sinh nêu cách so sánh các
số ... tập.
- Giáo viên phát bút cho 4 – 5
học sinh lập những chương trình
hoạt động khác nhau lên bảng.
- Giáo viên nhận xét, sửa chữa
cho học sinh.
- Giáo viên gọi học sinh đọc lại
CTHĐ của...
... 3
3/ Củng cố: Hỏi : Cách so sánh 2 số thập phân ?
4/ Nhận xét, dặn dị: Học cách so sánh 2 số thập phân ?
Môn: Lịch sử
7
4/ Nhận xét, dặn dị: +Học cách so sánh 2 số thập phân
+ Ơn đọc, viết ... Phịng tránh HIV / AIDS Tiết 16
I. Mục tiêu:
- Hiểu : HIV là gì ? AIDS là gì ?
- Nắm các đường lây truyền và cách phịng tránh HIV/ AIDS
- Có ý thức tun truyền, vận động mọi người cùng phịng tránh ....
... nh¸nh.
Điên cuồng, tung lên, nhô lên, sáng
rực, gầm vang, lao vút, chọc thủng,
hối hả.
HS nêu.
HS theo dõi.
GIÁO ÁN KHỐI LỚP 5 - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI. Trang 27
GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp ... 1.
Bài dạy : VIỆT NAM THÂN YÊU. (Nghe viết ).
Ngày dạy : 26/08/2008.
GIÁO ÁN KHỐI LỚP 5 - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI. Trang 13
GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nơng...